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Livret Ressources lycées professionnels - Lille

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Livret Ressources lycées professionnels - Lille

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Penser son avenir nécessite de faire des choix. Ce n'est pas simple. D'autant plus dans un environnement en perpétuelle évolution.

Pour vous accompagner dans votre prise de décision d'orientation vers le supérieur, nous rassemblons des experts d'horizons différents : acteurs socio-éducatifs et de l'enseignement supérieur, chefs d'entreprise, décideurs, spécialistes de l'accompagnement en orientation, de la veille métiers et de l'insertion professionnelle.

Notre approche est stratégique. Nous nous mobilisons pour vous fournir des clés, sous forme d'actions d'accompagnement, de conférences, d'articles, de vidéos, de témoignages pour sélectionner et décrypter l'actualité sur les métiers et les compétences de demain.

Vous informer, vous orienter, notre souhait, notre métier.

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Accueil - A vous Le Sup Université de Lille

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Penser son avenir nécessite de faire des choix. Ce n'est pas simple. D'autant plus dans un environnement en perpétuelle évolution. Pour vous accompagner dans votre prise de décision d'orientation vers le supérieur, nous rassemblons des experts d'horizons différents : acteurs socio-éducatifs et de l'enseignement supérieur, chefs d'entreprise, décideurs, spécialistes de l'accompagnement en orientation, de la veille métiers et de l'insertion professionnelle.

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Le samedi 24 janvier 2026 pour les lycées de l’académie de Lille

Le samedi 31 janvier 2026 pour les universités/IUT (UDL) de la métropole lilloise

Le samedi 7 février 2026 pour les universités/IUT hors métropole lilloise

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Les salons du lycéen et de l’étudiant

Amiens – Mégacité – 9 et 10 janvier 2026

Lille – Grand Palais – 15, 16 et 17 janvier 2026

Les salons formations et recrutement en alternance

Amiens – Mégacité – 14 mars 2026
Lille – Grand Palais – 20 et 21 mars 2026

Le salon Jeunes d’Avenirs Hauts de-France aura lieu le 25 mars 2026 au Decathlon Arena – Stade Pierre Mauroy de Villeneuve-d’Ascq.

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Spécialités de première générale et technologique

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Spécialités de première générale et technologique

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent, vous choisissez 3 spécialités en 1re (vous n'en suivrez plus que 2 en terminale). Si vous voulez avoir une idée de ce qui sera enseigné dans les spécialités, voici les descriptifs et les programmes :

Histoire Géographique, Géopolitique et Sciences politiques

L'enseignement de spécialité "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" regroupe l'histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour permettre aux élèves de comprendre le monde contemporain.

En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l'information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Humanités, Littérature et Philosophie

L'enseignement de spécialité "Humanités, littérature et philosophie" vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.

Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres.

Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l'histoire de la culture : "Les pouvoirs de la parole" de l'Antiquité à l'Âge classique, "Les représentations du monde" à la Renaissance, à l'Âge classique et à la période des Lumières.

Langues, Littératures et Cultures Étrangères

Les élèves de classe de première peuvent suivre un enseignement de spécialité "Langues Littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER)" en anglais, anglais monde contemporain, allemand, espagnol, italien et en langue régionale basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, tahitien ou créole.

Cette spécialité LLCER permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée.

Elle prépare les élèves à la poursuite d'études et à la mobilité. L'enseignement "anglais monde contemporain" a pour objectif principal de développer les compétences communicationnelles des élèves.

Il prend appui, pour aborder des questions contemporaines du monde anglophone, sur une grande variété de supports : presse écrite et audiovisuelle, sites d'information en ligne, extraits de publications scientifiques, discours, documents iconographiques, cartographiques, statistiques, films etc.

Il contribue au développement des compétences de lecture des élèves, de leur sens critique, de leur esprit d'analyse et de leur autonomie, ainsi qu'à la maîtrise de la langue dans des contextes usuels.

