# data[].attributes.body
一、課室英語：

Stand up.

Attention.

Bow.

Sit down.

二、學科知識英語：

【活動1：安全上學去】 /2節

紅( red )

綠( green )

黃( yellow )

【活動2：在校園玩遊戲】 /1節

玩遊戲 ( Play games )

注意安全 (Be safe )

【活動3：放學平安回家】 /1節

安全的( Safe )

排路隊 ( Line up )

三、教學重點活動：

【活動1：安全上學去】 /2節

一、重點：透過不同的上學情境，學習交通安全，培養遵守交通規則的習慣。

二、活動：

1.    走路上學

2.    教師舉例交通事故，引起學童對交通安全的重視。

3.    學童輪流簡單描述上學情境，教師給予鼓勵或指正。

4.    使用課本圖示提醒學童走路上學遇到的情況，引導學童表達想法。

5.    問題解決，討論安全過馬路的五步驟。

6.    情境演練，提高學童安全意識。

【活動2：在校園玩遊戲】 /1節

一、重點：透過校園遊戲情境，學習選擇適合遊戲地點，修正不當行為，養成遊戲安全習慣。

二、活動：

1.    播放校園環境影片，引起學習興趣。

2.    學童討論下課時去哪裡玩，教師引導選擇適合的遊戲地方。

3.    指導學童介紹校園適合的遊戲地點，注意事項。

4.    討論不適合遊戲的地方，引導學童注意避免危險行為。

5.    情境圖討論，強調安全遊戲方法。

【活動3：放學平安回家】 /1節

一、重點：透過放學情境，學習放學時的注意事項，培養良好行為習慣。

二、活動：

1.    播放校園環境影片，引起學習興趣。

2.    指導學童討論放學時應注意的行為，強調校門附近的安全。

3.    教導安全事項，實地觀察放學路線，自我檢視安全行為。

4.   「○╳大考驗」遊戲，加深對放學時安全知識的理解。

# data[].attributes.body
共四節課，每節課留10分鐘【English time】

一、課室英語

Hello everyone.

Good morning, teacher.

Good afternoon, teacher.

Listen .

It’s your turn.

Good job.

See you next time.

【活動一：repeat after me】1節

banana香蕉

fish魚

milk牛奶

bread麵包

oil油

【活動二:英語槌槌樂】1節

banana香蕉

fish魚

milk牛奶

bread麵包

oil油

【活動三:repeat after me】1節

apple蘋果

egg雞蛋

cheese起司

rice飯

nut堅果

【活動四:蘿蔔蹲】1節

apple蘋果

egg雞蛋

cheese起司

rice飯

nut堅果

# data[].attributes.body
一、課室英語：

Stand up. / up.

Attention. / One, two.

Bow. / Good morning, teacher.

Bow. / Thank you, teacher.

Sit down. / down.

二、學科知識英語：

歌曲：Head, shoulders, knees and toes（頭、肩膀、膝蓋和腳趾）

https://youtu.be/RuqvGiZi0qg

【活動1：我的身體】 /1節

身體( Body )

頭( Head )、肩膀( Shoulders )、膝蓋( Knees )、腳趾( Toes )

【活動2：身體清潔嚕啦啦】 /2節

洗手( Wash your hands )

洗澡( Take a bath )

【活動3：我會上廁所】  /1節

去上廁所( Go to the restroom )

三、教學重點活動：

【活動1：我的身體】/1節

一、重點:認識身體部位的名稱，並學會愛護它們。

二、活動：

a. 身體動一動

1.    播放音樂，學童跟著音樂扭動身體，搖頭、繞圈等。

2.    提問學童對身體部位的認識。

b. 認識身體部位名稱

1.    播放「身體部位名稱」情境圖。

2.    與學童一起討論身體部位名稱。

3.    進行「老師說」的遊戲，加深對身體部位的認識。

c. 問題討論：討論清潔、飲水、上廁所等日常生活中的健康習慣。

d. 師生共同歸納：強調洗手的重要性，應注意清潔身體，保持良好的衛生習慣。

【活動2：身體清潔嚕啦啦】 /2節

一、重點:

1.    強調洗手的重要性和正確方法。

2.    藉由清潔身體認識各部位的名稱。

二、活動：

a. 我會洗手

1.    討論洗手的時機和步驟。

2.    教授洗手的五步驟，並進行實際操作。

b. 我會洗臉

1.    利用鏡子，學習臉部各部位的名稱。

2.    示範洗臉的步驟，學童實際練習。

c. 我會洗頭：討論洗頭的時機和方法。

d. 我會洗澡：示範洗澡的步驟，學童練習。

e. 師生共同歸納：強調保持身體清潔，養成良好的衛生習慣。

【活動3：我會上廁所】 /1節

一、重點：建立正確使用廁所、保護自己和尊重他人身體的行為。

二、活動:

1.    參觀學校廁所，認識不同標誌和設施。

2.    演練使用不同廁所的步驟，包括小便斗、蹲式馬桶、坐式馬桶。

3.    討論上廁所時的注意事項，如帶衛生紙、排隊有秩序、敲門聽回應、鎖門等。

4.    強調尊重他人和保持廁所清潔的重要性。

5.    學習使用緊急求助鈴的情境。

6.    師生共同歸納

l   注意廁所的標誌，選擇正確的廁所。

l   學會使用不同廁所的方法，並遵守相應的規範。

l   強調尊重和保護自己及他人的隱私權。

l   提醒學童結伴同行，並謹慎在校園中遇到可疑陌生人。

# data[].attributes.headline
第二單元 事故傷害知多少 

# data[].attributes.subject
第二單元 事故傷害知多少 

# data[].attributes.body
活動1：校園安全地圖探索

Introduction to "Campus Safety Map"

1. 課室英語

•Pay attention, everybody. 大家注意

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Talk in the group 小組討論

•We’ll have to stop here 我們先停在這裡

•Would you please share your ideas with your classmates? 你能和同學們分享您的想法嗎？

•Please tell me how do the people in the video feel. 請告訴我影片中的人的感覺。

•Obey the rules. 遵守規則。

•One more time, please. 請再一次

•We’ll do the rest of this chapter next time. 我們下次再進行這個章節

2. 相關教學影片

安心上學我不怕

https://youtu.be/itwOMKSxaLs?feature=shared

3. 學科相關英文
•Do you know how to play safely? 你知道如何安全遊戲嗎?

•Watch out! It’s dangerous! 注意! 這樣很危險喔

•What is your favorite playground facility? 你最喜歡的遊樂設施是什麼？

•What rules we must obey when we play in the playground? 在操場上玩耍時必須遵守哪些規則？

•How can we make sure everyone is aware of dangerous areas on campus?我們如何讓同學們清楚的知道校園裡有哪些地方存在危險？

How can we remind everyone to prioritize their safety? 要提醒大家來注意自己的安全呢？

活動2：危險大偵蒐Danger Detective

1. 課室英語

•Do you remember what we learned last period? 還記得我們上一堂課學了些什麼嗎?

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Discuss in groups. 小組討論。

•Please discuss in your group. 請在你的組中討論。

•We have an extra five minutes. 還有五分鐘

•Do you agree? 你同意嗎？

•Come out and write it on the board. 來前面寫在黑板上

•Give me three points. 給我三個例子。

2.相關教學影片

安全用路及騎乘觀念 https://youtu.be/YlD7mT7aEuA?feature=shared

登山迷途的六個自救觀念 https://youtu.be/n0uhPMBBUvA?feature=shared

救溺五步 https://youtu.be/CqJkU8HhcNE?feature=shared

3. 介紹學科英文對話

-Today, we'll discuss hidden dangers in park sports equipment. What are some potential risks?

--Children's small hands and feet can get stuck in equipment gaps, and their limited strength makes it challenging to control moving equipment.

-Now, let's talk about instances where you've encountered dangers in various places. Share your experiences.

-- In traffic, not using crosswalks, bridges, or underpasses can result in accidents.

-How should we handle injuries in these situations?

- In a traffic accident, try to move away quickly to prevent further accidents.

活動3：危機四伏的行為

1. 課室英語

•Do you remember what we learned last period? 還記得我們上一堂課學了些什麼嗎?

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Discuss in groups. 小組討論。

•Please discuss in your group. 請在你的組中討論。

•Do you agree? 你同意嗎？

•Come out and write it on the board. 來前面寫在黑板上

•Give me three points. 給我三個例子。

2. 配合影片/活動

手扶梯四大隱形危險區 https://youtu.be/KWnlGOx9uCI?feature=shared

3. 介紹學科英文單字

活動4：促進安全大行動Safety Action Campaign.

