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우리 반의 좋은 점은 테블릿PC로 공부 할 수 있기 때문이라고 생각한다.

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우리 반의 좋은 점은 테블릿PC로 공부 할 수 있기 때문이라고 생각한다.

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우리 반은 3학년 1반이다.

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우리 반은 3학년 1반이다.

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우리반의 선생님은 여자이다.

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우리반의 선생님은 여자이다.

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우리 반은 생각 똥누기를 한다.

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우리 반은 생각 똥누기를 한다.

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우리 반 학생은 26명이다

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우리 반 학생은 26명이다

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우리반은 행복한 우리반으로 만들어 갈것이다.

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우리반은 행복한 우리반으로 만들어 갈것이다.

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우리 반 선생님은 친절하다.

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우리 반 선생님은 친절하다.

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우리반은 좋은점은 규칙을 잘지키는것 같다.

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우리반은 좋은점은 규칙을 잘지키는것 같다.

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우리반은 피아노가 있다.

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우리반은 피아노가 있다.

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우리반 교실은 3 층에 있다.

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우리반 교실은 3 층에 있다.

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우리반은 여자학생이 10명 이다

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우리반은 여자학생이 10명 이다

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우리반은 체육시간에 재미 있는 걸 한다.

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우리반은 체육시간에 재미 있는 걸 한다.

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우리반은 안경을 쓴 친구가 4명이다.

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우리반은 안경을 쓴 친구가 4명이다.

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우리 반 교실 안에는 사물함이 있다.

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우리 반 교실 안에는 사물함이 있다.

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우리반 여자가 9명 입니다.

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우리반 여자가 9명 입니다.

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우리반 선생님은 착하다.

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우리반 선생님은 착하다.

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우리반은 남자가 16명 입니다.

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우리반은 남자가 16명 입니다.

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우리반의 친구들은 서로서로 도우며 생활하는 것 같다.

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우리반의 친구들은 서로서로 도우며 생활하는 것 같다.

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우리반학생이줄넘기를잘한다

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우리반학생이줄넘기를잘한다

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우리반는 친구를 때리지 않는다

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우리반는 친구를 때리지 않는다

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우리반은 친구들을 함부로 대하지 않는것 같다.

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우리반은 친구들을 함부로 대하지 않는것 같다.

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우리반은 번호가 26번 까지 있다.

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우리반은 번호가 26번 까지 있다.

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등교를 할때 느져도 빨리올수 있어 좋다.

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등교를 할때 느져도 빨리올수 있어 좋다.

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우리반은 칭찬 잘 한다.

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우리반은 칭찬 잘 한다.

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우리반 학생들은 화목하다

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우리반 학생들은 화목하다

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우리 반의 좋은 점은 1인 1역할이 있기 때문이라고 생각한다.

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우리 반의 좋은 점은 1인 1역할이 있기 때문이라고 생각한다.

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우리반 친구들은 사이좋게 지내는 것 같다

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우리반 친구들은 사이좋게 지내는 것 같다

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우리 반은  색종이를 많이 쓴다.

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우리 반은  색종이를 많이 쓴다.

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우리반은 배려를 많이하다

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우리반은 배려를 많이하다

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우리 선생님은 피아노을 잘친다

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우리 선생님은 피아노을 잘친다

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우리반에는 보드게임이 있다

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우리반에는 보드게임이 있다

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우리반이 화목하고 싸우지 않을수 있게 친구들이 함께 노력을 해주면 좋겠다.

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우리반이 화목하고 싸우지 않을수 있게 친구들이 함께 노력을 해주면 좋겠다.

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우리 반의 책상은 27개가 있다

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우리 반의 책상은 27개가 있다

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우리반 남학생은 16명이고 여학생은 10명이다.

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우리반 남학생은 16명이고 여학생은 10명이다.

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우리 반의 좋은 점은 우리 반 전용 방석이 있는 것이라고 생각한다.

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우리 반의 좋은 점은 우리 반 전용 방석이 있는 것이라고 생각한다.

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우리반은 월마다 자리를 바꾼다.

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우리반은 월마다 자리를 바꾼다.

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우리반에 할리갈리가 금지입니다.

