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다양한 사람들과 건강한 관계를 구축하고 유지하는 능력

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피그마 교육 인증 받기

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피그마 교육 인증 받기

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피그마 무료 교사인증 하기｜Figma 교육자 전환하기

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한국형 사회정서성장 지원 모델 마련 연구

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한국형 사회정서성장 지원 모델 마련 연구

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자신의 감정을 인식하고 그것이 행동에 어떤 영향을 끼치는 알아차리는 능력

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공감, 의사소통, 갈등해결, 감정조절, 자기존중감, 학교폭력인식 및 대처 및 교과연계, 사이버 어울림 등 자료 탑재

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학교폭력 예방교육지원센터 학교폭력

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학교폭력 예방교육지원센터 학교폭력, 예방교육, 예방, 지원, 정책, 수립, 어울림, 행복, 한국청소년정책연구원

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학생주도성 신장 무지개

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학생주도성 신장 무지개

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현대자동차 공식 홈페이지에 오신것을 환영합니다. 나만의 차량을 만들어 주세요.

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개인적 사회적 행동에 확신을 갖고 반성적인 사고를 통해 건설적인 판단을 내리는 능력

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다양한 문화와 배경을 가진 사람을 이해하고 공감하며 존중하는 능력

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자신이 주체가 되어 생각,감정,행동을 조절하거나 목표를 설정하여 노력하는 능력

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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복사해서 쓰세요

내 짝꿍 ( )을 소개합니다. 가족은 ( )을 포함해서 ( )명이에요. ( )은 연예인 ( )을 좋아해요. 취미는 ( )이에요. 쉬는 날에는 ( )을 해요. 고민은 ( )이에요. 앞으로는 ( )하고 싶대요.

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-교사 로그인 후 학생들 계정 배부 -> 온라인실시

-아래의 진단지 프린트 후 배부 -> 오프라인 실시

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>진단도구 > 초등학교 > 학습준비도

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초등학생용 학생정신건강 워크북

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초등학생용 학생정신건강 워크북

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사회정서학습 하이터치 산출물

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사회정서학습 하이터치 산출물

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기아 견적 내기 - 차량 선택 | 구매

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기아 견적 내기 페이지에 오신 것을 환영합니다. 전기차, 승용차, SUV, 상용차, 택시 등 구매를 원하시는 차량의 견적을 조회해 보세요.

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책임있는 결정을 내릴 수 있는 학생 : 

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책임있는 결정을 내릴 수 있는 학생 : 윤리적 기준과 사회적 규범, 안전을 고려할 줄 알며 현실적 평가를 존중할 수 있음. 자신 및 다른 사람들의 행복을 존중

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다른 시각이나 다른 사람의 관

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다른 시각이나 다른 사람의 관점을 사용할 수 있는 능력 함양

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사례) 창업가역량을 기반으로 다양한 학생들이 상호보완적인 팀을 이루어 프로젝트 진행-출처 충남 김은서 선생님

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사례) 창업가역량을 기반으로 다양한 학생들이 상호보완적인 팀을 이루어 프로젝트 진행-출처 충남 김은서 선생님

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프로젝트 학습을 위하여 학생들이 창업가역량 평가 결과를 토대로 다양한 역량을 가진 학생들이 팀을 이루어 상호 보완적인 프로젝트를 진행

-> 나와 다른 친구의 특성을 이해하고, 학생간 상호보완적으로 활동을 전개나가며 관계를 형성함.

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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복사해서 쓰세요

내 짝꿍 ( )을 소개합니다. 가족은 ( )을 포함해서 ( )명이에요. ( )은 연예인 ( )을 좋아해요. 취미는 ( )이에요. 쉬는 날에는 ( )을 해요. 고민은 ( )이에요. 앞으로는 ( )하고 싶대요.

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사례) 암태페이월드 운영을 통한 학교프로젝트 진행

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사례) 암태페이월드 운영을 통한 학교프로젝트 진행

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전교생 직업체험으로 전교생의 관계 개선 활동 진행

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활동1) 감정카드 살펴보며 상황 떠올리기(감정인식)

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활동1) 감정카드 살펴보며 상황 떠올리기(감정인식)

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감정카드를 살펴보며 다음과 같은 감정이 드는 상황을 떠올려보고, 자신의 감정을 살펴보는 활동 -> 제시된 감정을 통해 자신의 일상생활 속에서 느끼는 감정을 인식

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스트레스컴퍼니 - 감정카드 | 분노캔들

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스트레스를 내편으로 만드는 방법. 당신을 힘들게하는 스트레스를 창의적으로 극복할 수 있도록 당신의 마음을 디자인합니다. 감정카드, 감정다이어리, 감정다이어리북, 스트레스해소, 다이어리, 분노캔들, 스트레스컴퍼니

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학생주도성을 살리는 수업 사례

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😍1.학생 주도 창업 아이디어 대회

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KG모빌리티 견적서비스에서 원하는 차종의 견적을 산출하세요.

