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마지막 개별 과제 제출

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마지막 개별 과제 제출

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~12월 18일 13시까지

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학급 친구들의 감정을 날씨로 표현하는 감정 기상청

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Build software products, using only a chat interface.

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학급 알림장, 일정, 자료실을 통해 선생님과 학부모가 원활하게 소통하는 공간입니다

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교사를 위한 스케줄, 할 일, 수업일지 통합 관리 도구

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Build software products, using only a chat interface

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성취 수준 검색 참고 사이트

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성취 수준 검색 참고 사이트

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KICE 학생평가지원포털

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HOME 고등학교 교육과정 성취기준 성취기준(평가기준) 검색

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1조(강동완, 김송은, 김정현, 정건수)

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1조(강동완, 김송은, 김정현, 정건수)

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팀이름: 베토벤(바이러스)

주제 :바이러스 확산의 이동경로

선정 이유:코로나와 더불어 바이러스 질병이 확산됨에 따라 학생들의 경각심과 바이러스 성 질병의 이동의 이해

총 학습 기간 :2시간

교과서 성취 수준 :생명과학 수강생

대상 학년 및 특성 :고등학교 2학년 /생명과학 1 항상성과 몸의 조절까지 이수한 학생

이수업의 교육 목표 및 기대 효과 :질병의 확산속도와 초기진압의 중요성

바이러스 보유 학생-염기성 용액

바이러스 미보유 학생-중성 용액

검출 법-페놀프탈레인 용액

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화재보험( 화학을 재미있게 보고 실험하자)

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화재보험( 화학을 재미있게 보고 실험하자)

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1. 주제: 카드놀이를 통한 중화반응의 이해

2. 선정 이유: 흥미를 유발할 모두가 아는 게임인 원카드를 이용해 학생들의 이온 결합에 대한 지식을 증진시킨다

3. 총 학습 기간: 1시간

4. 교과서 성취 수준: 산염기 및 물의 자동 이온화와 PH 단원의 전체적인 개념 암기 및 쉬운 난이도의 반응식 계산을 할 수 있게 된다.

5. 대상 학년 및 특성: 고등학교 1학년 산염기를 배우고 있거나 고등학교 2학년 물의 자동 이온화를 배우고 있는 학생들. 개념이 헷갈리거나 처음 배우는 학생들 위주로

6. 이 수업의 교육 목표 및 기대 효과: 학생들이 산 염기의 중화반응을 이해하고 후에 있을 난이도 높은 중화반응에 대한 재미를 도모할 수 있다.

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1. 주제 :

2. 선정 이유;

3. 총 학습 기간 :

4. 교과서 성취 수준 :

5. 대상 학년 및 특성:

6. 이수업의 교육 목표 및 기대 효과 :

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1조는 학생들의 협업과 탐구력을 길러내는 수업 설계

2조는 학생들의 잠재력을 끌어내는 통합 과학 수업 설계

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스프레드 시트 링크 실험 주제 브레인 스토밍

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스프레드 시트 링크 실험 주제 브레인 스토밍

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1. 대강의실에서 학생들에게 강의를 해주

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1. 대강의실에서 학생들에게 강의를 해주고 있는 모습

2. 표정은 아주 행복하게 웃고 있는 모습

3. 고가의 시계를 차고 있는 모습

4. 대한민국 한국 남자

5. 학생들도 행복하게 수업을 듣는 모습

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그림을 그려줘. 대한민국 남자고 30살 

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그림을 그려줘. 대한민국 남자고 30살 정도야. 뒷배경은 칠판에 많은 공식들이 있고 옆엔 책들이 쌓여있어 책을 만드는 것 같은데 엄청 집중하고 있어.

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교사를 그려줘 학생들에게 일방적으로 지식을 전달하는게 아닌 교사와 소통하며 탐구할 수 있는 유의미한 수업을 하는 교사를 그려줘 한국사람으로 그려줘

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학생들에게 꿈을 키워주고 기억에 확실하게 남는 대한민국의 여자 선생님을 그려줘

나이대는 20, 복장은 깔끔하게 세미정장으로, 분위기는 밝고 따듯하게 배경은 과학교실로

앞머리 내린 장발로

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내가 지금 요청하는 것은 나의 미래 모습을 설명할 거야. 너는 그것을 그림이나 사진으로 만들어줘야 해. 홍대에 있는 스페이스브릭이라는 공연장에서 내가 마이크를 들고 공연을 하고 있는 모습이야. 그것은 나의 단독 콘서트고, 피쳐링 가수로 대한민국의 래퍼 "용용" 님이 내 옆에 서있어. 나의 패션은 검은색 후드를 뒤집어 쓰고있고, 멋진 포즈를 잡고 있어. 내 노래의 하이라이트 부분을 모두가 따라부르는 장면을 그려

줘. 관객의 입장에서 그려주고, 한국인으로 그려줘

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나의 미래에 대한 이미지를 만들건데 일단 직업은 경찰이야. 배경은 한국이고 이미지에 나오는 사람들도 모두 한국인이어야해. 경찰이 범인을 눕혀서 체포하고 있는 모습이었으면 좋겠고 시내 한복판에서 잡은걸로 하자. 경찰파도 보였으면 좋겠고 복장은 일반적인 한국 경찰의 복장으로 하자. 이때까지 입력한 내용으로 이미지를 만들어줘.

