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Enfoque educativo que busca que los estudiantes analicen, cuestionen, y transformen su realidad. No solamente de aprender conceptos, sino, de que se entienda el mundo y se propongan cambios para mejorar la calidad.

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La educación debería no solo transmitir conocimientos, sino también fomentar el cambio social. Es importante que los estudiantes aprendan a identificar problemas en su comunidad y a buscar soluciones.

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Es la habilidad de reflexionar y analizar la realidad de manera profunda y crítica. La pedagogía crítica busca desarrollar el pensamiento autónomo, promoviendo que las personas no acepten la información como una verdad incuestionable, sino que la examinen, cuestionen y contrasten con su entorno. Esto permite una comprensión más amplia y fundamentada de los hechos y situaciones que ocurren a su alrededor.

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Es fundamental que toda la comunidad escolar forme parte de las decisiones y acciones que impactan su educación y su entorno. El proceso de enseñanza no recae solo en los maestros, ya que los alumnos también tienen un rol activo al compartir ideas, construir conocimiento y contribuir al aprendizaje colectivo.

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El proceso de aprendizaje se basa en el intercambio de ideas entre estudiantes y maestros, fomentando un ambiente de colaboración sin estructuras jerárquicas rígidas. Cada persona tiene la oportunidad de expresar su opinión y compartir sus experiencias en igualdad de condiciones, enriqueciendo así el conocimiento colectivo a través del diálogo y la participación activa.

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El aprendizaje debe estar conectado con la vida diaria, ya que no basta con adquirir conocimientos teóricos si no se pueden aplicar en situaciones reales. Es fundamental que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan resolver problemas, tomar decisiones y contribuir de manera positiva a su entorno. Al poner en práctica lo aprendido, se fomenta un aprendizaje significativo y útil, que va más allá de la memorización y se traduce en mejoras concretas en la sociedad.

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La enseñanza debe ir más allá del aspecto cognitivo, ya que implica también el fomento de valores, el desarrollo emocional y la habilidad para convivir armoniosamente con los demás. No se trata únicamente de impartir conocimientos, sino de formar personas completas, que no solo sean capaces de pensar de manera crítica, sino que también tengan la capacidad de ponerse en el lugar del otro, mostrar comprensión y apoyo, y colaborar de manera solidaria. Este enfoque integral busca preparar a los individuos no solo para el éxito académico, sino para ser ciudadanos responsables y sensibles a las necesidades de los demás en la sociedad.