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La pedagogía es la ciencia o el conjunto de teorías y prácticas que se ocupan de la enseñanza y la educación. Se centra en el estudio de los métodos y técnicas utilizadas para facilitar el aprendizaje y en cómo se pueden mejorar estos procesos.

La pedagogía es la ciencia que estudia la educación y cómo se lleva a cabo. Examina los métodos y técnicas utilizados para enseñar y educar a las personas.

Diferentes enfoques pedagógicos incluyen la pedagogía tradicional, crítica, constructivista, entre otros.

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1. Es una herramienta fundamental en la planificación educativa.

2. Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimientos, habilidades o valores.

3. Es estudiada por muchos pensadores que aportan su visión y enfoques.

4. Se aplica en la escuela, en el hogar y en todos los ámbitos en los que se desarrolla el niño.

5. Puede ser de diversos tipos: algunas centradas en el maestro y otras que se centran en el alumno.

6. Utiliza conocimientos y herramientas de diversas disciplinas como la psicología, la filosofía o la sociología.

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Históricas: Evolución de la pedagogía desde la antigüedad hasta la actualidad. Por ejemplo, la influencia de filósofos como Platón, Rousseau y Dewey.

Teóricas: Corrientes pedagógicas y teorías educativas, como el conductismo, el constructivismo, la teoría crítica y el aprendizaje basado en competencias.

Prácticas: Métodos de enseñanza aplicados en el aula, como el aprendizaje colaborativo, la enseñanza diferenciada, y el uso de tecnologías educativas.

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Conocimientos que la pedagogía recoge de otras ciencias para llevar a cabo el proceso educativo:

La Biología: para formar al hombre es necesario conocer su estructura

morfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su

desarrollo orgánico y su diversidad tipológica. (Nassif,Ricardo)

La Biología, aporta conocimientos relacionados con el cuerpo humano, sus

funciones, necesidades, estructuras, metabolismo, condicionamiento con el

medio y que están intrínsecamente ligadas al proceso formativo del individuo.

(Bogantes, 2008)

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En la práctica, la pedagogía se manifiesta en la creación de planes de estudio, la selección de métodos de enseñanza, y el diseño de actividades y evaluaciones. Los educadores aplican principios pedagógicos para motivar a los estudiantes, adaptar la enseñanza a las necesidades individuales y fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

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2) Corriente Pedagógica: Constructivismo

Contribución: Piaget fue un psicólogo suizo conocido por su teoría del desarrollo cognitivo, la cual sostiene que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con el entorno.

Jean Piaget: es una figura central en el constructivismo y sus teorías han influido profundamente en la pedagogía, especialmente en enfoques educativos que promueven el aprendizaje activo, el descubrimiento y la enseñanza centrada en el estudiante.

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1) La pedagogía tiene sus raíces en la historia de la humanidad. Desde la antigüedad, filósofos como Platón, Aristóteles y Comenio reflexionaron sobre la educación y propusieron modelos pedagógicos que influyeron en el desarrollo de esta disciplina.

En la Edad Moderna, figuras como Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi y John Dewey aportaron ideas clave que moldearon las teorías pedagógicas contemporáneas.

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3) Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Descripción: Los estudiantes trabajan en proyectos a largo plazo que abordan problemas o preguntas complejas. Este método fomenta el aprendizaje activo, la investigación y la resolución de problemas.

Aplicación en el aula: Los estudiantes pueden trabajar en grupos para diseñar y ejecutar un proyecto, como la creación de un prototipo, la investigación de un tema relevante o la resolución de un desafío real.

2. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Descripción: Se centra en la resolución de problemas reales como eje del aprendizaje. Los estudiantes deben investigar, proponer y aplicar soluciones a problemas específicos, desarrollando habilidades críticas y analíticas.

Aplicación en el aula: El docente plantea un problema complejo, y los estudiantes, de manera colaborativa, investigan y desarrollan una solución. Este método es común en áreas como la medicina y la ingeniería.