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Método sistemático y organizado que guía la labor de los profesionales durante la atención y el cuidado de la persona

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Es posibilitar una atención integral y personalizada, basada en las necesidades individuales de cada persona

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Valoración.

Diagnóstico.

Planificación.

Ejecución.

Evaluación

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Los pacientes son clasificados por su gravedad y cambian de unidad cuando su estado mejora.

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Un mismo equipo de asistencia sanitaria puede atender a varios pacientes. Dicho equipo consta de un auxiliar de enfermería o de varios.

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Las labores se distribuyen entre el personal de enfermería, de forma que cada uno lleva a cabo unas determinadas actuaciones según los pacientes o el propio servicio sanitario.

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Al paciente se le asigna una enfermera o un enfermero que le asiste desde que ingresa hasta que recibe el alta. De esta forma, existe una continuidad en el trabajo que realiza esa o ese profesional

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Consiste en recopilar información relevante sobre el paciente y su estado de salud. Se centra en obtener datos objetivos y subjetivos que ayudarán a identificar las necesidades específicas del paciente y a diseñar un plan de cuidados personalizado.

Durante esta etapa, se efectúa una evaluación exhaustiva.

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Concretar cuáles son los problemas de salud presentes y establecer las prioridades de actuación.

En realidad, va más allá de las enfermedades físicas; también aborda aspectos psicológicos, emocionales y sociales que influyen en la salud humana.

Esta comprensión integral hace posible brindar una atención personalizada.

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Diseñar un plan de cuidados efectivo y personalizado para cada persona.

Evaluar la factibilidad y la viabilidad de esas intervenciones en relación con el entorno y el contexto existentes

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Recopilar información relevante sobre la evolución del paciente, realizar observaciones físicas y emocionales, revisar los registros médicos y entrevistar a los y las protagonistas, ya sean directos o de su entorno.

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Recopilar información relevante sobre la evolución del paciente, realizar observaciones físicas y emocionales, revisar los registros médicos y entrevistar a los y las protagonistas, ya sean directos o de su entorno.

A partir de esta labor, es posible mantener, finalizar, ajustar o modificar el plan de cuidados según convenga

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La importancia de la capacidad de las personas para cuidar de sí mismas y así mantener su salud. Esta teoría postula que cuando las personas no pueden realizar actividades de autocuidado, experimentan un déficit de autocuidado y requieren asistencia de enfermería

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La teoría del autocuidado

La teoría del déficit de autocuidado

La teoría del sistema de enfermería.

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Se basa en la idea de que una persona sana es capaz de cuidarse a sí misma. Quienes están preparados para el autocuidado pueden realizar actividades básicas que mantienen vivo el cuerpo humano, como obtener alimento, aire y agua

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Establece que la enfermera debe determinar si el paciente no puede realizar acciones de autocuidado. La enfermería es necesaria cuando un adulto no puede realizarlas y que las enfermeras pueden ayudar a los pacientes de cinco maneras: pueden actuar y hacer por los demás, guiar a los pacientes, apoyarlos, proporcionar un entorno que promueva el desarrollo personal y educar a los pacientes.

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Las enfermeras elaboran un plan de cuidados que incluye objetivos para el paciente. El sistema o plan de enfermería puede ser totalmente compensatorio, parcialmente compensatorio o de apoyo y educación. La teoría del sistema de enfermería de Orem también considera la información personal de los pacientes para elaborar los planes.

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Brindar una atención de calidad, en cualquier situación relacionada con el binomio salud-enfermedad tanto por personas enfermas, como por personas que están tomando decisiones sobre su salud, y por personas sanas que desean mantenerse o modificar conductas de riesgo para su salud, este modelo  proporciona un marco conceptual.