Cet enseignement vise à sensibiliser les élèves à la diversité des sociétés et des cultures du monde anglophone contemporain. Les thématiques de la classe de première consistent d'une part, à recenser les manifestations contemporaines de la production et la circulation des savoirs, et les manières particulières dont le monde anglophone réalise des avancées scientifiques et technologiques dans des domaines variés, d'autre part à étudier la notion de représentation dans ses diverses acceptions (politique, esthétique ...) notamment les représentations véhiculées dans les médias.

Les thématiques abordées en classe de terminale visent d'une part à examiner la question de l'unité et de la pluralité de l'aire anglophone sous ses différentes facettes, l'anglais étant la langue officielle d'une cinquantaine de pays, d'autre part à étudier le concept de liberté, entendu comme libertés publiques et libertés individuelles.

Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité

L'enseignement de spécialité "Littérature et langues et cultures de l'Antiquité" se différencie de l'enseignement optionnel par son caractère littéraire plus affirmé. Les objets d'étude au programme de l'enseignement de spécialité sont communs au latin et au grec.

Cette spécialité propose aux élèves un questionnement sur l'homme dans la cité à travers les objets d'étude intitulés "La cité entre réalités et utopies" ; "Justice des dieux, justice des hommes" ; "Amour, Amours". Le dernier objet d'étude "Méditerranée : conflits, influences et échanges" aborde, dans une perspective géographique, chronologique et culturelle, le monde méditerranéen.

Mathématiques

Le programme de la spécialité "Mathématiques" approfondit les notions abordées en 2de et introduit de nouvelles notions.

Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d'en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l'abstraction.

Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistiques" et "Algorithmique et programmation".

Numérique et Sciences Informatiques

L'enseignement de spécialité "Numérique et sciences informatiques" permet d'acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d'informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.

Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'apprendre à utiliser l'informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.

Sciences de la vie et de la Terre

L'enseignement de spécialité "Sciences de la vie et de la Terre" (SVT), permet d'acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.

Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.

Sciences de l'ingénieur

L'enseignement de spécialité "Sciences de l'ingénieur" s'intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.

L'approche en sciences de l'ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation, l'expérimentation matérielle ou virtuelle et l'analyse critique des résultats obtenus.

La conduite de projet est liée à l'activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d'imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.

Sciences Économiques et Sociales

L'enseignement de spécialité "Sciences économiques et sociales" prolonge l'enseignement commun de seconde.

Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Physique Chimie

L'enseignement de spécialité "Physique-chimie" s'appuie sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation pour permettre aux élèves d'établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d'applications donnent à l'élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

Arts : Histoire des arts, Théâtre, Arts Plastiques, Arts du Spectacle, etc

Cinéma-audiovisuel : l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d'approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques. Cet enseignement repose également sur la pratique de l'écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.).

Histoire des arts : l'enseignement de spécialité d'histoire des arts propose aux élèves un panorama des formes de création artistique et s'attache à étudier leur contexte de création, quelles que soient leur époque et leur origine géographique. Cet enseignement a pour objectif de dispenser des clés d'analyse pour l'approche et la compréhension des arts plastiques, de la musique, des arts du spectacle, du cinéma, de l'architecture, etc. Il offre également une initiation aux pratiques culturelles en confrontant les élèves aux œuvres grâce à des visites de différentes institutions culturelles.

Théâtre : l'enseignement de spécialité de théâtre propose d' associer une pratique de jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de nombreux spectacles et la construction d'une culture théâtrale. Au-delà de l'adaptation d'un texte à la scène, l'élève s'interroge sur ce qui constitue et caractérise un spectacle, ainsi que sur la relation entre ce spectacle et ses spectateurs. Il découvre et expérimente, par une pratique de mise en scène, toutes les composantes techniques du théâtre.

Musique : l'enseignement de spécialité de musique (classe de première, voie générale) développe les compétences fondamentales nécessaires à l'expression musicale individuelle et collective. Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par l'écoute, l'analyse et l'interprétation d'un grand nombre d'œuvres. Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les pratiques musicales et sur les fonctions assumées par la musique, hier et aujourd'hui, en France et ailleurs.