1. 課室英語

•Do you remember what we learned last period? 還記得我們上一堂課學了些什麼嗎?

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Discuss in groups. 小組討論。

•Please discuss in your group. 請在你的組中討論。

•Do you agree? 你同意嗎？

•Come out and write it on the board. 來前面寫在黑板上

•Give me three points. 給我三個例子。

2. 配合影片/活動

3. 介紹學科英文單字

提醒大家來注意自己的安全呢？

•Now, let's talk about instances where you've encountered dangers in various places. Share your experiences.

# data[].attributes.body
單元二、遠離菸酒檳

一、課室英語

“Are you ready?”

“Let’s count.”

“Raise your hand.”

“Good job!”

“Very good.”

“Try again.”

“See you next week.”

二、英文遊戲

1.「拒絕菸酒檳」拳:2生一組，2人一起做動作同時說no smoking or no betel nuts or no alcohol，若2人相同，則由發拳的同學獲勝。

三、學科知識英語

【活動1：檳來將擋】1節

betel nut檳榔

句型：「N0 betel nut．」

【活動2：拒酒行動】1節

drink alcohol 喝酒

句型：「N0 drinking．」

【活動3：拒菸爭口氣】2節

smoke抽菸

no smoking 禁止抽菸

first-hand smoke 一手菸

second-hand smoke 二手菸

third-hand smoke三手菸

【活動4：勇敢說不】1節

Say no to smoking/ betel nuts / alcohol 向菸/檳榔/酒說不

# data[].attributes.body
一、課室英語：

Hello everyone.

Hello students.

Hello teacher.

Eyes on me.

Open your book.

二、學科知識英語：

【活動1：喜歡自己做】  /1節
我可以( I can___. )

【活動2：我會交朋友】 /1節

朋友(friend )

【活動3：我能分辨心情】 /1節

快樂( happy )

生氣( angry )

【活動4：說出自己的感受】 /1節

我___！(I am ___! )

說___.(Talk about ___. )

三、教學重點活動：

【活動1：喜歡自己做】/1節

一、重點：培養學童自主學習和成就感，喜歡自己。

二、活動：

1.  教師準備愛心卡，上面寫「我喜歡我自己」。

2.  學童圍成圈，傳遞愛心卡，每人講述自己的獨立成就。

3.  每人寫下能獨立完成的事和畫完成後的表情。

【活動2：我會交朋友】/1節

一、重點：教學童如何交朋友，找到共同興趣的好伙伴。

二、活動：

1.  學童分享喜好，教師發賓果卡。

2.  使用賓果卡找到共同興趣的同學。

3.  感受分享：分享找到伙伴的感受。

【活動3：我能分辨心情】/1節

一、重點：了解不同情緒，能辨識他人心情。

二、活動：

1.    學童猜圖片中孩子的感受。

2.    使用情緒臉譜卡和字卡，猜測和表達不同情緒。

3.    學童畫出第一天上學的心情，分享感受。

【活動4：說出自己的感受】/1節

一、重點：表達自己感受，選擇喜歡的事轉換心情。

二、活動：

1.    學童練習表達感受。

2.    使用圖卡輔助學童表達情緒。

3.    學童畫好心情小手，寫下情緒轉換的喜好。

4.    師生共同歸納：表達感受是需要勇氣的，做喜歡的事情有助於情緒緩和。

# data[].attributes.body
一、課室英語：

Good morning.

Good afternoon.

Good evening.

Be quiet.

You got it.

二、學科知識英語：

【活動1：早餐真重要】  /1節
早餐( Breakfast )

【活動2：早餐點點名】  /1節

牛奶(milk )

蛋(Egg )

【活動3：選擇食物有原則】  /2節

水果(Fruits )

蔬菜(Vegetables )

水(water )

三、教學重點活動：

【活動1：早餐真重要】  /1節

一、重點：通過日常生活漫畫敘述，強調吃早餐的重要性。

二、活動

1.    教師播放電子書，調查學童是否吃早餐，讓有吃早餐的學童舉手。

2.    分組觀察情境，討論沒吃早餐和有吃早餐的差異。

3.    討論沒吃早餐的感覺和原因，並提出吃早餐的好處。

4.    PK大賽，兩組競爭回答吃早餐的好處。

5.    小小行動家活動：學童記錄一週的吃早餐情況，培養良好習慣。

6.    師生歸納：吃早餐能使我們身體健康且精神飽滿。

【活動2：早餐點點名】  /1節

一、重點：了解自己早餐的食物及分量是否剛好。

二、活動

1.    學童說出自己的早餐食物，教師記錄在黑板上。

2.    角色扮演，模擬主角的早餐情境。

3.    討論每天吃相同食物的缺點，以及食物分量的影響。

4.    分組討論，選擇早餐食物並檢查分量。

5.    學童分享自己的早餐，選出最具特色的，並給予鼓勵。

【活動3：選擇食物有原則】  /2節

一、重點

1.    選擇食物以健康和自然為主。

2.    認識食物對身體健康的影響。

二、活動

1.    食物大風吹：學童寫下喜歡的食物，透過遊戲體會食物選擇。

2.    播放電子書，觀察身體內的食物，討論哪一種身體比較健康。

3.    引導學童圈出對健康有幫助的食物並說明理由。

4.    飲食紅綠燈：根據熱量和烹煮方式分類食物。

5.    學童圈出少糖、不油炸的食物，討論選擇的不同。

6.    師生歸納：選擇對身體健康有益的食物，以及應避免的飲食習慣。

整體歸納：養成每天吃早餐的好習慣，嘗試多樣食物，掌握食物分量，並選擇對身體健康有益的食物。

# data[].attributes.body
一、課室英語：

Goodbye.

See you later.

See you tomorrow.

See you next week.

That`s right.

二、學科知識英語：

【活動1：身體不舒服或受傷時】   /1節
怎麼了？(What's wrong? )

我感冒了。(I have a cold. )

我生病了。(I feel sick. )

【活動2：健康中心寶物多】  /1節
我可以去找護士嗎？(May I go to the nurse? )

【活動3：健康守護神】  /1節
別擔心，沒關係的。(Don't worry, it's OK. )

【活動4：再檢查一次】  /1節
您可以尋求幫助。(You can look for help. )

三、教學重點活動：

【活動1：身體不舒服或受傷時】   /1節

一、重點：學會在學校身體不適時，告訴老師並尋求協助。

二、活動：

1.    引導問答：

l   我們在哪裡？（學童回答：學校）

l   在學校有發生過身體不舒服或受傷的情況嗎？（舉手回答）

l   播放情境圖，學童說出圖中小朋友在學校發生的事情。

2.    思考活動：

l   學童思考應該如何處理不同的身體狀況。

l   完成「連連看」活動，討論適當的處理方式。

3.    討論與分享：學童分享處理方式，教師引導討論，彙整結果。

【活動2：健康中心寶物多】   /1節

一、重點： 了解健康中心的服務及器材功能。

二、活動：

1.參訪活動：

l   學童按順序參訪健康中心，護理師介紹器材。

l   活動結束後，討論與分享參訪心得。

2.討論與分享：

l   學童討論健康中心提供的服務和器材功能。

l   完成配對活動，討論使用不同器材的情境。

【活動3：健康守護神】   /1節

一、重點：了解健康中心的多樣功能，感謝護理師的辛勞。

二、活動：

1.引起動機：播放電子書，問學童圖中進行的活動是什麼。

2.討論：護理師的工作內容，學童分享了解。

3.補充說明：強調護理師和醫師不同，並介紹偶爾會有志工協助。

4.師生歸納：認識健康中心的多樣功能，感謝護理師的辛勞。

【活動4：再檢查一次】   /1節

一、重點：了解學校健康檢查的複檢流程。

二、活動：

1.引起動機：展示健康檢查複檢通知單。

2.學童發表：複檢通知單的處理方式，學童討論。

3.教學與補充：強調複檢結果需交給家長，指導到不同科別進行進一步檢查。

4.師生歸納：確保複檢通知單交給家長，並到相關科別進行進一步檢查。

# data[].attributes.body
單元一、戶外教學安全行

一、課室英語

"Good morning，Teacher Manday.

“Raise your hand.”

“Good job!”

“Very good.”

“Try again.”

二、學科知識英語

【活動1：行前準備】2節

車窗擊破器 window breaker

安全門 safety door

車頂逃生口 emergency exit

雨傘 umbrella

筆 pen

帽子 hat

水壺 water bottle

剪刀 scissors

【活動2：怎麼做才安全】1節

遊覽車 tour bus

車窗擊破器 window breaker

安全門 safety door

安全帶 safety belt

車頂逃生口 emergency exit

遵守規定Follow the rules.

