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Urrego Castañeda Juan Sebastián

Arias Alava Pablo Alejandro

Badillo Guevara Nicole

David Felipe Jimenez Londoño

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Bajo el marco del curso "Cátedra Pablo Oliveros" y con el objetivo de explorar las competencias esenciales en el mundo contemporáneo, nos adentramos en el Eje 3 de nuestro aprendizaje. En el Eje 3, nos sumergimos en tres nodos clave del Sello Transformador, cada uno de los cuales desempeña un papel fundamental en nuestra formación:

1. Pensamiento crítico: Aprenderemos a cuestionar, investigar y analizar de manera rigurosa, esencial en un mundo en constante cambio.

2. Ética del cuidado y el buen vivir: Reflexionaremos sobre nuestras acciones y su impacto en la comunidad y el medio ambiente, priorizando el bienestar colectivo.

3. Liderazgo colectivo: Desarrollaremos habilidades para trabajar en equipo y lograr objetivos comunes.

Este eje no solo se trata de conceptos teóricos, sino de la aplicación práctica de estas competencias en situaciones reales de nuestro entorno.

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Este nodo se enfoca en la importancia de desarrollar la capacidad de pensar de manera crítica en el siglo XXI. Implica dudar, hacer preguntas, buscar distintas fuentes, contrastar información, generar un proceso de cambio, tomar decisiones, generar opiniones, entender información y analizar causas y consecuencias de situaciones adversas. Estas acciones son fundamentales en la formación de profesionales en el mundo actual.

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Este nodo se centra en la ética y cómo influye en nuestras decisiones diarias. Se alienta a reflexionar sobre el impacto de nuestras decisiones en nuestra vida, la de quienes nos rodean y en el medio ambiente. Se propone la idea de que la ética nos lleva a pensar en el bienestar colectivo en lugar de centrarnos únicamente en el beneficio personal.

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Este nodo se refiere al liderazgo basado en el trabajo en equipo, la colaboración y el logro de objetivos comunes. Se destaca la importancia de que el trabajo en equipo y el enfoque en el bienestar colectivo sean más relevantes que los intereses individuales. Se busca formar líderes capaces de impulsar proyectos a través del esfuerzo conjunto.