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Nasci em Perafita - Matosinhos há 32 anos.

Sou uma pessoa alegre, dinâmica, criativa e que está constantemente a desafiar-se.

Realizei a minha formação académica em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico na ESE de Paula Frassinetti.

Atualmente sou professora de apoio do 1º Ciclo, no Externato das Escravas do Sagrado Coração de Jesus, no Porto.

Para além da atividade profissional, sou escuteira, tenho um pequeno projeto com a minha mãe chamado Entre Linhas e Pontos e, sou Peregrina, para mim o caminho de Santiago é a grande metáfora da vida e, por vezes, é bom parar e ir para o caminho.

Inscrevi-me no curso porque era um sonho, a minha madrinha era professora de educação especial e lembro-me do sorriso dela quando falava do trabalho que realizava. A grande coincidência foi ter descoberto, após ter sido admitida no curso, que ela também tinha realizado a sua formação na Universidade do Minho.

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Foram vários os testemunhos que ouvimos sobre o avanço das tecnologias no que respeita à inclusão. A verdade é que a tecnologia tem-se aliado com a ciência e ambas têm desenvolvido ferramentas que permitem às pessoas com deficiência ter melhor qualidade de vida.

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Inclusão digital e desenvolvimento humano | Claudio Luciano Dusik | TEDxLaçador

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A segunda aula de TIC foi marcada pela análise do Manual Digital.

Para que a análise fosse realizada de forma aprofundada, comecei por analisar como estava dividido o manual, quais os pontos em destaque. De seguida comecei por analisar os pontos que me despertaram mais interesse.

Na verdade fiquei bastante surpreendida pela existência de algumas aplicações, como por exemplo a que traduz a Língua Gestual Brasileira. Nunca tinha pensado na sua importância, mas ela realmente é essencial para que as pessoas surdas consigam comunicar com quem não sabe falar Língua Gestual.

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Livro - Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais - Salton_Agnol_Turcatti(1)(1) (1)

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https://www.educaplay.com/learning-resources/16762317-salta.html

O Educaplay é um site com vários jogos para os utilizadores criarem com a temática que é pertinente para eles. Também podem utilizar jogos criados por outros utilizadores.

No nosso caso, eu e a Sandra, com base no jogo Froggy Jumps criámos o "Saltas Palavras" onde o objetivo era trabalhar os casos de leitura do s, ss, ç ou c.

Depois de explorar o site, verifiquei que era possível imprimir o conteúdo do jogo. Deste modo, o jogo passa a ser possível de se realizar em versão de papel (como ficha), no caso de não haver internet ou existir outro tipo de problema informático.

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Imprimir Froggy Jumps_ Salta Palavras (idioma - 1º Ciclo_ 2º ano)

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O Padlet é uma ferramenta que utilizamos na Unidade Curricular de TIC, na Especialização em Educação Especial domínio cognitivo e motor.

Já tinha trabalhado com esta ferramenta para a organização de atividades nos escuteiros. Contudo, nunca a tinha utilizado como um "diário de bordo".

Confesso que a considero útil para nos auxiliar. No entanto, sinto que me estou a forçar a colocar material/conteúdo nele. Uma vez que, nem sempre aparecem temas ligados à temática ou que considere pertinente.

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Este site é uma plataforma que, após termos conta, nos permite editar vídeos colocando-lhes perguntas. Isto é, por exemplo uma pessoa a contar uma história, pode-se escolher os momentos e colocar perguntas sobre a história.

Essas perguntas podem ser de escolha múltipla, de verificação...

Considero esta ferramenta útil para a consolidação das temáticas, bem como para a introdução das mesma, numa espécie de diagnóstico.

Por vezes, a dificuldade pode ser encontrar o vídeo indicado e ter de criar um de acordo com o que pretende.

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Make Life Easier with Helpful Apps | BridgingApps

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BridgingApps - Make Life Easier with Helpful Apps

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É incrível depois de ter aprendido alguns conceitos chegar ao colégio e observar os alunos.

Desde o M com síndrome de Down, ao A com perturbação de espectro do autismo... É mais fácil compreender as crianças e os seu comportamentos depois de compreendermos a sua condição. Deste modo, podemos interagir com elas, explicar aos colegas a condição do amigo, de modo a que todos possam ajudar.

