# data[].attributes.body
Pernah, anak yang sulit fokus ketika belajar

# data[].attributes.body
Kesulitan belajar sangat berdampak pada prestasi siswa tetapi ini bukan berarti guru tidak berhasil tetapi kesulitan belajar disebabkan oleh : faktor Internal dan eksternal siswa faktor tersebut dapat di selesaikan dengan cara berkolabarasi ,dan berkomunikasi antara guru dan orangtua

# data[].attributes.body
setiap tahun saya pernah menemukan anak yang kesulitan belajar, ada yang kesulitan membaca, berhitung, dan ada juga anak yang mengalami kesulitan menulis

# data[].attributes.body
Kesulitan belajar pada siswa dapat diidentifikasi dari asesmen awal dan dapat ditindak lanjuti saat proses belajar dengan diferensiasi proses, diferensiasi konten, diferensiasi produk

Guru dapat menyesuaikan dengan kebutuhan siswa saat belajar.

# data[].attributes.body
Saya pernah mendapatkan siswa yang mengalami kesulitan belajar seperti sulit mengingat huruf dan angka. Anak tersebut juga kurang memiliki motivasi untuk sekolah dan belajar. Selain itu, anak tersebut juga tidak mendapat dukungan dari pihak luar (orang tua dan keluarga).

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan beberapa orang siswa yang tidak pernah menulis ketika saya mendikte materi pelajaran. Diketahui bahwa siswa tersebut baru bisa membaca dan belum bisa menuliskan secara langsung apa yang mereka dengarkan. Hasilnya, mereka selalu tertinggal menulis karena harus melihat catatan temannya.

# data[].attributes.body
Iya, saya pernah menangani siswa yang kesulitan belajar. Latar belakang kesulitan belajar kemungkinan dari 2 faktor dapat berupa internal maupun eksternal. Faktor internal yang pernah dialami saat mengajar antar lain perbedaan daya inteligensi, kemampuan daya ingat yang berbeda-beda, serta kondisi fisik, dan gaya belajar yang berbeda beda. Sedangkan dari faktor eksternal lingkungan sosial, lingkungan belajar, dukungan keluarga, serta fasilitas belajar. Kedua faktor tersebut sangat mempengaruhi siswa dalam kegiatan belajar. Adapun di sudut pandang yang berbeda selaku pengajar kemungkinan sarana dan prasarana dilingkungan sekolah serta SDM penanganan khusus anak kesulitan belajar kurang memadai, sehingga kesulitan belajar bagi siswa yang mengalami hal tersebut akan kesulitan meningkatkan kemampuan belajarnya. Contoh siswa yang saat ini sedang ditangani bervariasi ada yang kesulitan membaca,menulis,menghafal,serta berhitung, ada pun siswa yang mengalami kompleks kesulitan belajarnya.

# data[].attributes.headline
CEP RAHMAT W                                   Ketika di kelas saya menemukan beberapa orang yang sulit dalam belajar ternyata setelah saya amati faktor penyebab diantaranya lingkungan keluarga dan ada juga faktor keturunan dalam kesulitan belajar ini Selain faktor di atas mungkin akibat adanya di antaranya HP jadi anak malas untuk belajar dikarenakan untuk bermain HP atau game online 

# data[].attributes.subject
CEP RAHMAT W                                   Ketika di kelas saya menemukan beberapa orang yang sulit dalam belajar ternyata setelah saya amati faktor penyebab diantaranya lingkungan keluarga dan ada juga faktor keturunan dalam kesulitan belajar ini Selain faktor di atas mungkin akibat adanya di antaranya HP jadi anak malas untuk belajar dikarenakan untuk bermain HP atau game online 

# data[].attributes.body
Ada , menghadapi anak yang kurang fokus, anak ya

ng siswa yang disabilitas

# data[].attributes.body
Ya, saya setiap tahun selalu mendapatkan peserta didik yang mengalami kesulitan membaca. Saya mengalami beberapa masalah yang berbeda ada yang tidak bisa mengingat huruf dan masih banyak lagi, ada beberapa faktor kenapa anak cenderung tidak bisa mengingat huruf seperti lingkungan dirumah orangtua yang tidak memperhatikan anak dalam masalh pembelajaran atau membaca