【活動3：安全快樂行】1節

句型:「Be careful of (bees).」

Be careful of (monkeys).

Be careful of (mushroom).

句型: 「Don′t touch (bees).」

Don′t touch(mushroom).

【活動4：受傷了怎麼辦】1節

手套 gloves

剪刀 scissors

# data[].attributes.body
單元一、風搖地動

●課室英語

“It is class time.”

“Listen.”

“Look here.”

“Raise your hand.”

“Good job!”

“Very good.”

“Try again.”

“Take out your book.”

“Open your book to page__/ Turn to page __.”

“Repeat after me, please.”

“Listen and repeat.”

第一節【活動 1：颱風來襲】

核心句型

1.What is typhoon?

第二節【活動 2：整備行動】

核心句型

1. How can we prepare for a typhoon at home?

2. How can we prepare for a typhoon at school?

3. How can we prepare for a typhoon in the community?

(1) Flashlight 手電筒。

(2) Batteries 電池或行動電源。

(3) Food 乾糧。

(4) Water 飲用水。

第三節【活動 3：震撼教育】

核心句型

1.How to be safe in an earthquake？

(1) Earthquake地震

(2)Drop抓住

(3)Cover掩護

(4)Hold on穩住

第四節【活動 4：防震三步驟】

1. What methods can be used to obtain real-time earthquake information?

(1) master information

(2) emergency shelter kit

(3) Earthquake Preparedness

●參考影片

●遊戲：緊急避難包

# data[].attributes.headline
第一單元  健康加油站  

# data[].attributes.subject
第一單元  健康加油站  

# data[].attributes.body
【活動1：身體好主人】

一、重點

(一)從身高、體重認識自己的身體質量指數。

(二)學習衛生保健習慣的方法。

1. 課室英語

•Pay attention, everybody. 大家注意

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Talk in the group 小組討論

•We’ll have to stop here 我們先停在這裡

•Would you please share your ideas with your classmates? 能和同學們分享您的想法嗎？

•Please tell me how do the people in the video feel. 請告訴我影片中的人的感覺。

•Obey the rules. 遵守規則。

•One more time, please. 請再一次

•We’ll do the rest of this chapter next time. 我們下次再進行這個章節

2. 相關教學影片

3. 學科相關英文

•請學童閱讀課文後，回答下列問題。

1.測量身高、體重可以得到什麼資訊？

⑴自己的成長狀況。

⑵身高及體重變化。

⑶體位正常、過重或過輕等。

T：What is your weight?

S：My weight is (  38  )kg.

T：What is your height?

S：My height is (145) cm.

1.小威為什麼會體重過重？
Why is he overweight?

參考答案：不喜歡運動、假日都待在家裡、晚上時常熬夜、喜歡吃零食、每天喝含糖飲料。

2.過重可能產生哪些問題？
What problems can arise from being overweight?

參考答案：上課精神不振、體力不夠也可能導致日後慢性病上身。

3.小威改善生活習慣的方法：

⑴進行充足的身體活動/Get enough physical activity，除了學校體育課，可利用假日從事戶外活動。

⑵保持充足的睡眠/ get enough sleep，每天至少睡8小時。

⑶養成良好的飲食習慣/Develop good eating habits，自備水壺，不喝含糖飲料、三餐定時定量，不暴飲暴食或節食、均衡攝取各類營養，避免高熱量及高糖分食物。

【活動2：人體大探索】

一、重點：認識身體的各腔室及主要器官的構造與功能。

1. 課室英語

•Do you remember what we learned last period? 還記得我們上一堂課學了些什麼嗎?

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Discuss in groups. 小組討論。

•Please discuss in your group. 請在你的組中討論。

•We have an extra five minutes. 還有五分鐘

•Do you agree? 你同意嗎？

•Come out and write it on the board. 來前面寫在黑板上

•Give me three points. 給我三個例子。

2.相關教學影片

3. 介紹學科英文對話

二、活動（建議節次︰第二節）

我們的身體為什麼可以站立與活動？Why can our bodies stand and move?

【活動3：護眼好周到】

一、重點

(一)了解高度近視可能產生的眼睛疾病。

(二)覺察眼睛疾病對生活帶來的不便。

(三)能改善導致視力不良的行為，並養成良好的視力保健習慣。

1. 課室英語

•Do you remember what we learned last period? 還記得我們上一堂課學了些什麼嗎?

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Discuss in groups. 小組討論。

•Please discuss in your group. 請在你的組中討論。

•Do you agree? 你同意嗎？

•Come out and write it on the board. 來前面寫在黑板上

•Give me three points. 給我三個例子。

2. 配合影片/活動

3. 介紹學科英文單字

近視可能是由什麼樣的用眼習慣引起的？What eye habits may cause myopia?

1.看書、寫作業姿勢不良。Poor posture when reading and doing homework.

2.長時間用眼，沒有從事戶外活動，讓眼睛充分休息。
Use your eyes for a long time without engaging in outdoor activities.

3.長時間使用3C產品。Use 3C products for a long time.

教師提問：良好的護眼習慣有哪些？

1.每年定期檢查視力1～2次。
Check your eyesight regularly 1 to 2 times a year

2.每日使用3C產品不要超過1小時，用眼30分鐘休息10分鐘。
Use your eyes for 30 minutes and rest for 10 minutes.

3.每日戶外活動2～3小時。
2 to 3 hours of outdoor activities every day.

4.讀書光線要充足，坐姿要正確。
The lighting for reading should be sufficient and the sitting posture should be correct.

5.均衡飲食，天天五蔬果。
Eat a balanced diet, including five fruits and vegetables every day.

【活動4：顧齒大作戰】

一、重點

(一)能覺察口腔疾病對生活帶來的不便。

(二)能養成良好的潔牙習慣，例如：學習使用牙線潔牙的方法。

(三)持續進行護齒行動。

1. 課室英語

•Do you remember what we learned last period? 還記得我們上一堂課學了些什麼嗎?

•Open your books at page _____. 打開課本第____頁

•Discuss in groups. 小組討論。

•Please discuss in your group. 請在你的組中討論。

•Do you agree? 你同意嗎？

•Come out and write it on the board. 來前面寫在黑板上

•Give me three points. 給我三個例子。

2. 配合影片/活動

3. 介紹學科英文單字

三分鐘檢查口腔衛生

1.嘴巴對著手心哈氣，聞聞看有沒有異味。Please smell it to see if there is any peculiar smell.

2.沒有齲齒（蛀牙）。No cavities (tooth decay).

3.牙齒排列整齊。The teeth are arranged neatly.

4.牙齦沒有發炎，呈現粉紅色。The gums are not inflamed and appear pink.

*「護齒有妙招」檢視自己的牙齒保健習慣，若有沒達成的項目，須列為改進的地方。

1.每六個月至牙科進行口腔檢查。Go to the dentist for a dental checkup every six months

2.使用含有1000ppm以上的含氟牙膏刷牙。Brush your teeth with a fluoride toothpaste containing more than 1000 ppm.

3.每天至少潔牙兩次（餐後、睡前），每次至少兩分鐘。Clean your teeth at least twice a day (after meals and before going to bed) for at least two minutes each time.

4.每週使用含氟漱口水一次，每次約10c.c.，含在口中上下左右漱動至少1分鐘。吐掉後，不用再以清水漱口，30分鐘內不能飲食。Use fluoride mouthwash once a week

5.使用牙線清潔牙齒。Floss your teeth

# data[].attributes.body
單元二、鬥陣來長大

●課室英語

“It is class time.”

“Listen.”

“Look here.”

“Raise your hand.”

“Good job!”

“Very good.”

“Try again.”

“Take out your book.”

“Open your book to page__/ Turn to page __.”

“Repeat after me, please.”

“Listen and repeat.”

第一節【活動 1：身體會說話】

核心句型

1.I am a boy/girl/nonbinary person.

2.I want to buy pads.

(1) pad衛生棉。

(2)nonbinary person中性.

第二節【活動 2：男孩女孩大不同】

核心句型

1. My pants are tight/loose.

2.Sit too long.

3.Wash your underwear/outerwear.

(1) period月經。

(2) month月。

(3) day日。

(4) hour小時。

(5)minute分。

(6)second秒。

第三節【活動 3：健康成長GOGOGO】

核心句型

1. Did you exercise today？

(1) jump rope跳繩。

(2) play baseketball打籃球。

(3)jog跑步。

# data[].attributes.body
共四節課，每節課留10分鐘【English time】

一、課室英語

Hello everyone.

Good morning, teacher.

Good afternoon, teacher.

Listen .

It’s your turn.

Good job.

See you next time.

