# data[].attributes.body
👉 Máte možnost sedět v kroužku?

👉 Pokud ne, jaké uspořádání používáte pro konverzační aktivity?

👉 Jak řešíte nedostatek místa?

# data[].attributes.headline
✏️ Jaké jsou vaše nejoblíbenější rituály na začátku hodiny?

# data[].attributes.subject
✏️ Jaké jsou vaše nejoblíbenější rituály na začátku hodiny?

# data[].attributes.body
👉 Co děti milují? A co vám naopak nefungovalo podle očekávání?

👉 Máte nějaký speciální rituál, když jsou děti rozjívené, nebo třeba ospalé a unavené?

# data[].attributes.headline
✏️ Na co byste se chtěli zeptat ostatních?

# data[].attributes.subject
✏️ Na co byste se chtěli zeptat ostatních?

# data[].attributes.body
👉 Nebojte se napsat i drobnosti – možná řeší stejné věci víc lidí.

# data[].attributes.body
1. Najděte sloupec, do kterého chcete psát (např. Plánování hodin, Tipy & triky).

2. Klikněte na tlačítko „+“ (většinou dole v každém sloupci).

3. Otevře se okénko – napište svůj text (stačí pár vět nebo bodů).

4. Můžete přidat i obrázek, odkaz nebo soubor (ikony ve spodní liště).

5. Klikněte na „Publikovat“ / „Post“ (nebo klávesa Enter) a váš příspěvek se zobrazí na nástěnce.

👉 Když chcete reagovat na někoho jiného:

Klikněte na jeho příspěvek a vyberte „Komentář“.

Napište krátkou reakci nebo dejte 👍.

# data[].attributes.body
Mám ve třídě sedací vaky, kostičky, jsou skvělé!

Kristýna

# data[].attributes.body
Mám jen koberec, ale používáme malé plastové stupínky z Ikea.

Věra

# data[].attributes.headline
✏️ Jaké jsou vaše nejoblíbenější nebo nejčastější pokyny, které ve třídě používáte?

# data[].attributes.subject
✏️ Jaké jsou vaše nejoblíbenější nebo nejčastější pokyny, které ve třídě používáte?

# data[].attributes.body
👉 Jakými gesty je doprovázíte?

# data[].attributes.headline
✏️Jaké používáte rituály na konci hodin?

# data[].attributes.subject
✏️Jaké používáte rituály na konci hodin?

# data[].attributes.body
👉 Jak se s dětmi loučíte?

👉 Jak hodiny hodnotíte (pokud nějak)?

# data[].attributes.headline
Dobrý den, začít hodinu písničkou se mi velmi osvědčilo. Když zpíváme v kroužku Let¨s bee friends - chytáme se kolem ramen v kruhu a děti to mají moc rády.

# data[].attributes.subject
Dobrý den, začít hodinu písničkou se mi velmi osvědčilo. Když zpíváme v kroužku Let¨s bee friends - chytáme se kolem ramen v kruhu a děti to mají moc rády.

# data[].attributes.body
Poté co se s dětmi přivítáme a posadí se, ptám se jak se mají. Odpověď může být i pouze formou palce nahoru, dolů případně uprostřed ( k vyjádření neutrální nálady).

Stejně používám vyjádření porozumění látce ale to je častěji v delší časové relaci.

# data[].attributes.body
Ve třídě máme koberec u tabule. Hodně ho využíváme k aktivitám v kruhu nebo hrám. Někdy ke konverzačním aktivitám využíváme celý prostor třídy - děti chodí po třídě, potkávají se navzájem a komunikují spolu (otázky, odpovědi, rozhovory).

# data[].attributes.body
Loučíme se písničkou Bye bye, Foxie! Hodnocení hodiny - zatím palec nahoru, rovně, dolu.

# data[].attributes.body
Začínáme písničkou Hello! Pozdravíme se s Foxie - maňásek. Představování, otázky, odpovědi.

V první lekci si děti velmi užívaly hru s barvami a písničkou I see something blue ...