Arts du cirque : l'enseignement de spécialité Arts du cirque articule la pratique approfondie des disciplines de cirque, le développement d'une créativité sensible et la construction d'une culture essentielle pour l'analyse critique des œuvres circassiennes. Cet enseignement vise la réalisation d'une prestation personnelle, réfléchie et enrichie de références.

Danse : l'enseignement de spécialité Danse associe l'acquisition d'une culture artistique vivante et ambitieuse, et la pratique artistique qui amène l'élève à conduire un travail chorégraphique personnel. Grâce au partenariat avec les structures culturelles, l'élève rencontre des artistes et leurs œuvres ; il approfondit ainsi son questionnement sur l'art chorégraphique et apprend à porter un regard éclairé et critique sur la pluralité des pratiques dansées.

Arts plastiques : l'enseignement de spécialité Arts plastiques associe l'exercice d'une pratique plastique et la construction d'une culture artistique diverse. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il couvre l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images.

Biologie Écologie (uniquement dans les lycées agricoles)

L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques.

Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.

Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives

Ce nouvel enseignement sera mis en place progressivement, d'abord en classe de première et dans un à trois établissements par académie, ce qui représentera à la rentrée 2021, à l'échelle nationale, environ une centaine d'établissements publics et privés sous contrat. En 2022, ces mêmes établissements ouvriront la spécialité en terminale de nouveaux établissements la proposeront en classe de 1 ère.

Ce nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" dépassera le champ strict de la pratique sportive. En plus des enseignements en éducation physique et sportive, il intégrera d'autres champs disciplinaires (sciences, humanités...) en associant des apports pratiques et des contenus théoriques.

Le nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" vous offre des perspectives de parcours d'études et d'insertion professionnelle dans de nombreux secteurs tels que les métiers de la santé et du bien-être, l'enseignement, l'entraînement, la gestion, la communication, le secteur événementiel, la recherche, la sécurité...

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée pour préparer ses études supérieures

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En voie générale et technologique, au cours de l'année de 2de, vous choisissez, en fonction de vos goûts et de vos motivations, 3 spécialités que vous suivrez pendant la classe de 1re. En 1re, vous devrez choisir les 2 spécialités que vous conservez pour les épreuves du baccalauréat.

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Faire ses choix de spécialités en seconde et en première

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Pensez à enregistrer vos résultats

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S'il est librement choisi, tout métier devient source de joies particulières, en tant qu'il permet de tirer profit de penchants affectifs et d'énergies instinctives.

#L'actu orientation & marché du travail

Découvrez nos articles de blog et toute l'actualités

Jeunes diplômés/es, jeunes actifs

Kledou accompagne les lycéens et les étudiants dans le choix de leur métier : centres d'intérêt, atouts, aspirations et valeurs personnelles...

Nous vous aidons à trouver un métier qui vous plaira, longtemps, et les études pour y arriver

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Licencié pour raisons économiques, j'ai très mal vécu d'être au chômage. J'avais toujours travaillé pour la même entreprise et j'étais complètement perdu ! J'ai choisi de suivre un Bilan de Compétences, et je ne le regrette pas : j'ai découvert tout ce que je savais faire et toutes mes qualités : je n'en avais même pas conscience. Au fil des semaines j'ai repris confiance en moi. J'ai choisi d'être accompagné également dans mes recherches de nouveau poste, pour être au top dans mon CV, ma lettre de motivation et mes entretiens de recrutement. Je suis retombé sur mes deux pieds : je viens d'être embauché en CDI. Ma deuxième vie professionnelle commence !

