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IMPORTANT : Règles d'éligibilité des mobilités de groupes d'élèves

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IMPORTANT : Règles d'éligibilité des mobilités de groupes d'élèves

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A lire absolument ! Mêmes règles dans le secteur de l'EFP.

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Focus éligibilité des mobilités de groupes d'élèves

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Focus éligibilité des mobilités de groupes d'élèves

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Fiches récapitulatives des activités individuelles et de groupe éligibles

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Fiches récapitulatives des activités individuelles et de groupe éligibles

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Votre projet de mobilité est-il bien éligible ?

Un projet réalisé dans le cadre des CERA est éligible au financement Erasmus+ à certaines conditions. Ce guide permet la vérification de l'éligibilité.

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Les Digipads de diffusion qui vous permettent de publier vos rapports d'expérience sont créés au fur et à mesure des besoins. Ils sont ou seront accessibles depuis le portail de ressources du CERA PRO 2025.

En cas de besoin, n'hésitez pas à contacter :

erasmusplus@ac-grenoble.fr

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Vos projets doivent correspondre aux projets proposés par la région académique, dans le respect du cadre opérationnel et des exigences qualité. Veuillez consulter les colonnes 5.Éligibilité, 6. Mobilités des personnels et 7. Mobilités des élèves.

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1. QUESTIONNAIRE D'IMPACT - Établissement d'envoi

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1. QUESTIONNAIRE D'IMPACT - Établissement d'envoi

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https://framaforms.org/questionnaire-impact-etablissements-denvoi-1637770962

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Créez rapidement et simplement des formulaires en ligne

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Euopean School Education Platform (ESEP) Recherche de partenaires, lieux de formation et observation à l'étranger via eTwinning & School Education Gateway

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Euopean School Education Platform (ESEP) Recherche de partenaires, lieux de formation et observation à l'étranger via eTwinning & School Education Gateway

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Cette plateforme éducative européenne, destinée aux établissements scolaires européens, est conçue comme le point de rencontre de tous les acteurs du secteur de l’éducation scolaire  (recherche de partenaires, élaboration de projets, offre de cours structurés...). Elle intègre pour cela progressivement les fonctionnalités des sites web eTwinning et School Education Gateway. Ces deux sites restent temporairement actifs durant cette procédure de transfert.

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Fiche-outil : préparer et présenter son projet

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Fiche-outil : préparer et présenter son projet

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PRO ET SCO Fiche présentation du projet pour les organismes

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2. QUESTIONNAIRE D'IMPACT - Mobilités de personnels

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2. QUESTIONNAIRE D'IMPACT - Mobilités de personnels

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https://framaforms.org/questionnaire-impact-mobilites-de-personnels-1633420668

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Questionnaire Impact Mobilités de Personnels

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Créez rapidement et simplement des formulaires en ligne

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A utiliser sur tous vos supports de communication reliés au CERA PRO.

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https://epale.ec.europa.eu/fr/partner-search

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Fiche-outil : synthèse projets de mobilité

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Fiche-outil : synthèse projets de mobilité

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A remplir et publier avec les comptes-rendus et les partages d'expérience.

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3. QUESTIONNAIRE D'IMPACT_Mobilités d'élèves ou apprenants AVANT la mobilité

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3. QUESTIONNAIRE D'IMPACT_Mobilités d'élèves ou apprenants AVANT la mobilité

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https://framaforms.org/questionnaire-impact-apprenants-avant-la-mobilite-1633424670

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LOGOS OFFICIELS COMMISSION EUROPEENNE / ERASMUS+

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LOGOS OFFICIELS COMMISSION EUROPEENNE / ERASMUS+

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A utiliser obligatoirement en complément des logos des CERA.

Consultez le guide d'utilisation

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Agence ERASMUS+ France / Éducation Formation

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Logos de la Commission européenne : identité visuelle des programmes européens

Les bénéficiaires d'un financement de l'Union européenne (UE) sont tenus d'afficher le drapeau de l'UE (l'emblème européen) et de mentionner le soutien reçu dans tous leurs supports de communication et de promotion.