二、主題歌曲

https://www.youtube.com/watch?v=bVCKj0T9-gc&t=187s

【活動一：帶動唱跳Friends Song】1節

All my friends 朋友們

walk  走

sit      坐

【活動二：帶動唱跳Friends Song】1節

All my friends 朋友們

walk  走

sit      坐

eat     吃

play   玩

【活動三:帶動唱跳Friends Song】1節

All my friends 朋友們

walk  走

sit      坐

eat     吃

play   玩

read  閱讀

watch 看

【活動四:帶動唱跳Friends Song】1節
All my friends 朋友們

walk  走

sit      坐

eat     吃

play   玩

read  閱讀

watch 看

# data[].attributes.body
共五節課，每節課留10分鐘【English time】

一、課室英語

Hello everyone.

Good morning, teacher.

Good afternoon, teacher.

Listen .

It’s your turn.

Good job.

See you next time.

二、主題影片/歌曲

影片：https://reurl.cc/2WxEQ4

歌曲：https://reurl.cc/Nq3KG5

【活動一：認識My face】1節

影片：https://reurl.cc/2WxEQ4

face  臉

eyes  眼睛

ears  耳朵

nose  鼻子

mouth  嘴巴

【活動二：帶動唱跳Eyes Ears Nose and Mouth】2節

歌曲：https://reurl.cc/Nq3KG5

face  臉

eyes  眼睛

ears  耳朵

nose  鼻子

mouth  嘴巴

point to  指向

mirro  鏡子

【活動三:你說我比】1節

face  臉

eyes  眼睛

ears  耳朵

nose  鼻子

mouth  嘴巴

【活動四:英語槌槌樂】1節
face  臉

eyes  眼睛

ears  耳朵

nose  鼻子

mouth  嘴巴

# data[].attributes.body
一、課室英語：

Raise your hand.

Face the board.

Speak louder.

Stop talking!

Wake up!

Take your turn.

Time up. / Time out.

二、英文歌：

That’s a boundary!

https://youtu.be/aSFvJbSQdA4

三、學科知識英語：

【活動1：身體碰碰碰】 /1節

1.擁抱 ( Hug each other )

2.擊掌 ( Give me five )

3.揮手 ( Wave my hand )

如果是自己可以接受的就畫○，不能的打╳。 ( If you can accept it, draw a circle, and if you can`t, mark a cross. )

陌生人 ( Stranger )

我是身體的主人。 ( I am the master of my body. )

【活動2：身體紅綠燈】 /1節

隱私處就是身體不能讓別人碰觸的部位。 ( Private parts are parts of the body that cannot be touched by others. )

在〇內塗上紅色 ( Paint red inside the circle. )

嗨！不要碰觸我。 ( Hey! Do not touch me. )

不要碰觸我的臀部。 ( Do not touch my hip. )

不要碰觸我的胸部。 ( Do not touch my chest. )

1.阻擋 ( Block / Resist )

2.拒絕 ( Stop )

3.掙脫 ( Free)

4.快跑 ( Run )

【活動3：遇到危險怎麼辦】 / 0.5節

1.上廁所要結伴同行。( Go to the restroom with a companion. )

2.不要跟陌生人走。( Don't go with strangers. )

3.在公共場所要和家人一起行動。( Be together with your family in public places. )

4.被跟蹤時，不要太緊張，要趕快到人多的地方。( Go to a crowded place when you are to be followed. )

求救 ( Call for help. )

撥打求助專線110、119。( Dial the helpline 110 or 119. )

【活動4：自我保護123】 / 0.5節

1.大聲說不。( Say no loudly. )

2.快速離開到人多的地方。( Go to a crowded place. )

3.告訴家人或師長。(Tell your family or teachers. )

活力存摺 ( Vitality bankbook )

# data[].attributes.body
1.能了解身體檢查通知單的內容、意義與差異性。

2.能閱讀生活習慣紀錄表，發現造成體重過重的原因。

3.能知道體重過重在飲食上的調整方法。

4.能明白養成良好的飲食與生活習慣能促進身體健康。

5.能分辨紅綠燈食物的差異。

.能連結課本及生活經驗，說出過重的可能原因。

7.能記錄自己的飲食與生活習慣。

8.能於日常生活中選擇攝取綠燈食物。

9.能覺察自己的飲食與生活習慣不適宜處，並提出改善的方法。

# data[].attributes.body
1.能知道蛀牙的形成原因。

2.能認識牙齒的功能，並知道牙齒分為乳齒和恆齒。

3.能判斷更換牙刷的時機。

4.能知道正確刷牙是預防蛀牙最有效的方法。

5.能知道牙科醫療院所提供的口腔保健服務。

6.能知道牙齒對生長發育的重要性。

7.能知道正確刷牙的方法和步驟，培養良好的衛生習慣。

8.能知道自己能做到愛護牙齒的方法。

9.能養成保健牙齒的生活習慣。

10.能知道蛀牙的處理辦法。

11.能正確挑選適合自己的牙刷。

# data[].attributes.body
1.能知道與家人和諧相處的方法。

2.與家人相處時，若出現不知道如何對應的情緒，能適當的自我調適。

3.能覺察自己的情緒，利用說出事件與感受調適自己的心情。

4.能練習平心靜氣說出自己的想法讓對方知道。

5.與家人相處時，對於無法處理或做錯的狀況，能先調適心情，在引導下表現簡易的人際溝通技能。

6.練習想法的三個步驟，先說出想法、反省想法，再決定怎麼做。

7.運用後設認知的技巧，先預想可能的後果，再來選擇最佳的做法。

8.能在課堂上分享自己的經驗，討論後嘗試在生活中應用。

9.能運用常把愛掛在口中、體貼家人等語言與非語言的方式，來表達對家人的關愛。

# data[].attributes.body
⒈知道空氣品質達紅色警示的意思。

⒉知道空氣汙染對人、動物等都有影響。

⒊知道不同顏色的空品旗代表不同程度的空氣汙染。

⒋知道空氣汙染會讓身體出現各種不舒服的症狀。

⒌知道空氣汙染時期因應身體不舒服症狀的處理方法。

⒍知道對抗空氣汙染的保健做法。

⒎知道空氣品質不好時，在外面活動會吸入髒空氣。

⒏嘗試透過眼看、鼻聞、手摸，發覺空氣變髒了。

⒐知道空氣品質不好時，進行體育活動該注意的安全事項有哪些。

⒑能配合空品旗選擇適合的活動方式。

⒒面對不同空品旗，能做出適宜的保健行為。

# data[].attributes.body
課室英語:

Take out your……

Repeat after me.

Next one

Quickly!

Time’s up.

You got it.

英文歌:

生病歌

https://www.youtube.com/watch?v=dQehcXDwEC4

【活動1：生病找醫師  】/1節

sick生病

doctor醫生

medicine藥

yes是

no否

【活動2：領藥停看聽  】/1節

medicine bad藥袋

name名字

how如何

use使用

information資訊

【活動3：用藥小叮嚀   】/1節

ask問

time時間

breakfast早餐

dinner晚餐

after之後

before之前

【活動4：幫藥物找適合的家   】/1節

check檢查

food食物

expiry date 保存期限

# data[].attributes.body
【活動1】歡歡的成長紀錄

1.目標字彙

one 1

two 2

three 3

four 4

five 5

six 6

seven 7

eight 8

nine 9

ten 10

2.目標句型

How old are you?

I'm seven(years old).

3.教學媒材連結

Numbers Song(1-10)

https://www.youtube.com/watch?v=4sHOH_zsRl4

How Old Are You? Song (1-12)

https://www.youtube.com/watch?v=AIRgNiSAmRc

https://www.youtube.com/watch?v=-2to7NkYMPk

【活動2】我是這樣長大的

1.目標字彙

family

father(dad)

mother(mom,mommy)

sister

2.目標句型

I love my (family).

Thank you.

3.教學媒材連結

The Thank You Song

https://www.youtube.com/watch?v=OcfqDPAy7zc

【活動3】為夢想加油

1.目標字彙

nurse 護理師

traffic police 交通警察

bus driver 公車司機

cook 廚師

boy 男孩

girl 女孩

# data[].attributes.body
【活動1】平平生病了

1.目標字彙

headache 頭痛

sore throat 喉嚨痛

fever 發燒

2.目標句型

I have a (headache).

【活動2】原來流感是這樣傳染的

1.目標字彙

cough 咳嗽

sneeze 打噴嚏

【活動3】預防流感好行為

1.目標字彙

2.目標句型

3.教學媒材連結

【活動4】流感居家保健

1.目標字彙

2.目標句型

3.教學媒材連結

# data[].attributes.body
【活動1】飲酒危害知多少(1節課)

1.目標詞彙(教師視情況教學)

Family  家族

grandfather (外)祖父, 爺爺, 外公

grandmother (外)祖母, 奶奶, 外婆

father爸爸

mother媽媽

brother 兄, 弟

sister 姐, 妹

me我

2.目標句型

He is my___.他是我___.

