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Ser tomado en cuenta para la elección de los contenidos de acuerdo al contexto

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Reconocen el papel crucial de los maestros en la transformación educativa y social del país

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Participé en la construcción del currículum

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Terminar de comprender los planes analíticos

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El docente es primordial parala transformación de la educación. 

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El docente es primordial parala transformación de la educación. 

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El papel del docente dentro y fuera del aula a cambiado paso de ser guía a agente transformador

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Compartir experiencias didácticas.

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Usar formatos asignados de parte de supervisión cuando no hay un formato especifico ni obligatorio por parte de autoridades superiores.

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Llevar al aula la experiencia del docente

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Adaptarse a los nuevos retos y cambios que tiene nuestra práctica educativa.

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Tomar en cuenta los conocimientos previos de los NNA

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Poco reconocimiento a los profesores.

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Seguimos en el proceso de construcción, aún no tenemos papel protagónico ni autónomo en algunos aspectos

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Autonomia en el proceso de los contenidos.

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El maestro es agente de cambio pero con limitaciones

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El diseño de los formatos no son autónomos.

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El maestro decide los PDA que va a trabajar y de qué manera

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Se tienen que seguir haciendo los formatos que mandan

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Es un agente de cambio que comparte experiencias 

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Es un agente de cambio que comparte experiencias 

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El Docente es un agente de cambio por ser un profesional de la educación

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El Docente es un agente de cambio por ser un profesional de la educación