# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yg tidak hanya materi tetapi LBH ke proses penyampaian materinya

2. Pernah

3. Proses memahami

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yang mudah dipahami oleh siswa dan menyenangkan

2. Pernah

3. Proses memahami

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mendalam adalah pembelajaran yang bermakna.

2. Pernah

3. Tidak,karena lebih mementingkan proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mendalam adalah pembelajaran yang bermakna, menyenangkan dan disesuaikan dengan karakteristik peserta didik.

2. Iya pernah

3. Memperhatikan proses memahami.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yang mendalam, mengajak siswa untuk aktif dan menyenangkan.

2. Pernah

3. Proses memahami

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yang mengutamakan kesan, pendekatan, pemahaman kepada siswa

2. Pernah

3. Lebih mementingkan proses memahami karena jika mengutamakan pahamnya siswa akan perpengaruh jg dg hasil akhir

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mendalam yaitu pembelajaran yang membuat siswa mudah memahami pelajaran, serta membuat siswa semangat, bahagia selama pembelajaran berlangsung.

2. Pernah dan cukup banyak

3. Proses memahami

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran yang diajarkan secara mendalam untuk menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang berkesadaran, bermakna dan kenggembirakan.

2. Pernah

3. Proses memahami dan Hasil akhir

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mendalam merupakan pembelajaran yang didasari dengan pendekatan yang memuliakan peserta didik dengan menciotakan suasana yang penuh makna (full meaning), berkesadaran (mindfull), dan menyenangkan (joyfull) dengan memperhatikan olah rasa, olah pikir dan olah rasa

2. Pernah

3. Lebih mementingkan pada pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari. Dibuktikan dengan tugas praktik untuk memberikan kesan pemahaman bagi siswa

# data[].attributes.body
1oembelJaran yg berkesan

2.pernah

3.tidak

# data[].attributes.body
1.Pembelajaran mendalam adl pembelajaran yg bermakna,berkarakter dan menyenangkan

2.Pernah

3.Tidak

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mendalam adalah pembelajaran yang menanamkan pengetahuan serta pemahaman yang lebih berkesan dan mudah diingat oleh siswa, sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

2. Pernah

3. Proses memahami

# data[].attributes.body
1.pembelajaran yang memberikan kesan untuk anak

2.pernah

4.iya

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mandiri yang mendalam melibatkan individu dalam proses belajar yang lebih intensif dan reflektif. Dalam pembelajaran mandiri yang mendalam, individu tidak hanya belajar materi tetapi juga mengembangkan kemampuan untuk berpikir kritis, menganalisis, dan mengaplikasikan pengetahuan.

2. Pernah

3. Proses Memahami

# data[].attributes.body
1. Pemberlajaran mendalam adalah pembelajaran yang lebih difokuskan pada kemampuan diri siswa dan mengembangkan potensi yang ada pada siswa

2. pernah

3. tidak

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran bermakna yang membawa ananda bahagia, memahami, dan mengaplikasikan dalam bentuk penguatan karakter dan pembiasaan

2. Pernah, jadi hanya sebatas hafalan saja. Kemudian hilang.

3. Proses, karena dalam proses yang benar, maka pembelajaran akan melekat dan ananda dapat mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari tanoanharus menghafalkan lagi dan lagi.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) adalah pendekatan holistik untuk proses belajar yang fokus pada pengembangan peserta didik secara menyeluruh melalui pengembangan olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga, agar proses belajar menjadi berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

2. Pernah

3. Tidak

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran mendalam adalah proses belajar yang tidak hanya berhenti pada mengingat dan memahami informasi secara permukaan, tetapi menekankan pada pemahaman konsep yang mendasar, pengetahuan lama dan baru, serta menerapkan pengetahuan dalam kehidupan nyata.

2. Pernah

3. Tidak, lebih penting prosesnya.

# data[].attributes.body
1. Apa yang Anda ketahui tentang PEMBELAJARAN MENDALAM? Jelaskan!

2. Pernahkah Bapak/Ibu melihat siswa MERASA BISA mengerjakan soal, tetapi TIDAK benar-benar MEMAHAMI materinya?

3. Dalam belajar, apakah Bapak Ibu lebih mementingkan HASIL AKHIR siswa atau PROSES MEMAHAMI?