She is my___.她是我___.

3.教學媒材連結

*介紹家庭成員

https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ&t=34s

*the family madrigal

https://www.youtube.com/watch?v=Yp5nPGWWMh4&list=PLC_bxW5B1auiwXp8O5jS80i-Monz9wnXy

【活動2】菸害不要來(1節課)

1.目標詞彙(教師視情況教學)

smoker抽菸的人

beer啤酒

teeth牙齒

finger手指

Body身體

healthy健康

2.目標句型

You should give up smoking.你該戒菸了

I quit smoking.我戒菸了.

3.教學媒材連結

*為什麼吸煙對你有害？Why Is Smoking Bad For You?

https://www.youtube.com/watch?v=fpBzAkK8NYw

*戒菸的 7 個理由7 Reasons to Be Smoke-Free

https://www.youtube.com/watch?v=hCC1dgmwO_4

*戒菸五步驟

https://www.youtube.com/watch?v=nJzwr0imSCA

【活動3】我愛無菸環境(2節課)

1.目標詞彙(教師視情況教學)

park公園

say說

no不

feel感覺

please請

leave離開

No Smoking 禁止吸菸

quit smoking= give up smoking戒菸

smoke-free area無煙區

2.目標句型

Smoking is not allowed here.此處禁止吸菸.

Smoking is bad for your health.吸菸有害健康

This is a smoke-free area.這是無煙區.

3.教學媒材連結

*Create a smoke-free environment 打造無菸環境

https://www.youtube.com/watch?v=ScPMFEq7BkE

# data[].attributes.body
【活動1】我的好朋友(1節課)

1.目標詞彙

photo照片

classmate同學

friend朋友

school學校

study學習

boy男孩

girl女孩

2.目標句型

He is my good friend.他是我的好朋友.

She is my good friend.她是我的好朋友.

3.教學媒材連結

*歌曲-Potato Pals Good Friends

https://www.youtube.com/watch?v=QWmBLOc2jGI

【活動2】做個好主人(2節課)

1.目標詞彙

invite邀請

telephone電話

time時間

place地點

guest客人.來賓.

on time準時

late遲到

friendship友誼

welcome歡迎

happy開心

2.目標句型

Welcome, please come in!歡迎，請趕快進來！

3.教學媒材連結

*Going to a friends house

https://www.youtube.com/watch?v=DcAuHTmr5ow&t=38s

【活動3】來作客真快樂(1節課)

1.目標詞彙

help幫忙

living room客廳

toy玩具

run奔跑

dessert點心

thank謝謝

hospitality招待

2.目標句型

Thank you for your hospitality.謝謝你的招待.

3.教學媒材連結

# data[].attributes.body
【活動1：仔細看，聰明選】(3節)

1.目標詞彙

supermarket超市

shopping購物

money錢

buy買

check檢查

milk牛奶

can罐頭

snack零食

fruit 水果

seafood 海鮮

apple 蘋果

banana 香蕉

fish 魚

icecream 冰淇淋

ham 火腿

補充:

January 一月

February 二月

March 三月

April 四月

May 五月

June 六月

July 七月

August 八月

September 九月

October 十月

November 十一月

December 十二月

2.目標句型

3.教學媒材連結

1.https://www.youtube.com/watch?v=kz9VdyIF61A

2.https://www.youtube.com/watch?v=wQNu8j_exRQ

【活動2：多留意，安全吃】(1節)

1.目標詞彙

go home回家

juice果汁

breakfast早餐

lunch午餐

dinner晚餐

2.目標句型

Do You Like Spaghetti Yogurt?

Yes I do

No, I don’t!

3.教學媒材連結

https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc

# data[].attributes.body
二、英文歌：

1. The Feelings Song

https://youtu.be/-J7HcVLsCrY

1.  Feelings Song

https://youtube.com/watch?v=KivttwaXQZ4&feature=share

1. Feelings
https://youtube.com/watch?v=a1NIWCr0R-k&feature=share

2. Apology song
https://www.youtube.com/watch?v=LhQ1cDH3bSY

三、學科知識英語：

【活動1：認識不同的情緒】

情緒        emotion

開心        happy

不開心 unhappy

痛苦        pain

生氣        angry

喜歡        like

緊張        nervous

傷心        sad

討厭        hate

驚訝        surprise

【活動2：情緒處理器】

尊重        respect

規則        rule

溝通        communication

我覺得......(情緒) I feel ______(emotion).

【活動3：麥麥怎麼了】

事實        fact

成績        score

【活動4：修復情緒再出發】

深呼吸    deep breathing

負責        responsible

嘲笑     laugh at

說「對不起」 Say “Sorry”.

約定     promise

# data[].attributes.body
一、Classroom English

Time for class.

Stand up, bow, sit down

Attention./ Eyes on me.

Take out your books.

Turn to page 10 ( ten ).

One, two, three,four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve.

You got it.

二、Activities

1. （英文版）Bones - Click Clack https://youtube.com/watch?v=XSHIISHIHQk&feature=share

2. （中文版）https://youtube.com/watch?v=zvdvbRBHQZY&feature=share

3.肌肉、骨骼和關節

https://www.youtube.com/watch?v=RmWWB7tc6Bs

三、Content English

【活動1：有甚麼不一樣】

三年級 ( third grade )

書本 ( book/books )

抽屜        drawer

制服 ( uniform )

教室 ( classroom )

同學 ( classmate / classmates )

朋友 ( friend )

書包 ( backpack / book bag )

【活動2：我準備好了】

任務 ( mission )

我是_____ (I am____. / My name is______. )

很高興認識你 ( Nice to meet you. )

音樂 ( music )

自然 ( nature / science )

體育課 ( PE )

【活動3：我的好幫手】

骨骼        skeleton

關節        joint

肌肉        muscle

鈣質        calcium

【活動4：書包好主人】

重的 heavy

生病的 sick

痠痛 sore

肌肉拉傷 pull a muscle / muscle strain

駝背        hunchback

整理 clean up

# data[].attributes.body
一、課室英語

"Hello everyone."

"Turn to page ___."

"Raise your hand （if you need help.）"

"Hands down."

"Are you ready?"

"Good job / Well done. / Awesome. "

"Stop talking."

''I'm sorry''.

"Attention."

"Look here."

"Who knows the answer?"

"Repeat after me."

二、英文歌

1. Wash Your Hands Song

https://www.youtube.com/watch?v=dDHJW4r3elE

2. Clean Up Song

https://youtu.be/SFE0mMWbA-Y

3. Wear A Mask Kids Song

https://www.youtube.com/watch?v=UhqVdgbEykU

三、學科知識英語

【活動1：同樂會】

髒的 dirty

乾淨的 clean

肥皂 soap

洗手 Wash hands.

【活動2：哎呀! 生病了!】

發燒 fever

腹瀉 diarrhea

嘔吐 throw up / vomit

頭痛 headache

沒精神、全身虛弱 weak

傳染病 Infectious disease

打疫苗 Get vaccinated.

洗手 Wash hands.

戴口罩 Wear a mask.

環境清潔 Clean up.

【活動3：醫師您好】

醫生 doctor

健保卡 NHI Card

名字 name

生日 birthday

# data[].attributes.body
一、課室英語

"Hello everyone."

"Turn to page ___."

"Raise your hand （if you need help.）"

"Hands down."

"Are you ready?"

"Good job / Well done. / Awesome. "

"Stop talking."

''I'm sorry''.

"Attention."

"Look here."

"Who knows the answer?"

"Repeat after me."

二、英文歌 / 活動

1.我喜歡的水果

請學童參考賣場的DM，將自己最想買的水果寫下來。

①請學童分享想買的水果名稱，並說明原因。

②英文句型：I want to buy some ________.

③分組討論，賣場DM中有哪些水果？

2. Nutrient Song for Kids

https://www.youtube.com/watch?v=6ZrNQ3y_q4M

3.我的餐盤影片(英文版)

https://youtu.be/63W0p6dYRuc?t=69

三、學科知識英語

【活動1：吃當季、食在地】

柚子 pomelo

棗子 jujube

草莓 strawberry

芒果 mango

西瓜 watermelon

柿子 persimmon

春季 spring

夏季 summer

秋季 autumn / fall

冬季 winter

季節 season

【活動2：神奇的食物王國】

養分 nutrient

蛋白質 protein

維生素 vitamins

礦物質 minerals

醣類 carbohydrate

脂肪 fat

水 water

【活動3：請你跟我這樣吃】

我的餐盤 六句口訣：

①每天早晚一杯奶：

乳品類每天1.5到2杯（1杯240毫升）。

A glass of milk twice a day.