Ils nous ont fait confiance :

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Reconversion suite à mutation familiale

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Etudiant

Focus sur... le Bilan de compétences

Le bilan de compétences est une prestation de conseil qui permet aux personnes actives, en poste ou en recherche de poste, de faire le point
sur leurs compétences professionnelles, leurs aptitudes personnelles et leurs motivations.
En partenariat avec Be Agile, Kledou vous permet de dresser un bilan de votre situation, et d'opter pour la suite la plus appropriée : un projet interne (intrapreneuriat), une formation précise, une reconversion complète ou la recherche d'un emploi davantage adapté à vos aspirations et à vos motivations.
À l'issue de votre bilan de compétences, vous serez capable :

De vous projeter dans votre futur

De devenir acteur de votre évolution

D'utiliser vos atouts et vos rcompétences pour la bonne réalisation de vos projets

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Focus sur... le Bilan d'orientation Kledou " révélateur de talent "

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se projeter. Fort de sa connaissance du monde du travail et de son expérience de l'orientation scolaire,
Kledou aide les jeunes à révéler leur talent et à s'orienter : choix du métier, recherche du cursus d'études
adapté.
Ensemble, nous vous aidons à :

Comprendre ce qui vous motive, vos talents et vos capacités,

Prendre en compte les évolutions actuelles, notamment technologiques, qui impactent durablement
les métiers,

Faire " matcher " vos envies avec ce que recherchent les entreprises à l'heure actuelle et ce qu'elles
rechercheront dans les années à venir, pour vous garantir les meilleures chances de réussite.

Focus sur ... les métiers qui recrutent

Développeur spécialiste en cybersécurité

Les métiers au service de la personne

Auxiliaire puéricultrice
Aide-soignant
Animateur social

Chef de projet énergies vertes
Ingénieur développement durable

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Un boilerplate pour commencer un projet Wordpress sur de bonnes bases.

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Parcoursup 2026 : découvrir la rubrique "Visualiser les chiffres d'accès à la formation"

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Novembre - janvier : je m'informe et je découvre les formations

19 janvier > 12 mars > 1 avril 2026 - Je m’inscris pour formuler mes vœux et je finalise mon dossier

2 juin > 11 Juillet 2026 - Je reçois les réponses des formations et je décide

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Effectue le test d’orientation gratuit et simple pour découvrir les métiers qui te correspondent et choisir tes études supérieures.

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Découvrez nos cours et formations en ligne gratuits en management, langues, informatique, programmation, environnement, développement durable, art, design.

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Affinez vos choix et précisez votre projet d'orientation tout au long de l'année

Informez-vous grâce à des quiz, des articles, des vidéos, des FAQ et des activités

Trouvez les réponses à vos questions d'orientation en sélectionnant les thématiques qui vous intéressent

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Accompagner les lycéens dans leur projet d'orientation vers le supérieur

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Découvrez quel métier est fait pour vous ou recherchez un métier.

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Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Présence de Mme Masson au lycée Kernanec
mardi après-midi et jeudi

Prise de RDV au BVS

Au Centre d'Information et d'Orientation de Lille : le mercredi après-midi

19 rue Saint-Jacques Lille

RDV au 03 28 53 29 80

Le CIO est ouvert le samedi matin et pendant les vacances scolaires (seulement le 22 et 23 décembre à Noel)

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Livret Aide au choix de spécialité (A vous le Sup)

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Livret Aide au choix de spécialité (A vous le Sup)

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La passation des Quiz du logiciel d'aide à l'orientation GPO est conseillée au préalable. A faire en AP ou au CDI.

voir également la rubrique Quiz (dernière colonne à droite)

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VF2 Voies de formation apres le bac onisep

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Pose-toi la question ! Bac général ou bac technologique ?

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Nouveau bac : quelles spécialités pour quelles études ?

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Faire ses choix de spécialités en seconde et en première

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Parcoursup 2026 : une plateforme au service de vos projets d'orientation post-bac

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Le baccalauréat Français international (BFI)

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Le baccalauréat Français international (BFI)

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Une nouvelle option internationale du baccalauréat

Améliorer la maîtrise des langues à un haut niveau de compétences

Au service du développement de la francophonie à l'international, le BFI offre aux élèves des parcours qui leur permettent de maîtriser plusieurs langues vivantes, à un très bon niveau, répondant ainsi à une demande forte des familles.