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사례1) 우리반 SDGs 목표 정하고 실천하기

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사례1) 우리반 SDGs 목표 정하고 실천하기

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지구촌 문제(사회문제)에 대한 해결책 파악 후 우리의 행동이 가져올 결과를 생각해본 후, 직접 실천해 나가며 지구촌의 환경 문제를 해결해 나가는 과정 경험하기

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사례) 책을 읽고 책 속 주인공의 마음에 공감하며 주인공을 도와줄 방법 함께 생각해보기

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사례) 책을 읽고 책 속 주인공의 마음에 공감하며 주인공을 도와줄 방법 함께 생각해보기

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책 속 주인공이 어떤 마음인지 떠올려보고, 책 속 주인공을 돕기 위해 우리가 어떤 행동을 할 수 있을지 떠올려보기 -> 다른 친구의 마음을 헤아려보며 우리가 할 수 있는 행동 찾아보기

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우리반 관계읽기 소개자료

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우리반 관계읽기 소개자료

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활동2) 나의 감정 원인, 탐색, 조절 방법 살펴보기

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활동2) 나의 감정 원인, 탐색, 조절 방법 살펴보기

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자신의 감정에 대한 이해를 통해 자신의 정서 파악하기

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실시간퀴즈 게임러닝 퀴즈 퀴즈문제 Quiz 퀴즈앤 퀴즈엔 quizn 퀴즈게임 퀴즈쇼 실시간퀴즈 라이브퀴즈 게임러닝 마이크로러닝 게이미피케이션 한국형카훗 학습도구 마케팅 이벤트퀴즈 팀빌딩 워크샵 온보딩 방과후과제 프레젠테이션

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맥락-이 자동차가 내 일상 생활에서 필요한 기능과 편의성을 제공하는가?

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알맞은 기능과 편의성을 제공한다.

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대체로 제공하는 편이다.

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부분적으로 제공한다.

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사례2) 도시문제 해결을 위한 방안 떠올리고 메타버스 상에 구현하기

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사례2) 도시문제 해결을 위한 방안 떠올리고 메타버스 상에 구현하기

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우리 마을에서 해결해야할 문제를 찾아보고 방안을 마련해본 뒤 메타버스에 구현하기

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메타버스 활용 우리지역 문제 해결하기

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지식구성-이 자동차의 성능과 기능에 대해 충분히 이해하고 나의 필요에 맞게 선택했는가?

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충분히 이해하고 필요에 맞게 선택했다.

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대체로 이해하고 선택했다.

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부분적으로 이해하고 선택했다.

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이해하지 못하고 선택했다.

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상호작용 및 협력 성찰

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상호작용 및 협력 성찰

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상호작용 및 협력-다른 사용자들과의 리뷰나 경험을 통해 이 자동차가 나에게 적합한지 판단할 수 있는가?

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다른 사용자들의 리뷰나 경험을 통해 충분히 판단할 수 있다.

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대체로 판단할 수 있다.

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부분적으로 판단할 수 있다.

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교육부자료 및 해외사이트

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교육부자료 및 해외사이트

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교육부 제공자료

https://abit.ly/crcf-240615

(미국-캐슬)

CASEL : https://casel.org/fundamentals-of-sel/

CASEL 프로그램 : https://pg.casel.org/review-programs/

CASEL: https://www.youtube.com/watch?v=Y-XNp3h3h4A

(골디 혼 재단)

mindup program : https://mindup.org/

(영국-SEAL)

SEAL: https://sealcommunity.org/node/356

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맞춤교육-이 자동차가 나의 개별적인 요구와 라이프스타일을 충족시킬 수 있는가?

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나의 요구와 라이프스타일을 충분히 충족시킬 수 있다.

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대체로 충족시킬 수 있다.

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부분적으로 충족시킬 수 있다.

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2.9 사회정서 만족도조사

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2.9 사회정서 만족도조사

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[광주교육대학교 산학협력단] 2024년 하반기 교실혁명 선도교사 양성 연수 만족도 조사(2차)(집합)

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네이버 폼 설문에 바로 참여해 보세요.

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활동- 감정 및 스트레스를 다스리는 나만의 방법 공유하기

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활동- 감정 및 스트레스를 다스리는 나만의 방법 공유하기

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복사해서 쓰세요

내가 가장 ( ) 한 순간은?

-

( ) 순간의 나만의 대처법은?

-

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감정 및 스트레스를 다스리는 나만의 방법

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감정 및 스트레스를 다스리는 나만의 방법

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내가 가장 화가 나는 순간은?

- 거짓말을 하는 사람을 볼 때

화가 나는 순간의 나만의 대처법은?

- 우선 눈을 감고 10초 동안 어떻게 하면 이성적으로 반박할 수 있는지 고민한다.