②每餐水果拳頭大：

水果類選擇多樣化，盡量購買當季及在地產品。

Fruits as Big as A Fist.

③菜比水果多一點：

蔬菜類選擇當季且1/3選深色。

More Vegetables than Fruits.

④飯跟蔬菜一樣多：

全穀雜糧類至少1/3為未精製全穀雜糧之主食。

Eat as Much Rice as Vegetables.

⑤豆魚蛋肉一掌心：

豆魚蛋肉類的建議順序為豆＞魚＞蛋＞肉。

A Palm of Beans, Fish, Eggs, & Meat.

⑥堅果種子一茶匙：

油脂與堅果種子類每天一茶匙（相當於大拇指第一節大小，約杏仁果2粒、腰果2粒或核桃1粒）。

One teaspoon of nuts and seeds.

# data[].attributes.body
U1:fuelling your growth

一、Classroom English

“Listen.”

“Look here.”

“Raise your hand.”

“Good job!”

“Very good.”

“Try again.”

二、Activities

1st session

https://youtu.be/Na9YR73Tma8

2nd session

https://youtu.be/wCio_xVlgQ0

3rd session

https://youtu.be/BQ3D_yg5s30

4th session

https://youtu.be/YZ11C-U7S8I

https://youtu.be/5dR22hbln6w

5th session

https://youtu.be/yRzHwzhGqXU

三、Content English

【活動1：我的成長】

First session 第一節

【活動1：我的成長】

高 tall

矮 short

他比我高 He is taller than me.

我比你高 I am taller than you.

2nd session 第二節

【活動2：成長萬事通】

2nd session

Gene（遺傳）

Exercise（運動）

Nutrition（營養）

Sleep（睡眠）

Others（其他）

Good habits can help you grow.

Get enough sleep. 睡眠充足

Rest your eyes.

Brush your teeth.

3rd session第三節

【活動3：人生階段知多少】

人的一生分為五個階段The 5 life stages:。

1.嬰幼兒期infancy（0～2歲）：稱baby。(注意教材是這樣寫，但是通常infant指的是一歲以下的孩子)

2.兒童期childhood（2～12歲）：稱child。

3.青少年期adolescence（13～18歲）：稱teenager。

4.成年期maturity（19～64歲）：稱adult。

5.老年期old age（65歲以上）：稱older person。

4th  session第四節

【活動4：飲食建議小百科】

1.多喝水 Drink enough water

2.飲食多樣化 varied diet

3.適量晒太陽  exposure

4.少吃零食less snacks

5th  session第五節

【活動5：我會做更多事了】

洗頭髮、吹頭髮、擰抹布、用牙線清潔牙縫、走路去上學、洗鞋子襪子、洗餐具、綁鞋帶、去商店購物

Wash hair, blow dry hair, wring rags, floss between teeth, walk to school, wash shoes and socks, wash dishes, tie shoelaces, go to the store

# data[].attributes.body
【活動1】發生火災了

一、Classroom English

“Line up.”

“Don’t run.”

“Don’t talk.”

“Don’t push.”

“Don’t play.”

“Don’t rush.”

“Be quiet.”

“I’m sorry.”

“My bad.”

二、Activities

1st session

https://www.youtube.com/watch?v=7qDX3PvmLyE

https://www.youtube.com/watch?v=ec9ILB8lQlo

2nd session

5 Common Causes For Home Fires

https://youtu.be/7h3HcnunM20

Home Fire Prevention and Safety Tips

https://youtu.be/Q3LDGOFxJAE

3rd session

HOW TO TREAT AND MANAGE BURNS AND SCALDS

https://youtu.be/JwlSXhSg69A

How to Deal with Burnout

https://youtu.be/YyjBKqsJqAo

4th session

How to create a fire escape plan for your family

https://youtu.be/9c6pD1QhdSA

Home Fire Escape Plan

https://youtu.be/YSlOrYCDGAU

5th session

How to use a Fire Extinguisher

https://youtu.be/9igRiyURobE

Be careful of fire | Fire extinguisher cartoon

https://youtu.be/2d0kfdeN-iA

三、Content English

【活動1】發生火災了

1st session

火災 | fire

地點 | location

樓層 | floor

巷道 | alley

2nd session

插座 | socket

電暖器 | heater

【活動2】燙傷怎麼辦

3rd session

傷口 | wound

門把 | doorknob

燒燙傷 | burn

水燙傷 | scald

【活動3】火場逃生小尖兵

4th session

計畫 | plan

電梯 | elevator

陽臺 | balcony

房間 | room

【活動4】讓家更安全

5th session

fire extinguisher 滅火器

smoke alarms 煙霧警示器

# data[].attributes.body
【活動1：認識酒的危害】

1.課室英語
T: When you answer a question correctly, you can get one point for your team. (drawing +1 on the blackboard) Okay?

Ss: Okay.

T: The team that gets the most points will be the winner. Any questions?

Ss: No.

2.英語影片：(3) Drunk Driving as a Threat to Road Safety (Updated) - YouTube

3.學科知識英語
危險的 | dangerous

酒駕 | Drunk driving

酒醉 | drunk

喝酒 | drink wine

酒 | liquor

喝酒 | drink wine

開車不喝酒 | driving without drinking

【活動2：青春歲月不飲酒】
1.課室英語
T: Let’s review the words we learned last time. (Using flashcards to review the words) What is this?

Ss:

T: Very good. How about this one? (Practice continues)

2.英語影片(活動)
https://www.youtube.com/watch?v=XH7vrqBMXhg&ab_channel=NamibiaBreweriesLimited-Official

3.學科知識英語
成年 | adult

未成年 | underage

成癮 | addiction

兒童 | child

18歲 | 18 years old

汽水 | soft drink

果汁 | juice

危險的 | dangerous

酒醉 | drunk

喝酒 | drink wine
【活動3：檳榔危害知多少】
1.課室英語
T: Everyone, please take out your book and turn to Unit 1. (holding the book in front of herself and turning the pages)

Student (S): Miss Lin, what page, please?

T: Page 4.

2.英語影片:
https://www.youtube.com/watch?v=v5sXqU0sga0&ab_channel=DrewBinsky

3.學科知識英語
短暫的 | Short-lived

口腔癌 | Oral Cancer

提神 | refreshing

檳榔 | betel nut
【活動4：拒檳我最行】
1.課室英語
T: Today we’re going to learn some new words. Please repeat after me. (saying “repeat” with emphasis)           .

Ss:              .

(Practice continues)

2.英語影片:嚼檳榔罹癌案例
https://www.youtube.com/watch?v=yZfg7Zd0Clc&ab_channel=AFPNewsAgency

3.學科知識英語
最喜歡的食物 | favorite food

提神 | refreshing
堅定的態度| firm attitude

說明理由  |explain the reason

找理由離開 | find a reason to leave

應該有的態度 | should have the attitude

# data[].attributes.headline
第二單元   飲食萬花筒

# data[].attributes.subject
第二單元   飲食萬花筒

# data[].attributes.body
【活動1：異國美食街】

1.課室英語
T: Group leaders, please come here to take the worksheets for your group members. (using hand gesture to demonstrate “come here” and later holding the worksheets in front of herself)

(Group leaders go to the front and get the worksheets.)

T: Does everyone have the worksheet now? (holding the worksheet in front of herself again)

Ss: Yes.

2.英語影片
(3) Traditional Food in Different Countries | Fun ESL Game - YouTube

(3) Kids vocabulary - World food - Learn English for kids - English educational video - YouTube

3.學科知識英語
法國菜 | french cuisine

印度菜 | Indian cuisine

泰國菜 | Thai food

日本菜 | Japanese food

泰式料理 | Thai food

日式料理 | Japanese cuisine

韓國料理 | korean food

【活動2：飲食大不同】

1.課室英語
T: Group leaders, please check if all your group members have the worksheet. If not, please raise your hand. (using hand gesture to demonstrate “raise your hand”)

2.英語影片(HALAL FOOD)
(3) Alif & Aisya Learn About Halal Food - YouTube

3.學科知識英語
宗教 | religion
佛教徒 | Buddhist

天主教徒 | Catholic

基督徒 | Christian

回教徒 | muslims

素食者 | vegetarian

豬肉 | pork

禁忌 | Taboo

尊重 | respect

【活動3：原住民飲食】
1.課室英語
T: Class, you now have 5 minutes to discuss these questions with your partner. (using hand gesture to emphasize “five” minutes and pointing at the questions on the worksheet) Let’s start!