La nouvelle mouture du BFI permet de renforcer la visibilité et l'attractivité du baccalauréat français dans le monde.

Offrir une plus grande souplesse aux élèves dans leur parcours

Conçu pour répondre aux attentes de l'ensemble des élèves des sections internationales, qu'ils soient scolarisés en France ou dans le réseau des établissements français à l'étranger, le BFI leur permet de découvrir des enseignements novateurs et ouverts sur le monde, notamment en choisissant de suivre, dans leur cursus, une seconde discipline non linguistique (DNL).

Valoriser la qualité du cursus de l'élève

La création du BFI a conduit à revoir la place des enseignements internationaux spécifiques. Par une plus forte valorisation des coefficients attachés à ces enseignements pour l'obtention du baccalauréat général et une meilleure visibilité sur le diplôme, le BFI permet une meilleure reconnaissance de la qualité du parcours des élèves, de leur engagement dans un cursus plurilingue exigeant et de leur travail.

Améliorer l'articulation avec les systèmes d'enseignement supérieur

Les accords bilatéraux ont conduit à revoir avec les partenaires étrangers les conditions de reconnaissance du BFI par les systèmes d'enseignement supérieur des pays concernés.

Ce qu'il faut retenir sur le BFI

Depuis la rentrée scolaire 2022, l'option internationale du baccalauréat (OIB) est devenue le baccalauréat français international (BFI). Les élèves de classe de 1re de la voie générale concernés présenteront cette nouvelle option internationale à la session 2024 du baccalauréat. Cette évolution répond à un double objectif :

1. renforcer la part consacrée aux enseignements internationaux et aussi l'ouverture sur le monde pour les élèves qui choisissent cette voie ;

2. améliorer la lisibilité et l'attractivité du baccaulauréat français dans le monde.

Le nouvel enseignement connaissance du monde complète les enseignements spécifiques de discipline non linguistique et d'approfondissement culturel et linguistique ; il valorise l'engagement de l'élève dans le cadre d'un projet avec un partenaire international.

Des parcours bilingues, trilingues ou quadrilingues sont proposés aux élèves, selon les établissements.

La préparation au BFI concerne uniquement le cycle terminal (maintien des sections internationales jusqu'à la classe de 2de).

Les élèves n'ayant pas suivi de section internationale avant la classe de 1re peuvent postuler au BFI.

Les enseignements, horaires et programmes du BFI

L'élève scolarisé en classe menant au baccalauréat français international (BFI) suit :

les mêmes enseignements que les élèves engagés dans un parcours conduisant au baccalauréat général, à savoir : les enseignements de tronc commun, les enseignements de spécialité et, le cas échéant, des enseignements optionnels, dont possiblement une langue vivante C ;

des enseignements complémentaires spécifiques (approfondissement culturel et linguistique, enseignement connaissance du monde et un enseignement de discipline non linguistique obligatoire, portant soit sur l'histoire-géographie, soit sur l'enseignement scientifique, selon la langue de section choisie pour la préparation du baccalauréat français international) ;

un enseignement facultatif de discipline non linguistique dispensé en LVA (langue de section), LVB ou LVC, adossé à l'un de ses enseignements de spécialité ;

un enseignement optionnel de LVC (ou de la langue du pays hôte pour les établissements d'enseignement français à l'étranger), obligatoirement s'il choisit le parcours trilingue.

Texte de référence

Évaluations spécifiques de contrôle continu organisées pour les candidats préparant l'option internationale du baccalauréat à compter de la session 2024
Note de service du 20-12-2022

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Le baccalauréat Français international (BFI)

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Le baccalauréat Français international (BFI) s'inscrit dans la continuité des parcours en sections internationales du CP à la classe de 2de. Les élèves de classe de première de la voie générale qui s'engagent dans ce dispositif préparent pendant leurs deux années du cycle terminal cette nouvelle option internationale prise en compte à l'examen, à compter de la session 2024 du baccalauréat.