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Centros de Recursos TIC para a Educação Especial

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Centros de Recursos TIC para a Educação Especial

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Os Centros de Recursos TIC para a Educação Especial ! Alda Lopes e Paulo Nunes

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Inclusão e acessibilidade: Flávio Arruda at TEDxFortaleza

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Esta participação no TEDx mostra-nos que a tecnologia tem ido ao encontro das limitações das pessoas com certas condições. Por exemplo, uma pessoa com paraplegia pode caminhar com pernas robóticas. Isto está a colocar em causa o conceito de paraplegia...

Para além disto, coloca-se a questão de a tecnologia faz parte do corpo ou não?

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Deficiência, tecnologia e sociedade | José Antonio Borges | TEDxCavaleirosED

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A Inteligência Artificial tem sido muitos discutida nos últimos tempos. Decidi, através da ferramenta "não sei desenhar" do Padlet procurar uma imagem sobre "comunicação aumentativa", de entre algumas que apareceram estava esta. A Inteligência Artificial pode ser bastante importante e útil quando usada de forma correta.

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Na visita de estudo a uma escola de referência em Vila Nova de Famalicão. Esta plataforma ou este site é um local onde se podem criar materiais para as aulas, bem como partilhar ou recolher informações de outros colegas.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Precisa de um novo recurso didático que se adapte à sua turma e ao seu estilo de ensino? Crie um pacote personalizado de atividades interativas e imprimíveis em apenas um minuto.

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Na última aula a professora apresentou-nos as ferramentas do Microsoft 365.

Esta ferramenta permite transcrever o áudio para texto, fosse o áudio gravado ou um ficheiro. A própria ferramenta lia o documento, com diversas forma (lenta, sublinhado linha a linha, ...).

Esta ferramenta é bastante útil para pessoas com Necessidades Educativas especiais, uma vez que permite às pessoas surdas ouvir o que está escrito e ajuda as pessoas cegas a escrever textos.

Irei realizar um novo post onde represento tudo o que mencionei anteriormente.

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🔥 INCRÍVEL! MICROSOFT WORD AGORA TRANSCREVE ÁUDIO! #word

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Esta criança aprendeu Língua Gestual Portuguesa para conseguir comunicar com o carteiro. Na verdade quando a nossa vontade e desejo são grandes nós conseguimos fazer coisas que nunca pensamos conseguir.

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 Rádio Comercial on Instagram: "Alerta vídeo de teor altamente fofinho! Tallulah McLellan, uma menina de 8 anos de Manchester, aprendeu língua gestual, com o intuito de comunicar com o estafeta, Tim Joseph, um homem surdo. Aguenta coração!🥹😍 #radiocomercial"

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11K likes, 81 comments - radiocomercial on January 31, 2024: "Alerta vídeo de teor altamente fofinho! Tallulah McLellan, uma menina de 8 anos de Manchester, a..."

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Esta aplicação é das mais incríveis que descobri para a inclusão. Qualquer pessoa pode inscrever-se como sendo os olhos da outra pessoa. As pessoas que precisem perguntam, através da aplicação, quem pode ajudar a descrever e as pessoas que se ofereceram para ser os olhos delas descrevem o que estão a ver. Isto permite que as pessoas cegas não tenham de andar sempre com um guia e consigam imaginar o que as rodeia, principalmente num país ou cidade novos.

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Be My Eyes Integrates Be My AI™ into its First Contact Center

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Visita ao Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco 

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Visita ao Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco 

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Para escrever a mensagem final voltei à ferramenta de "Não sei desenhar" do Padlet e procurei uma imagem. Esta foi a que melhor identifiquei com o portefólio. Cada tópico que coloquei é um círculo, mas todos têm a mesma base e todos estão encadeados uns nos outros.

Ao logo da construção deste portefólio vários foram os desafios, primeiro o que devia colocar, que informações devia conter, para além das solicitadas pela professora?!

Depois foi compreender as potencialidades da ferramenta, bem como a sua utilidade. Sinceramente, só compreendi esta ponto a quando da visita ao Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco em Vila Nova de Famalicão, tal como mencionei no tópico "visita ao Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco".

Olhando hoje para o resultado final estou bastante contente e orgulhosa do meu trabalho. Utilizei todas as ferramentas do Padlet e hoje estou a vontade para o utilizar na minha prática, bem como em outras atividades que realizo.