Logo de l'Union européenne

Il faut indiquer la mention " Cofinancé par l'Union européenne " ou " Financé par l'Union européenne " à côté ou en dessous de l'emblème européen, selon la nature de votre financement.
Le nom de l'Union européenne doit toujours être énoncé dans son intégralité.
Pour davantage de précisions techniques sur l'utilisation des logos et les télécharger, vous pouvez consulter le site de la Commission européenne.
Logo Erasmus+

En second lieu, vous pouvez également accoler le logo officiel Erasmus+ de la Commission européenne sur vos différents documents de communication.

Important : d'après les règles de la Commission européenne mises en place en 2023, il ne faut pas écrire le nom du programme " Erasmus+ " directement à côté de l'emblème européen.
Vous trouverez le logo en téléchargement et toutes les informations liées à son utilisation ici.
Ancien logo Erasmus+

L'ancien logo Erasmus+ avec le drapeau européen ne doit plus être utilisé.
La Commission européenne souhaite mettre en exergue le logo " Union européenne " ainsi que le nouveau logo " Erasmus+ : Enrichit les vies, ouvre les esprits ".
Logos à utiliser
Valoriser son projet Erasmus+

La valorisation est un enjeu important du programme Erasmus + afin de faire connaitre ses résultats et ses effets bénéfiques aux décideurs et à tous les acteurs pouvant à la fois être bénéficiaires des fonds Erasmus + ou utilisateurs des résultats de projets.
Télécharger le guide
Logo de l'Agence Erasmus+ France / Education Formation

Pour éviter toute confusion d'image, l'Agence Erasmus+ France / Education Formation possède un logo et garde ainsi sa propre identification en tant qu'émetteur de documents.
Son logo peut se combiner avec l'identité visuelle communautaire. Il ne sera utilisé qu'avec restriction, en accord avec elle, dans le cadre d'un partenariat ou d'une convention.
Pour toute demande, vous pouvez contacter julia.robisco@agence-erasmus.fr

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Utilisation des logos : Commission européenne, Erasmus+ | Agence ERASMUS+ France / Éducation Formation

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Les bénéficiaires d'un financement Erasmus+ sont tenus d'afficher le drapeau de l'UE et de mentionner le soutien reçu au titre de ce programme.

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4. QUESTIONNAIRE D'IMPACT_Mobilités d'élèves ou apprenants APRÈS la mobilité

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4. QUESTIONNAIRE D'IMPACT_Mobilités d'élèves ou apprenants APRÈS la mobilité

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https://framaforms.org/questionnaire-impact-apprenants-apres-la-mobilite-1637769253

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Questionnaire Impact Apprenants - APRES LA MOBILITE | Framaforms.org

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A compléter par les apprenants au retour de la mobilité

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5. Questionnaire Impact Entreprises d'accueil 

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5. Questionnaire Impact Entreprises d'accueil 

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https://framaforms.org/host-company-impact-survey-1637771080

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21

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Analyse des apports de la mobilité Erasmus+ enquête 2020

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Analyse des apports de la mobilité Erasmus+ enquête 2020

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Agence ERASMUS+ France / Éducation Formation

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L'observatoire Erasmus+ n°19 : analyse des apports de la mobilité Erasmus+ pour les apprenants, les personnels et les organismes | Agence ERASMUS+ France / Éducation Formation

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Les Notes de l'Observatoire n°19 présentent l'analyse, dans la continuité des indicateurs définis dans les Notes n°7 et n°12, des résultats de l'enquête diffusée par l'Agence en 2020 auprès des apprenants et personnels partis en mobilité, ainsi que des organismes d'envoi.Cette analyse, croisée à celle des réponses à l'enquête réalisée par la Commission européenne, permet [...]

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Le financement européen de vos projet s'inscrit dans le respect des Standards de Qualité Erasmus+. Assurez-vous de leur diffusion et de leur respect dans votre organisme.