2.英語(雙語內容)
(3) Top 5 Indigenous delicacies｜Taiwan Top 5 - YouTube

3.學科知識英語
海邊 | seaside

山邊 | mountain side

烤肉 | barbecue

竹筒飯 | bamboo rice

原住民 | aborigines
【活動4：飲食學問大】
1.課室英語
T: Class, let’s read the sentences out loud together. (pointing at the sentences on the worksheet)

Ss: (Reading the sentences)

2.英語歌(活動)
(3) 外國人 Luke Martin 嘗試好吃粽子 ~ 台灣台南端午節 - YouTube

3.學科知識英語
聚會 | reunion

文化 | culture

傳說故事 | legend

禁忌 | Taboo

節慶 | festival

# data[].attributes.body
【活動1：將心比心】Think about it from my standpoint
課室英語
T: Now, you’re going to share your answers with the class. Let’s start from Group 1. (using hand gesture to invite Group 1 to share their answers)

Ss: (Sharing the answers)

英語歌(活動)
(3) 同理心的力量(繁中字幕) - YouTube

學科知識英語
體貼 | considerate

感覺 | Feel

安靜 | Quiet

吵鬧 | noisy

尊重 | respect

同理心 | empathy
【活動2：掃除偏見】
課室英語
T: I need some volunteers. Anyone?

S: (Raising his/her hand)

T: Yes. (pointing at the student) Thank you very much.

英語影片:性別平等
Gender Equality 👧🧑🏻 SDG 5 👩‍💼 Sustainable Development Goals for Kids - Bing video

學科知識英語
惡意的 | malicious

友善 | friendly

選擇權 | option

霸凌 | bullying

性別平等 | gender equality

刻板印象 | Stereotype

偏見 | bias

事實 | fact
【活動3：尊重自己也尊重他人】
課室英語
T: Very good. Everybody, give yourself a round of applause. (clapping hands)

Ss: (Giving a big applause)

T: Good job!

英語歌(活動)
(3) Respect Song | With Action | Classroom Song | Assembly Song| School Song - YouTube

學科知識英語
體貼 | considerate

尊重 | respect

同理心 | empathy

友善 | friendly

霸凌 | bullying
【活動4：誠心接納】
課室英語
T: Excellent! All of you did a great job.

T: Very good. You are so smart.

T: Wow, you guys are great/awesome!

雙語影片
(3) 認識自己尊重自己了解自己接受自己 - YouTube

學科知識英語
差異 | difference

自信心 | self-confidence

包容的 | Inclusive

善良的 | kind

優點 | advantage

獨一無二 | unique

# data[].attributes.headline
第四單元   青春進行曲

# data[].attributes.subject
第四單元   青春進行曲

# data[].attributes.body
【活動1：我喜歡你】
課室英語
T: What is the reading about? Please discuss this question with your group members for 5 minutes. (using hand gesture to emphasize “five” minutes)

Ss: (Discussing the question)

T: Are you done? Please share your answers with the class. We’ll start from Group 1. (pointing at Group 1)

Ss: (Presenting their answers)

英語歌(活動)
(3) Puberty: Feeling Depressed, Happy and Other Emotions - YouTube

學科知識英語
被拒絕 | be rejected

拒絕 | reject

表白 | to confess

尊重 | respect

關懷 | care

體貼的 | considerate

聊天的話題 | chat topic

好奇心 | curiosity

青春期 | puberty
【活動2：愛的表達】
課室英語
T: Class, you now have 5 minutes to discuss these questions with your partner. (using hand gesture to emphasize “five” minutes and pointing at the questions on the worksheet) Let’s start!

英語影片
(3) How To Show Someone You Love Them (10 Ways) - YouTube

學科知識英語
被拒絕 | be rejected

拒絕 | reject

表白 | to confess

尊重 | respect

關懷 | care

體貼的 | considerate

聊天的話題 | chat topic

好奇心 | curiosity

青春期 | puberty

原諒 | forgive
【活動3：知「性」時間】
課室英語
T: Now, please find a partner. I want you to practice the dialogue with your partner. (pointing at the dialogue in the book)

英語歌(活動)
(3) Building Healthy Relationships (For Teens) - YouTube

學科知識英語
權利 | right

沒有禮貌的 | impolite

違法的 | illegal

錯誤觀念 | misconception

色情的 | pornographic

適當的穿著 | dress appropriately

性知識 | Sex knowledge
【活動4：網路交友停看聽】
課室英語
T: All right, guys. Please get into groups. Four people in each group. (using hand gesture to emphasize “four” people in a group)

Ss: (Forming into groups)

T: Is everyone in a group? (looking at all students)

Ss: Yes.

英語影片
(3) Dangers of dating apps - YouTube

學科知識英語
假資料 | fake information

單獨前往 | go alone

陪伴 | accompany

危險的 | dangerous

詐騙 | fraud

人身安全 | Personal safety

網路交友 | internet dating

# data[].attributes.headline
第五單元   健康生活深呼吸

# data[].attributes.subject
第五單元   健康生活深呼吸

# data[].attributes.body
【活動1：認識空氣汙染】
課室英語
01

T: Hello, everyone. We’ve run out of time. (tapping her watch)

02

T: Okay, time’s up.

03

T: Class, we have no more time for discussion.

英語影片
(3) Air Pollution | What Causes Air Pollution? | The Dr Binocs Show | Kids Learning Videos|Peekaboo Kidz - YouTube

學科知識英語
廢氣排放 | Exhaust emissions

排放 | emission

二手菸 | secondhand smoke

空氣汙染 | air pollution

【活動2：社區的空氣汙染問題】
課室英語
T: Class, the bell is ringing/the bell just rang. So, time’s up. Our winner for today is Team 1. Everyone, please give Team 1 a big hand. (pointing at Team 1 and clapping hands)

Ss: (giving Team 1 applause)

英語影片
(3) Soil Pollution || What are the causes of soil pollution|| soil pollution effects - YouTube

學科知識英語
臭味 | the smell

河流汙染 | river pollution

工廠 | factory

二手菸 | secondhand smoke

汽機車廢氣 | Exhaust gas from automobiles and motorcycles

汙染源 | pollution source

空氣汙染 | air pollution

社區 | Community
【活動3：空氣汙染面面觀】
課室英語
01
T: It was a great class today. I want you guys to give yourselves a big hand. (clapping hands) You all did a wonderful job.

02

T: Thank you, guys. Good job.

03

T: Guys, you were perfect.

英語歌(活動)
(3) Air Pollution | Video for Kids | Causes, Effects & Solution - YouTube

學科知識英語
戴上口罩 | wear a mask

咳嗽 | cough

氣喘 | asthma

空氣汙染五色旗 | air pollution flags

呼吸過敏 | Respiratory allergies

皮膚過敏 | Skin allergies
【活動4：健康生活新主張】
課室英語
01
T: It was a great class today. I want you guys to give yourselves a big hand. (clapping hands) You all did a wonderful job.

02

T: Thank you, guys. Good job.

03

T: Guys, you were perfect.

英語歌(活動)
(3) 值得省思的動畫-人類是地球最大的危機 - YouTube

學科知識英語
垃圾分類 | Garbage classification

綠化 | greening

節省電 | save electricity

溫室效應 | greenhouse effect

環保標章 | Environmental label

冷氣機 | Air conditioner

# data[].attributes.body
【活動1：正確使用冰箱】

1.課室英語

T：please take out your textbook(turn to the first unit),pay attention in class,

Let’s check who is present and who is absent.Okay？

Ss：Okay

T：please raise your hand, Please answer the questions for this unit, If students answer correctly, Let’s give her (him)a big hand.

Ss：Okay

2.英語影片

https://www.youtube.com/watch?v=KQcwb-ox3f4

3.學科知識英語

冰箱｜refrigerator

食物｜food

食物的保存｜food preservation

正確使用冰箱｜Use the refrigerator correctly

正確使用方法｜Correct use

清理方式｜cleaning method

低溫｜low temperature

冷凍｜freezing

冷藏｜refrigeration

食物腐壞｜spoiled food

延緩細菌｜Delay bacteria

食物分層｜food layering

食物分區｜food partition

【活動2：熱量知多少】

一、課室英語

T: Today we’re going to listen to a dialogue.   I’ll ask you some questions later, so

please listen to it carefully. (using hand gesture to demonstrate “listen”) Any

questions?

Ss: No. T: All right. Let’s start.

T: When I say “encouragement”, you clap your hands. (clapping hands) Understand? Ss: Yes.