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Vous êtes étudiants non boursier mais vous rencontrez des difficultés financières ?
Bourses et aides financières
➡️ Faites votre demande pour bénéficier du tarif à 1€ en restaurants et cafétérias universitaires 📅 Quand ? A partir du 19 septembre ❓ Comment ? Remplissez le formulaire en [...]

Happsy Hours - résidence Boucher
Santé
Stress ? Pas le moral ? Questions ou angoisses ? Problèmes familiaux ? Sentiment de solitude ? Difficultés dans tes études ? Ou juste pour savoir ce qu'est un·e psychologue [...]

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Études, aides financières, logements, restauration, transports, vie de campus, référents handicap, etc. Quelles que soient leurs difficultés, nous

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Date de publication : 3 octobre 2023

De nombreux salons et forums de l'orientation sont organisés dans toutes les régions. Vous pourrez y trouver des informations en échangeant avec des spécialistes, en récupérant de la documentation mise à votre disposition, en suivant des conférences... La participation à ces forums et salons vous sera très utile. Cela vous aidera dans vos projets d'orientation et vos démarches de candidature. La préparation de votre visite est essentielle.

La participation aux forums et salons vous aide dans vos projets d'orientation et vos démarches de candidature.

Quels pôles ou stands visiter ? Il existe différents types de forums et salons. Il est essentiel de bien préparer votre visite en consultant leur plan. La plupart des forums et salons sont cependant organisés par pôles ou secteurs professionnels. Pour vous aider à cibler les stands qui peuvent vous intéresser, répondez au quiz Quels stands visiter ? en cliquant sur le lien ou sur l'image.

Découvrir le monde des compétences Chaque métier ou formation nécessite des compétences mais savez-vous ce qu'est une compétence ? C'est une combinaison de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être que vous allez mobiliser pour réaliser une action. Vous pourrez, tout au long de votre vie, acquérir de nouvelles compétences à l'école et en dehors de l'école, en développer certaines et les adapter à différentes situations professionnelles. Toutes ces compétences vont vous permettre d'exercer au mieux votre métier.

Contrairement aux idées reçues, les compétences ne dépendent pas du sexe. Filles et garçons peuvent développer les mêmes. Les filières d'études de l'enseignement supérieur ont des prérequis ou "attendus" qui définissent les connaissances et les compétences nécessaires pour s'y engager et y réussir. Au lycée, il est donc important de réfléchir à vos compétences acquises et celles à développer.

Cochez, pour chaque définition, le type de compétence qui lui correspond.

Que faire avant, pendant et après ? Il est important de réfléchir à ce que vous devez faire avant, pendant et après le forum ou le salon. Le quiz suivant vous permet de faire le point sur les différentes étapes à réaliser pour organiser au mieux votre visite virtuelle.

Choisissez les moments durant lesquels chaque activité doit être effectuée : avant, pendant et/ou après le forum ou le salon. Plusieurs réponses sont possibles.

Le kit "Préparer les salons et forums de l'orientation"

Ce kit aide les collégiens et les lycéens à tirer profit de ces événements. Il propose des outils ludiques pour organiser et exploiter les visites à des salons et forums en autonomie.

Une question d'orientation ?

Mon orientation en ligne, notre service gratuit d'aide à l'orientation, vous permet d'obtenir des réponses personnalisées

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Quiz : préparer sa visite aux salons et forums

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De nombreux salons et forums de l'orientation sont organisés dans toutes les régions. Vous pourrez y trouver des informations en échangeant avec des spécialistes, en récupérant de la documentation mise à votre disposition, en suivant des conférences... La participation à ces forums et salons vous sera très utile.

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Dans quel domaine poursuivre sa formation après la 3ᵉ, après le bac ou après quelques années d'études supérieures ? Quels sont les principaux domaines de formation à l'université ou en école spécialisée ? Trouvez la formation qui correspond à vos critères.