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화학교사의 모습을 그려줘 학생들이 화학이라는 과목을 어려워하거나 지루해 하지않고 재미있게 잘 가르칠 수 있는 여자 교사였으면 좋겠어 화학관련 그림도 넣어줘 한국인으로 해줘 !!!!!!!!! 20대 여자루!!! 학생들도 그려줘

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1)실험에 참여하는 화학교사를 그려줘 해당 교사는 남성이고 학생은 3~4인 정도 실험에 같이 몰두하는 장면으로 그려줘

2)중,고등으로 해줘

3)한국인으로 부탁해

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1.배경은 눈이 쌓인 겨울의 호수와 산과 나무가 있음 호수에는 금발의 포마드 머리를 하고 몸이 좋은 스파이더맨 수영복 복장을 한 백인 서양남성이 있음. 위의 말대로 이미지를 만들어주세요. 2.물 위에는 눈이 없어야하고 남자는 남자기준 오른쪽을 응시해야함 물은 허벅지까지 차야하고 수영복은 하의는 반바지고 상의는 손목까지만 되어야함. 3.손은 살이 보여야하고 왼쪽 응시하고 남자가 웃고 있어야함

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미국의 약간 근육질 남자가 스파이더맨 수영복을 입고 겨울의 넓은 강에 들어가있는 이미지를 생성시켜줘. 상의는 긴팔, 하의는 반바지 강물의 깊이는 반바지 바로 아래까지

좀 더 잘생기게 부탁해. 배경에는 눈이 쌓인 겨울나무가 있어야해. 머리카락은 포머드로, 배경뒤에 가깝게 눈이 쌓인 겨울 나무를 그려줘!!

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스파이더맨 수영복을 입은 30대 백인이 호수 안에 허벅지까지만 들어가서 웃고 있는 사진 그려줘 배경은 겨울이여야해

좀 더 젊은 유럽인 남자로 해줘 긴팔 수영복에 반바지는 좀 더 널널한 고무줄 바지루 ,, 산도 조금 보였음 좋겠어

아주 살짝 왼쪽을 봤으면 좋겠어 그리고 좀 더 사실적이게 !

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거울 숲 강가에서 가면은 안쓰고 있는 슈퍼히어로가 허벅지까지 물에 들어가있는 장면을 그려줘 겨울이지만 눈은 살짝만 쌓여있고 옷에는 빨간색 파란색이 섞여있고 상의의중간에는 거미 모양이 그려져있어

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배경에 안개가 낀 산이 있고, 산 사이에 강이 있어. 원근법상 산이 사람 뒤에 보이게 그려져있는 사진이야. 사람은 강물 위에 무릎까지 잠긴 채로 서있고, 웃고 있으며 스파이더맨 옷을 입고 있어. 왼쪽을 보고 웃고 있으며 머리는 포마드 스타일로 굉장히 잘생긴 스타일이야. 파란 반바지를 입고 있어. 내 설명을 바탕으로 사진으로 만들어줘

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겨울 북유럽 풍의 산 속에 개울을 걷고 있는 30대 서양남자가 상의는 스파이더맨 슈트를 입고 얼굴은 가리지 않은 채 하의는 파란 반바지를 입고 개울의 높이는 남성의 허벅지 정도 돼

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유의미학습과 재미를 주는 교수자

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유의미학습과 재미를 주는 교수자

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[GPT]만나는 학생들에게 유의미한 학습과 재미를 주는 교수자 모습을 대한민국 여자 교수의 모습으로 그려줘. 그리고 교수자 옆에 그런 교수를 신뢰하는 눈빛으로 바라보는 학생들을 함께 그려줘. 밝게 그려줘.

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생명체의 구성물질 탐구

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생명체의 구성물질 탐구

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***을 이용한 지시약 만들기

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***을 이용한 지시약 만들기

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1조 강동완, 정건수, 김송은, 정현

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1조 강동완, 정건수, 김송은, 정현

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1조가 생각하는 PBL 수업이란?

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2조 박찬이, 심서영, 조성현, 최고

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2조 박찬이, 심서영, 조성현, 최고

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2조가 생각하는 PBL 수업이란?

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2조 10.16 수업 실천 계획서(양식- 사본 만들어서 올리기).pptx의 사본.pptx