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Fiche 2 : développement durable et éco-reponsabilité

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Fiche 2 : développement durable et éco-reponsabilité

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FICHE n° 2 Développement durable et éco-responsabilité(2)

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Fiche 4 : participation active au réseau des organismes

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Fiche 4 : participation active au réseau des organismes

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FICHE n° 4 Participation active au réseau des organismes Erasmus+ (1)

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FICHE n°5 Education à la citoyenneté européenne (1)

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Un Europass Mobilité est un document qui permet de reconnaître et de valoriser les compétences acquises lors d'une mobilité, de stage/formation ou d'études, dans un établissement étranger.

Valoriser cette expérience de mobilité et verbaliser toutes les compétences acquises quel que soit le contexte d'apprentissage (formel et non formel) est un réel atout pour une future insertion et évolution professionnelle.

Bonne nouvelle 🎉 : à partir de 2025, ce document est utilisé à deux moments clés :

avant la mobilité, en tant que contrat pédagogique ;

après la mobilité, comme attestation de présence et outil de reconnaissance.

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Europass est un ensemble d’outils et d’informations en ligne qui vous aide à gérer toutes les étapes de votre parcours d’apprentissage et de votre carrière.

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Ce dossier est à votre disposition pour évaluer la qualité de vos projets de mobilité dans le respect des standards de qualité. Erasmus+. Il est à remplir au fur et à mesure de la mise en oeuvre de vos projets de mobilité et doit être fourni complété au moment d'une visite du comité de pilotage.

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Plan d'internationalisation de la région académique pour l'Enseignement et la Formation Professionnels

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Plan d'internationalisation de la région académique pour l'Enseignement et la Formation Professionnels

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Cahier des charges du consortium Erasmus+ de la région académique pour l'enseignement et la formation professionnels

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Cahier des charges du consortium Erasmus+ de la région académique pour l'enseignement et la formation professionnels

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Plan d'internationalisation de la région académique pour l'enseignement scolaire

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Plan d'internationalisation de la région académique pour l'enseignement scolaire

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Cahier des charges du consortium Erasmus+ de la région académique pour l'enseignement scolaire

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Cahier des charges du consortium Erasmus+ de la région académique pour l'enseignement scolaire

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Fiches récapitulatives de activités de groupes ou individuelles

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Fiches récapitulatives de activités de groupes ou individuelles

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Mobilité européenne et internationale des élèves du lycée général et technologique

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Mobilité européenne et internationale des élèves du lycée général et technologique

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Consultez le B.O.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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La présente note de service décrit les conditions dans lesquelles doivent être appliquées, pour leur organisation, les dispositions de l'arrêté du 4 août 2022 relatif aux conditions de reconnaissance de la mobilité scolaire européenne et internationale des élèves de lycée d'enseignement général et technologique et au contrat d'études au lycée d'enseignement général et technologique.

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Bulletin officiel concernant la mobilité scolaire européenne et internationale des élèves de lycée d'enseignement général et technologique, et la reconnaissance des acquis.

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Bulletin officiel concernant la mobilité scolaire européenne et internationale des élèves de lycée d'enseignement général et technologique, et la reconnaissance des acquis.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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La présente note de service décrit les conditions dans lesquelles doivent être appliquées, pour leur organisation, les dispositions de l'arrêté du 4 août 2022 relatif aux conditions de reconnaissance de la mobilité scolaire européenne et internationale des élèves de lycée d'enseignement général et technologique et au contrat d'études au lycée d'enseignement général et technologique.

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Consortiums Erasmus+ de région académiqueCERA 2025

Enseignement scolaire & Enseignement professionnel

Guide thématique des mobilités sortantes du personnel

Projets CERA PRO & SCO

MOBILITES SORTANTES DES PERSONNELS

THEMATIQUES

MEDDIS+

Développement durable, climat scolaire, santé, citoyenneté + les 17 ODD de l'ONU

FORCA+

Mobilités pour les cadres : IEN, CPD, CPC, IA IPR, chefs d'établissement

AELV

Apprendre et enseigner en langues vivantes

VALCOMP

Partage de bonnes pratiques et soutien au développement professionnel

CERA PRO UNIQUEMENT

TYPES D'ACTIVITÉS

Observation des pratiques au sein d'une structure éducative 3 jours

Formation suivie dans un organisme de formation 5 jours

OU

APPRENDRE ET ENSEIGNER EN LANGUE VIVANTE

Renforcement des compétences en langues et en DNL

Objectifs clés :

Compétences linguistiques et pédagogiques : Consolider les savoirs linguistiques, pédagogiques et didactiques pour l'enseignement des langues vivantes et des DNL.

