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En conclusión, estoy muy contenta con mi formación como docente de educación infantil. Creo que estoy adquiriendo las herramientas necesarias para ejercer esta profesión de manera satisfactoria.

Estoy comprometida con mi desarrollo profesional y estoy segura de que continuaré aprendiendo y creciendo a lo largo de mi carrera.

Este video me gustó mucho, y explica cómo debe componerse un profesor.

Creo que es importante que los docentes sean personas creativas e innovadoras. Debemos estar abiertos a nuevas ideas y a probar nuevas metodologías.

También es importante que los docentes sean personas empáticas y comprensivas. Debemos entender las necesidades de los niños y ayudarles a desarrollar su potencial.

Estoy segura de que, con esfuerzo y dedicación, podré convertirme en una docente excelente.

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Ser docente requiere... video para reflexionar sobre lo bello de la profesión

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Creo que estoy adquiriendo el perfil profesional necesario para ejercer como docente de educación infantil. Tengo los conocimientos teóricos que me han enseñado en la universidad Iberoamericana y estoy adquiriendo la experiencia práctica necesaria.

Además, soy una persona comprometida con la educación y con el desarrollo de los niños. Creo que la educación infantil es una etapa fundamental en la vida de las personas y que es importante que los niños tengan acceso a una educación de calidad, con amor y respeto.

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A lo largo de mi formación, he experimentado una serie de transformaciones en mi rol docente.

En el primer semestre, me sentía un poco perdida y no estaba segura de qué esperar. Sin embargo, a medida que avanzaba en mis estudios, fui adquiriendo más confianza y seguridad en mí misma.

También he aprendido a adaptar mi práctica docente a las necesidades de los niños. En el primer semestre, me centraba en transmitir los conocimientos de manera teórica.

Sin embargo, ahora sé que es importante que los niños aprendan a través de la experiencia y la práctica; Pienso que ser maestra y amiga van de la mano, con confianza de parte de alumno - maestro se fortalecen vínculos y se genera mayor aprendizaje.

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Creo que es trascendental desde el rol docente reflexionar sobre los propios conocimientos que se han adquirido a través de la formación. Esta reflexión me permite identificar nuestras fortalezas y debilidades, así como los aspectos que debemos mejorar.

En mi caso, he aprendido mucho en mis prácticas de enseñanza. Estas me han permitido poner en práctica los conocimientos adquiridos en la teoría y, al mismo tiempo, aprender de la experiencia.

A través de mis prácticas, he descubierto que soy una persona paciente, comprensiva y muy capaz. Me gusta trabajar con niños y me esfuerzo por crear un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante.

Sin embargo, también he identificado algunas áreas en las que debo mejorar. Por ejemplo, a veces me cuesta controlar la clase y mantener la atención de los niños. También necesito aprender a evaluar el aprendizaje de los niños de manera más efectiva, organizar mejor los horarios de la clase para poder cumplir con las actividades designadas en la jornada.

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Cuando comencé mis estudios en Licenciatura en Educación Infantil, tenía muchas dudas sobre si esta era la carrera adecuada para mí. Sin embargo, a medida que avanzaba en mi formación, fui descubriendo que la educación infantil es una profesión apasionante y que me permite ayudar a los niños a desarrollarse y aprender.

En este documento, expongo de manera clara y reflexiva mi postura frente a la configuración de mi rol docente, sus transformaciones y el perfil profesional adquirido hasta el momento.

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Las prácticas son un elemento primordial en la enseñanza, puesto que ésta nos permite colocar en práctica los conocimientos y las capacidades adquiridas en nuestra formación inicial, de esta forma:

• Conocimientos: adquiriendo nuevos conocimientos sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje

• Habilidades: habilidades para planear, estructurar y ejecutar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Actitudes: actitudes muy positivas hacia la enseñanza, manifestando a través de ellas la motivación, la empatía, el respeto, la colaboración, la responsabilidad, el amor y la paciencia

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El rol docente se va transformando con el tiempo.

Pude entender mejor mi práctica, puesto que esta me permite comprender e identificar todos los factores que impactan en ella, ya sean internos como externos, para así poder reconocer los aspectos que tiene funcionando bien y los que pueden corregirse.

• Me permitió también crear estrategias para mejorar mi práctica

Cambios en las planeaciones, los métodos y en la evaluación

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La educación ha venido experimentando modificaciones de tipo metódico y pedagógico, debido a la incorporación de las tecnologías en la educación. Estás brindan nuevas posibilidades para la formación y el aprendizaje, así mismo, proyectan nuevos retos para todos los docentes al implementarlas en sus clases.

La tecnología es de suma importancia, por eso se hace necesario aprenderla a utilizar de manera positiva, para que se puedan aprovechar todas las ventajas que tienen y también saber minimizar sus riesgos. Una de mis transformaciones fue:

• Aumento de la confianza: Empecé a estar más segura de todas las capacidades y el potencial que tenía para servir a mis estudiantes.