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우리반에 할리갈리가 금지입니다.

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우리 반 안에는 칠판이 있다.

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우리 반 안에는 칠판이 있다.

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우리반은 할리갈리가 금지됐다.

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우리반은 할리갈리가 금지됐다.

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우리반은 큰 모니터가 있다.

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우리반은 큰 모니터가 있다.

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우리반은 수업시간에 떠드는게 문제다

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우리반은 수업시간에 떠드는게 문제다

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우리반 체육시간에 재미없는 것도 한다.

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우리반 체육시간에 재미없는 것도 한다.

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우리반 친구들이 생각하는 사실과 의견은 다르다는 걸 알았다.

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우리반 친구들이 생각하는 사실과 의견은 다르다는 걸 알았다.

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우리반 (2학년 1반)이랑 교실 모습이 비슷 한 걸 알았다.

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우리반 (2학년 1반)이랑 교실 모습이 비슷 한 걸 알았다.

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사실은 우리반에 많이 있다.

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사실은 우리반에 많이 있다.

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우리반의 좋은 점은 친구들이 같이 공유하며 즐겁게 생활하는 것이라고 생각한다.

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우리반의 좋은 점은 친구들이 같이 공유하며 즐겁게 생활하는 것이라고 생각한다.

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우리반은 사람마다 감정, 마음, 행동, 말 등이 다른걸 알게 되었다.

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우리반은 사람마다 감정, 마음, 행동, 말 등이 다른걸 알게 되었다.

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느낌 된 점은 우리반 친구들의 생각이 다르다는 걸 알았다

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느낌 된 점은 우리반 친구들의 생각이 다르다는 걸 알았다

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우리반 친구들의 마음을 알았다

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우리반 친구들의 마음을 알았다

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 사실과 의견이 보고 배울수 있었다. 의견과 사실이 많이 달라서  신기했다

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 사실과 의견이 보고 배울수 있었다. 의견과 사실이 많이 달라서  신기했다

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친구들마다 생각이 다 다른 것을 배웠고 친구들이 우리반에 대해서 어떻게 생각을 하는지도 알았다.

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친구들마다 생각이 다 다른 것을 배웠고 친구들이 우리반에 대해서 어떻게 생각을 하는지도 알았다.

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배운 점은 사실과 의견을 구분하는 것을 알게 되었고, 느낀점은 사실과 의견을 쓰는 것이 재미있었다.

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배운 점은 사실과 의견을 구분하는 것을 알게 되었고, 느낀점은 사실과 의견을 쓰는 것이 재미있었다.

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우리반이 좋은 점을 알아서 좋다.

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우리반이 좋은 점을 알아서 좋다.

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사실이 무엇이고 의견이 무엇인지 알게 되었다.

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사실이 무엇이고 의견이 무엇인지 알게 되었다.

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사실이 의견이랑가라져서신기했다.

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사실이 의견이랑가라져서신기했다.

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우리반 덕분에 우리반의 더잘 알게다

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우리반 덕분에 우리반의 더잘 알게다

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사실과 의견이 알게 댔였다

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사실과 의견이 알게 댔였다

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우리 반은 학생들을 모두 생각이 다른 것을 알았다.

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우리 반은 학생들을 모두 생각이 다른 것을 알았다.

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의견은 사람마다 다르다는 것을 알았다.

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의견은 사람마다 다르다는 것을 알았다.

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사실과 의견은 다르다는걸 알았다.

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사실과 의견은 다르다는걸 알았다.

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우리반은 생각이 많다는걸 알았다

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우리반은 생각이 많다는걸 알았다

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2학년1반이랑 우리반이랑 교실 모습이 비슷 한걸 알았다.

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2학년1반이랑 우리반이랑 교실 모습이 비슷 한걸 알았다.

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배운점은 우리반 친구들은 사실과 의견이 다 다르다는것을 새롭게 알게 되었다.

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배운점은 우리반 친구들은 사실과 의견이 다 다르다는것을 새롭게 알게 되었다.

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우리 반 친구들이  사실을 많이 썼다.

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우리 반 친구들이  사실을 많이 썼다.

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나는 사물함이 있다는 것을 알았다

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나는 사물함이 있다는 것을 알았다