Compétences interculturelles : Renforcer les compétences plurilingues et interculturelles.

Approches pédagogiques : Inciter au développement d'approches pédagogiques interdisciplinaires pour un enseignement plus intégré et dynamique.

Mutualisation des pratiques : Soutenir les équipes et les réseaux afin de faciliter la mutualisation d'expériences, de pratiques et d'outils pédagogiques.

Culture internationale : Renforcer la culture de l'international et de la mobilité au sein des établissements.

Public : Le projet s'adresse aux enseignants de DNL, aux enseignants de langues vivantes, aux personnels impliqués dans l'enseignement technologique en langue vivante, aux enseignants candidats à une certification complémentaire en langue vivante, ainsi qu'à tout enseignant souhaitant améliorer ses compétences linguistiques pour des projets futurs. Activités éligibles : Les participants peuvent bénéficier d'un épriode d'observation de situations de travail ou de cours structurés. Durée et financement : 3 jours d'observation et 5 jours de formation, avec un maximum de 2 jours consacrés au voyage.
MEDDIS+

Renforcement des compétences liées aux objectifs du développement durable

Objectifs clés :

Public : Le projet s'adresse aux enseignants Activités éligibles : Les participants peuvent bénéficier d'un épriode d'observation de situations de travail ou de cours structurés. Durée et financement : 3 jours d'observation et 5 jours de formation, avec un maximum de 2 jours consacrés au voyage.

FORCA+

Soutien à la professionnalisation et au développement à l'international

Objectifs clés :

Développement des compétences : Encourager l'acquisition de compétences professionnelles et le transfert de bonnes pratiques.

Innovation : Favoriser l'intégration de technologies et de méthodes nouvelles et innovantes dans les pratiques professionnelles.

Gestion de projets : Renforcer la capacité des structures à mettre en œuvre des projets de mobilité de haute qualité et à établir des partenariats stratégiques pour développer leur internationalisation.

Réseautage : Soutenir la création et le développement de réseaux professionnels à travers l'Europe.

Public : Ce projet est destiné aux personnels de direction titulaires ou stagiaires, aux formateurs académiques, aux conseillers pédagogiques, aux inspecteurs (IEN, IA-IPR) titulaires ou stagiaires, ainsi qu'aux personnels du Rectorat et des DSDEN. Activités éligibles : Les participants peuvent bénéficier d'un épriode d'observation de situations de travail ou de cours structurés. Durée et financement : 3 jours d'observation et 5 jours de formation, avec un maximum de 2 jours consacrés au voyage.
CERA PRO uniquement

VALCOMP

Amélioration et innovation dans l'enseignement et la formation professionnels

Objectifs clés :

Méthodes et technologies innovantes : Favoriser l'utilisation de technologies et de méthodes pédagogiques nouvelles et innovantes par le partage des bonnes pratiques.

Développement professionnel : Soutenir le développement professionnel des enseignants, des formateurs, des tuteurs et des autres membres du personnel de l'EFP.

Projets de mobilité : Renforcer la capacité des prestataires d'EFP à mettre en place des projets de mobilité de haute qualité pour les apprenants et le personnel.

Stratégie d'internationalisation : Développer des partenariats durables et une stratégie d'internationalisation pérenne.

Public : Les enseignants, les formateurs et tous les autres experts et membres du personnel non enseignant qui travaillent dans le domaine de l'EFP. Activités éligibles : Les participants peuvent bénéficier d'un épriode d'observation de situations de travail ou de cours structurés. Durée et financement : 3 jours d'observation et 5 jours de formation, avec un maximum de 2 jours consacrés au voyage.

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Consortiums Erasmus+ de région académique CERA 2025

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Consortiums Erasmus+ de région académique CERA 2025