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복사해서 쓰세요

내가 가장 절레절레하는 순간은?

- 우리반 금쪽이가 분을 못참고 화장실 가서 소리를 고래고래 지를 때

그 순간의 나만의 대처법은?

- 사람을 1년 안에 바꾸려하지 말자는 생각을 가지며 집에 가서 맛있는 거 먹으며 게임하기

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내가 가장 화나는 순간은?하

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내가 가장 화나는 순간은?

하고 싶은 일이 많아 다 신청해놓고

힘들어하는 내모습을 볼 때 화가 ㅏㄴ다.

화나는 순간의 나만의 대처법은?

내가 벌려놓은 일이고 화나봤자 달라질건 없다고 생각하며 하나라도 더 빨리 일을 해치운다.

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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내 짝꿍 ( 변정묘 )을 소개합니다. 가족은 (딸과 남편 )을 포함해서 ( 3 )명이에요. ( 그녀는 )은 연예인 ( GD )를 좋아해요. 취미는 (유튜브 시청 )이에요. 쉬는 날에는 (누워있기 )를 해요. 고민은 ( 딸육아 )이에요. 앞으로는 ( 몸과 마음을 건강하게 잘 있 )고 싶대요.

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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활동) 글 요약하기를 통해 '내 친구 사용 설명서' 작성하기

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복사해서 쓰세요

내 짝꿍 ( )을 소개합니다. 가족은 ( )을 포함해서 ( )명이에요. ( )은 연예인 ( )을 좋아해요. 취미는 ( )이에요. 쉬는 날에는 ( )을 해요. 고민은 ( )이에요. 앞으로는 ( )하고 싶대요.

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내 친구를 소개합니다.

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내 친구를 소개합니다.

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내 짝꿍 유재승을 소개합니다. 가족은 아이 둘을 포함해서 4명입니다. 컴퓨터에 관심이 많고 쉬는 날에는 대부분 육아에 힘쓰고 있습니다. 자녀를 잘 키우는 방법에 대해 항상 고민합니다. 앞으로 가족과 함께 더욱 행복하게 지내고 싶습니다.

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내 짝꿍 황자경을 소개합니다. 가족은 자

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내 짝꿍 황자경을 소개합니다. 가족은 자경이를 포함해서 3명이에요. 자경이는 연예인 유재석을 좋아해요. 취미는 런닝이에요. 쉬는 날에는 육아를 해요. 고민은 아이가 잘 클지 고민, 자신의 건강에 대해 고민해요.. 늘 가족 모두 건강했으면 좋겠대요!

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내 짝꿍을 소개합니다!

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내 짝꿍을 소개합니다!

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내 짝꿍 ( 김가람 선생님 )을 소개합니다. 가족은 ( 와이프 )를 포함해서 ( 4 )명이에요. 취미는 ( OTT보기 )이에요. 쉬는 날에는 ( 가족들과 여행 )을 해요. 고민은 ( 방학이 다 가는게 고민 )이에요. 앞으로는 ( 행복하게 살고 ) 싶대요.

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내 짝꿍 (김나래 선생님)을 소개합니다.

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내 짝꿍 (김나래 선생님)을 소개합니다. 가족은 (딸 둘)을 포함해서 (4)명이에요. 딸은 연예인 ( 루시 )을 좋아해요. 취미는 ( 마시기 )이에요. 쉬는 날에는 ( 마시기 )을 해요. 고민은 ( 점점 줄어드는 알코올 해독능력과 소화력 )이에요. 앞으로는 ( 학교에서 부침없이 )살고 싶대요.

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내 짝꿍 임정운을 소개합니다. 가족은 동

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내 짝꿍 임정운을 소개합니다. 가족은 동생을 포함해서 4명이에요. 연예인 추영우를 좋아해요. 취미는 독서와 게임이에요. 쉬는 날에는 맛있는것 먹기, 여행을 해요. 고민은 저희반 애들을 데리고 올라가는 것입니다. 앞으로는 힘든 일 없이 살아가고 싶대요.

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내 짝꿍 김소정을 소개합니다. <

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내 짝꿍 김소정을 소개합니다.

가족은 김소정을 포함해서 5명이에요.

김소정은 연예인 아이유을 좋아해요.

취미는 댄스에요.

쉬는 날에는 인스타를 해요.

고민은 하고 싶은게 너무 많은거예요.

앞으로는 착실하게 하나씩 이루고 싶대요.

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내 짝꿍 이웅선생님을 소개합니다.

가족은 저를 포함해서 4명이에요. 딸과 아들, 아내 이렇게 됩니다.

저는 캠핑 장비를 준비해서 캠핑가는 것을 좋아해요.

취미는 영화나 드라마 감상이에요.

쉬는 날이 거의 없어서 힘드네요.

고민은 아이들과 어떤 활동을 할지가 고민이에요.

앞으로는 가족과 함께 하는 시간을 늘리고 싶대요.