# data[].attributes.body
Yang mengalami perubahan tentang kepempimpinan murid, didalam pembelajaran murid merupakan mitra.

# data[].attributes.body
murid dapat memiliki suara dan pilihan atas apa yang akan mereka pelajari,bagaimana mereka belajar dan mengorganisir pembelajaran mereka.

# data[].attributes.body
Peserta Didik Mempunyai Peran yang sama terhadap sebuah Program/kegiatan yang akan di Laksanakan di sekolah.

# data[].attributes.body
Kegiatan yang menumbuhkan kepemimpinan murid menurut saya harus berkesinambungan, tidak berhenti di satu atau dua guru. Dengan kolaborasi, perencanaan dan pelaksanaan program bisa mendapat banyak ide yang paling sesuai dan paling mungkin dilaksanakan

# data[].attributes.body
Sesuatu yang dapat kita dorong untuk berubah dan belajar tanggung jawab atas proses yang mereka lakukan.

# data[].attributes.body
melibatkan murid dalam memberikan umpan balik terhadap proses belajar yang telah dilakukan

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang mengalami perubahan yaitu dimana murid dapat mengambil peran aktif mereka sendiri

# data[].attributes.body
jangan meragukan kemampuan murid. Guru harus percaya kepada murid, bahwa murid akan mampu melakukan kepemimpinan dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
murid memiliki kepemilikan dan tanggung jawab atas pembelajarannya sendiri. Mulai dari bagaimana cara mereka belajar, sampai bagaimana cara mereka mengatur proses belajarnya

# data[].attributes.body
semua program yang untuk di rancang untuk peserta didik, harus melibatkan siswa sebagai aktor utamanya

# data[].attributes.body
murid bisa memilih apa yang akan di pelajari dan cara mendemonstrasikan hasil belajar meraka.

# data[].attributes.body
Karena dengan kolaborasi akan semakin banyak ide, dukungan walaupun terkadang tidak mudah dalam menyatukan ide tersebut

# data[].attributes.body
1. Dalam pembelajaran

2. Dalam kegiatan event sekolah

3. Dalam menyelesaikan masalah di sekolah seperti (sampah)

# data[].attributes.body
Keberlangsungan dan Tanggung jawab terhadap Program ketika merancang, dilakukan dengan Berkolaborasi dengan berbagai pihak seperti guru dan murid.

# data[].attributes.body
Menjalin hubungan baik dengan siapapun dapat membantu mewujudkan program / kegiatan sekolah sehingga dapat menumbuhkan kepemiminan murid.

# data[].attributes.body
dengan berkolaborasi,proses dan program yang dijalankan akan menumbuhkan kepemimpinan murid,karena dengan berkolaborasi murid dapat membagikan ide-ide,gagasan atau kegiatan apa yang akan dilakukan dalam program tersebut.

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi mendapatkan Ide-ide atau gagasan yang dapat memahami kepemimpinan murid dalam suatu program atau kegiatan.

# data[].attributes.body
Melalui kolaborasi, berbagai pihak seperti guru, murid, dan komunitas dapat berbagi perspektif dan ide yang berbeda.

# data[].attributes.body
1. Penumbuhan Karakter dengan Budaya Positif

2. Dalam kegiatan Intrakurikuler

3. dan Kegiatan Ekstra Kurikuler

# data[].attributes.body
kolaborasi dengan murid, menjadikan program berjalan sesuai kebutuhan siswa serta akan menumbuhkan rasa tanggung jawab bigi siswa sendiri dalam menjalankannya

# data[].attributes.body
Melalui kolaborasi, siswa dapat saling mendukung dalam memahami materi. Siswa yang lebih mahir dalam suatu subjek dapat membantu siswa lainnya yang mungkin mengalami kesulitan.

# data[].attributes.body
1. Pembentukan karakter anak terutama dalam bidang pengembangan keagamaan

2. Peningkatan potensi murid melalui kegiatan kokurikuler maupun ekstrakurikuler

3. Budaya literasi

# data[].attributes.body
adanya kolaborasi dengan berbagai pihak maka akan membantu menumbuhkan kepemimpinan murid, akan menumbuhkan kepercayaan diri memunculkan berbagai ide-ide baru

# data[].attributes.body
Membentuk ekstrakurikuler yang fokus pada pengembangan keterampilan kepemimpinan, seperti debat, mendemonstrasikan ide dalam tulisan dimading, atau wirausaha muda.

# data[].attributes.body
1. dengan cara memfasilitasi kerja kelompok dan kolaborasi antar murid(memberikan tugas kelompok yang harus dikerjakan bersama-sama )

2. melibatkan murid dalam proses perencanaan pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Program pembiasaan pagi hari dengan berdoa sebelum belajar

2. kegiatan ekstrakurikuler

# data[].attributes.body
Pengikatan karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler dan intrakurikuler.

# data[].attributes.body
Mengolah barang bekas menjadi hasil guna dan membuat kegiatan literasi

# data[].attributes.body
1. pembiasaan pagi hari melakukan shalat dhuha berjama'ah dengan teman sekelas

2. Membentuk karakter anak melalui program iman dan taqwa

# data[].attributes.body
"program Lentera Muda"

Mendorong siswa untuk memimpin proyek sosial yang bertujuan memberikan dampak positif pada komunitas, seperti program bakti sosial, kampanye lingkungan, atau proyek kewirausahaan sosial.