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Du lycée à l’université - Université de Lille

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Lycéens, collégiens, parents, venez découvrir les campus et la vie étudiante dans le cadre d’ateliers, de journées dédiées et de rencontres avec des étudiants ambassadeurs.

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Atlas : un outil Onisep pour les professionnels en orientation scolaire

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Quelles licences ? Quels diplômes universitaires par rapport à tes centres d'intérêt ?

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Je m’intéresse - A vous Le Sup Université de Lille

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Découvrez les formations de l’Université de Lille en tenant compte de vos disciplines préférées, de vos centres d’intérêts de votre projet d’études et professionnel.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Parcoursup : l’orientation du lycée vers l’enseignement supérieur

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Des outils et ressources pour accompagner les élèves dans leur choix d’orientation et présenter le fonctionnement de Parcoursup 2022.

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CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Le site du CIDJ pour les jeunes : infos sur les études, les métiers, l'orientation, l'emploi, la formation, les séjours à l'étranger... Offres de stages, offres de jobs, chat en ligne pour poser des questions aux spécialistes du CIDJ, vidéos...

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Le guide des formations BTS qui vous est présenté ci-dessous a pour unique objectif de vous aider à choisir la formation BTS vers laquelle vous allez vous orienter.

Nous avons classé chaque fiche BTS dans une catégorie afin que vous puissiez plus rapidement identifier les BTS qui sont susceptibles de vous intéresser. Vous trouverez des BTS dans des catégories très différentes les unes des autres. De l'agriculture au bâtiment en passant par les BTS des métiers du social ou des BTS tertaires des métiers de la communication ou de la vente, les catégories du guide des BTS reflètent la diversité des formations qui sont associées au diplôme du BTS. Choisir un BTS c'est avant tout choisir un métier, un secteur.

Les formations BTS sont des formations courtes et professionnalisantes qui sont souvent réalisées en alternance.

Dans ce guide des BTS, nous vous présentons, pour chaque BTS / BTSA, une fiche de présentation complète: niveau requis, objectifs de la formation, programme, examen, stages. ....

Toutes les informations dont vous avez besoin pour bien identifier et choisir votre BTS sont dans cette rubrique.

Dimension-BTS, l e site de référence des formations BTS, est réalisé en partenariat avec des centaines d'écoles qui dispensent des BTS dans toutes les régions de France. N'hésitez pas à utiliser le service d'orientation en ligne lorsque vous aurez décidé de suivre un BTS en particulier.
AGRICULTURE / AGROALIMENTAIRE / ENVIRONNEMENT

NOTARIAT / SECRÉTARIAT

CONSTRUCTIONS MÉTALLIQUES / FONDERIE / MÉCANIQUE

PAPIER / TEXTILE

ELECTRONIQUE / ÉLECTROTECHNIQUE / ESTHÉTIQUE / PARAMÉDICAL / SOCIAL

Vous souhaitez intégrer la meilleure école pour préparer votre BTS ?

Obtenez instantanément toute l'information sur les établissements que vous pouvez intégrer et qui proposent le BTS que vous recherchez dans votre région parmi des centaines de lycées, d'écoles, de cfa...

Le service d'orientation de Dimension-BTS est idéal pour préparer ses voeux sur Parcoursup ou pour s'inscrire hors Parcoursup !
Trouvez votre école !

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Vous ne savez pas encore quel BTS - BTSA est fait pour vous ? Découvrez le avec notre guide : admissions, programme, poursuite d'études, débouchés...

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Orientation : choisir ses études et son métier 

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Orientation : choisir ses études et son métier - l’Etudiant - L’Etudiant

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Tests d’orientation, fiches métiers, guides de l’Etudiant, annuaire des écoles... Les outils indispensables pour faire les bons choix d’orientation - L’Etudiant

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questionnaires intérêts pro, valeurs, type d'études, projet de vie...

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