• Mejora de las capacidades pedagógicas: adquirí nuevas capacidades pedagógicas, como la planeación de clase, los métodos que tiene la evaluación y el manejo del salón de clases, permitiendo generar estrategias para mejorarlas.

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Cómo bien sabemos el rol docente ha experimentado una serie de cambios en los últimos años que se han venido dando por los cambios sociales, tecnológicos y educativos.

Estos cambios no han llevado a qué nos replanteemos en nuestra práctica y a indagar nuevas formas de enseñar.

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Es interesante ser parte de la vida de los niños sientes que cambias el mundo, que agregas ese pequeño granito de arena que necesita la sociedad por lo tanto la conexión de docente-estudiantes es importante para que se pueda dar todo lo propuesto tanto en el aula de clases como en su vida, es interesante hacerte su amigo saber por cuantas cosas pasa, conocer su mundo y ser ese cambio que tanto necesita para traer tranquilidad y paz, muchas de las veces han nidificado la escuela como su segunda casa y los docentes como sus segundos padres, por lo tanto como docente en formación o docente ya realizados se tiene la responsabilidad de formar personas de bien y con valores que aporten y den el cambio en la sociedad.

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En la formación inicial, los futuros docentes deben comprender y apropiar las dinámicas de aula y su contexto, reconocer las diferencias y modalidades de formación de niños y niñas, adolescentes, jóvenes y adultos y, asociar todo ello con la disciplina que se enseña y con las situaciones, eventos o fenómenos que dicha disciplina conlleva, dicho esto se concluye que todo docente de la educación inicial debe tener la imaginación y capacidad de volver a ser niño, ponerse al nivel de los niños y ser capaz de hacer parte de la clase a todos sin discriminar ,ni que se note lo que es la desigualdad, ahora bien centrarse en lo que es la igual en la educación inicial se ha convertido en todo un reto para los nuevos docentes ya que se hace un poco difícil poner a los niños en un solo nivel donde se sientan cómodos y capaces de realizar las actividades que se encuentran propuestas. Innovar y ser capaz de igualar es una de las capacidades más primordiales para un docente en formación, hay que priorizar que cada niño que tenemos en el aula de clase algún día será parte de una sociedad discriminatoria y capaz de lo que menos se imagina un ser un mano, por lo tanto a cada niño se le intenta enseñar vales éticos que lo hagan personas de bien.

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En la actualidad se está viviendo una desigualdad inmensa y la educación ha sido uno de los escenarios más afectos por tal desigualdad, ya que la mayor dificultad que se presenta es la desigualdad económica que impide a muchos niños del llegar a una educación, aparte de esto la educación tiene la responsabilidad de cambiarle la vida muchos niños del mundo por lo tanto atreves de los años se ha intentado preparar docentes capaces de enfrentarse a todo reto que le presente la sociedad. Ahora bien, para poder llegar a ser un profesional el docente pasa por unos procesos de aprendizajes los cuales les muestran los diferentes retos y problemas a los cuales les tendrán que buscar una solución, manejándolo por parte de las estrategias.

las practicas pedagógicas para mí son la base de mi formación ya que es ahí donde voy a poner a pruebo todo lo aprendido textualmente, el apoyo del docente que nos está supervisando es fundamental ya que es el el encargado de corregir esos pequeños errores que tenemos, la practica pedagógico ayuda a fortalecer todas aquellas falencias que se presentan en medio del camino de ser docente, aprendes a aprender, a enseñar y a jugar con los temas que los niños necesitan como base para su desarrollo.

hay que tener en cuenta que dichas prácticas también promueven el desarrollo de habilidades de las cuales algún día no nos sentimos capaces por ejemplo ejercer autoridad hacia varios niños, entenderlos a todos y adaptarte a su ritmo de aprendizaje. En un escenario de práctica debe primar la relación de interdependencia y retroalimentación continua, donde conceptos y prácticas se conjuguen en la experiencia de aprendizaje y desarrollo de competencias del futuro educador. En este sentido, lo disciplinar y lo pedagógico guardan reciprocidad en tanto que la perspectiva teórica de la disciplina se ve enriquecida con desequilibrios cognitivos generados en el escenario de práctica y, a su vez, la perspectiva pragmática del contexto de aprendizaje propicia una reflexión y retroalimentación desde la puesta en escena de un conocimiento teórico generando (en ambos casos) un aprendizaje con significado. Es importante identificar en que contexto te encuentras realizando las practicas ya que después de tener claro esto podrás manejar las situaciones que pasen en ese escenario, para ser un buen docente hay que pasar por diferentes casos que fortalecerán muchas de las actitudes y aptitudes que se puede tener como docente y como persona por lo tanto se debe realizar siempre una práctica integra donde se pueda ser participé de lo que esté pasando en el aula de clase.