T: Good! Let’s practice. Encouragement.

Ss: (Clapping hands)

T: Very good.

二、英語影片

https://www.youtube.com/watch?v=e1wLP6hByEE

三、學科知識英語

熱量｜heat

肥胖｜obesity

高血壓｜hypertension

糖尿病｜diabetes

營養素 ｜Nutrients

早餐｜breakfast

中餐｜Lunch

晚餐｜dinner

【活動3：活力菜單】

一、課室英語

T: Please take out the worksheet. (using hand gesture to signal students to take out

the worksheet) These are the questions for the reading. (pointing at the questions

on the worksheet) Let’s read the questions together out loud. Ss: (Reading the

questions)

T: Good. Now, please discuss these questions with your partner. (using hand gesture

to ask students to discuss together)

二、英語影片

https://www.youtube.com/watch?v=tsgyWIsYvxs

三、學科知識英語

活力菜單｜Vitality menu

營養均衡｜Nutritional balance

價錢｜Price

材料｜Material

烹調｜cooking

全榖雜糧類｜Whole grains

蔬菜類｜Vegetables

乳品類｜Dairy

豆魚蛋肉類｜bean fish egg meat

水果類｜fruit

油脂與堅果種子類｜Oils & Nuts & Seeds

# data[].attributes.body
【活動1：小心隱形殺手】

一、課室英語

T: Group leaders, please come here to take the worksheets for your group members.

(using hand gesture to demonstrate “come here” and later holding the worksheets

in front of himself)

(Group leaders go to the front and get the worksheets.)

T: Does everyone have the worksheet now? (holding the worksheet in front of

himself again)

Ss: Yes.

二、英語影片

https://www.youtube.com/watch?v=PqiAtelp-Qc

三、學科知識英語

一氧化碳中毒｜poisoned by carbon monoxide

瓦斯熱水器｜Gas water heater

瓦斯爐｜gas stove

陽臺｜balcony

通風不良｜poor ventilation

血紅素｜heme

空氣流通｜air circulation

昏睡死亡｜comatose death

心肺復甦術｜CPR

【活動2：防止瓦斯氣爆】

一、課室英語

T: Please put your worksheet on the desk. (holding a worksheet and demonstrating

the action of “putting a worksheet on the desk”) If you don’t have one, please

raise your hand, and I will give you one. (using hand gesture to demonstrate “raise

your hand”)

Ss: (Raising hand)

T: (Giving the copy to students)

二、英語影片

https://www.youtube.com/watch?v=nMEh4j_G8Nw

三、學科知識英語

防止瓦斯氣爆｜prevent gas explosion

禁止｜prohibit

關閉｜closure

推開｜push away

離開｜leave

安全診斷｜safety diagnosis

安全須知｜Safety Instructions

檢查合格｜Passed the inspection

【活動3：安全用藥】

一、課室英語

T: When you answer a question correctly, you can get one point for your team.

(drawing +1 on the blackboard) Okay?

Ss: Okay.

T: The team that gets the most points will be the winner. (drawing many slashes (/////) to indicate that students need to earn many points to win) Any questions?

Ss: No

二、英語影片

https://www.youtube.com/watch?v=n6aWUHcoZWc

三、學科知識英語

安全用藥safe medication

錯誤用藥wrong medication

家庭用藥home medicine

家庭急救箱family first aid kit

常備內用藥品Standing medicines for internal use

急用外用藥品Emergency medicine for external use

基本醫療用品basic medical supplies

# data[].attributes.body
活動一 拒絕性騷擾，勇敢說NO

1. 課室英語

T: Please put your worksheet on the desk. (holding a

worksheet and demonstrating the action of “putting a

worksheet on the desk”) If you don’t have one, please raise

your hand, and I will give you one. (using hand gesture to

demonstrate “raise your hand”)

Ss: (Raising hand)

T: (Giving the copy to students)

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3. 介紹學科英文單字

infection \ 感染

Sexual Harassment \ 性騷擾

body \ 身體

dangerous \ 危險

respect \ 尊重

stranger \ 陌生人

活動2 不是你的錯

1. 課室英語

T: Let’s review the words we learned last time. (Using flashcards to review the words) What is this? Ss: A lion. T: Very good. How about this one? (Practice continues)

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3. 介紹學科英文單字

protect \ 保護

friendly \ 友善的

family members \ 家庭成員

happy \ 快樂

family \ 家庭

活動3 安全防衛站

1. 課室英語

T: When you answer a question correctly, you can get one point for your team Okay?

Ss: Okay.

T: The team that gets the most points will be the winner.  Any questions?

Ss: No.

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3. 介紹學科英文單字

on foot \ 走路

phone \ 手機

conflict \ 衝突

whistle \ 哨子

hold on \ 冷靜

young child  \ 小孩兒

活動4 危機處理之道

1. 課室英語

T: When I say “encouragement”, you clap your hands. (clapping hands) Understand?

Ss: Yes.

T: Good! Let’s practice. Encouragement.

Ss: (Clapping hands)

T: Very good

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3. 介紹學科英文單字

violence  | 暴力

helplessness  | 無助感

hide  | 躲

teacher 老師

fear 害怕

# data[].attributes.body
活動1：緒章

1. 課室英語

T: Before starting our reading, let’s watch a video first. And you’re going to write down

the main idea of the story shown in the video. For example, “what is the story about?”

“What happened to the people?” (giving some examples to explain what “main idea”
means) Any questions?

Ss: No.

T: All right. Let’s watch the video.

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3. 介紹學科英文單字

male \ 男性

female \ 女性

Lonely \ 孤獨

bestie \ 閨密

boring \ 無聊

活動二 奮起

1. 課室英語

T: Here are some new words you’ll see in the passage. (pointing at the keywords on the
worksheet) Please read the passage and discuss these words with your team members

(pointing at the passage). Later, I’ll ask you for the meaning of these new words.

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3. 介紹學科英文單字

encourage \ 鼓勵

group \ 團體

try \ 嘗試

determination \ 決心

persist \ 堅持

活動3 伙伴

1. 課室英語

T: Good afternoon, everyone.

Ss: Good afternoon, Mr.---.

T: What day is today? (slowing down to say “day” with emphasis)

Ss: It’s Monday.

T: Yes, it’s Monday again. I’m very happy to see you.

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3. 介紹學科英文單字

friend  | 朋友

friendship  | 友誼

happy  | 開心

fight  | 鬥爭

strengths  | 長處

活動4 珍重

1. 課室英語

T: Let’s read the article together out loud. Start from the first line. Okay? (pointing at the first line)
Ss: Okay.

T: Good. Ready? Go!

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3. 介紹學科英文單字

conflict \ 衝突

prevent \ 防止

counseling room \ 輔導室

puberty \ 青春期

positive \ 積極

# data[].attributes.headline
第五單元 健康美麗新社區

# data[].attributes.subject
第五單元 健康美麗新社區

# data[].attributes.body
活動1 社區的垃圾問題

1. 課室英語

T: Now, I’ll divide you into three groups. Here, you are Group 1. And you are Group 2. The rest of you are Group 3. Okay? (pointing at each group)

Ss: Okay

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3. 介紹學科英文單字

second-hand smoking 二手煙

trash 垃圾

earth 地球

global warming 全球暖化

water pollution  | 水污染

活動2 珍愛社區計畫

1. 課室英語

T: Now, Team A, please raise your hands. (using hand gesture to signal Team A to raise their hands)

Ss: (Raising hands)

T: Good. Team A, you are the reporter. And now Team B, please raise your hands. (using hand gesture to signal Team B to raise their hands)

Ss: (Raising hands)

T: Good. Team B, you are the interviewee

2. 觀賞英文影片(參閱上方連結)

3. 介紹學科英文單字

invite  | 邀請

the elderly | 長者

smile | 微笑

share  | 分享

culture  | 文化

活動3 噪音汙染問題

1. 課室英語

T: I need some volunteers. Anyone?

S: (Raising his/her hand)

T: Yes. (pointing at the student) Thank you very much.

2. 觀賞英文影片(參閱上方連結)

3. 介紹學科英文單字

hidden danger | 隱藏危機

yell  | 喊

an earache | 耳朵痛

mental abuse  | 精神虐待

Be quiet!  | 請安靜

活動4 健康生活零噪音

1. 課室英語

T: Very good. Everybody, give yourself a round of applause. (clapping hands)
Ss: (Giving a big applause)

T: Good job!

2. 觀賞英文影片(參閱上方連結)

3. 介紹學科英文單字

db (deci-Bell)m | 分貝（分貝鐘）

response | 反應

ears | 耳朵

spirit abuse | 精神虐待

high blood pressure | 高血壓