# data[].attributes.headline
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.subject
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.body
Los apoyos en el área sensorial consisten en herramientas y recursos diseñados para asistir a personas con discapacidades visuales o auditivas en la percepción y procesamiento de la información. La discapacidad sensorial, que incluye la sordera, ceguera y sordoceguera, limita el uso de los sentidos en actividades cotidianas, generando un aislamiento en el individuo y la sociedad. Por lo tanto, estos apoyos buscan compensar estas limitaciones, permitiendo a los individuos con estas discapacidades interactuar más plenamente con su entorno y acceder al conocimiento. Se enfocan en presentar la información de manera que sea accesible a través de otros sentidos o mediante adaptaciones tecnológicas que faciliten la comprensión y la comunicación, como la transcripción de audio a texto o la conversión de texto a voz. El objetivo es fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades, facilitando el desarrollo de habilidades y el acceso a la educación y la vida cotidiana. (Delgado, Valarezo, Acosta, & Samaniego, 2021, p. 4)

# data[].attributes.headline
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.subject
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.body
Los apoyos para movilidad y desplazamiento consisten en una amplia gama de productos y tecnologías diseñados para facilitar la participación, proteger, apoyar, entrenar, medir o sustituir funciones corporales, así como prevenir deficiencias, limitaciones en la actividad o restricciones en la participación de personas con discapacidad o dependencia. Estos dispositivos, equipos, instrumentos, tecnología y software pueden ser fabricados especialmente o estar disponibles en el mercado general, teniendo como objetivo principal mejorar el funcionamiento y la autonomía del individuo en sus actividades cotidianas. Su aplicación busca reducir la necesidad de ayuda personal en el día a día, incrementar la seguridad en la realización de tareas y favorecer la integración social. En esencia, estos apoyos actúan como facilitadores contextuales que minimizan las barreras del entorno físico y permiten a las personas desarrollar una vida digna y autónoma en su propio hogar. Además, su uso contribuye a la prevención de caídas y otros accidentes, lo que repercute positivamente en la salud y el bienestar de los usuarios y sus cuidadores. (De-Rosende, 2014, p. 49)

# data[].attributes.attachment_link.title
Apoyos para movilidad y desplazamiento. imagen 7 padlet

# data[].attributes.headline
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas

# data[].attributes.subject
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas

# data[].attributes.body
1. Mapcesible: mapas que favorecen la movilidad

En ocasiones, las ciudades se convierten en lugares no demasiado apacibles para quienes tienen movilidad reducida: aceras, bares, teatros, edificios de oficinas, viviendas, administraciones públicas... Para que la vida de estas personas sea un poco más sencilla nació Mapcesible, una app colaborativa impulsada por Fundación Telefónica con la colaboración de Cocemfe e Ilunion donde cualquier persona, tenga o no movilidad reducida, puede mapear la accesibilidad de los lugares que visite o consultar las valoraciones para planificar sus desplazamientos diarios. Actualmente, cuenta con 27.000 puntos accesibles, incluyendo cines, teatros, restaurantes, alojamientos, o espacios públicos como playas, plazas de parking, o polideportivos. (EC Brands, 2025, p. 3)

2. Sillas de ruedas inteligentes:

Las sillas de ruedas eléctricas tradicionales están dando paso a versiones mucho más avanzadas. Un ejemplo es la Whill Model Ci, una silla de ruedas motorizada y conectada a internet que permite a los usuarios controlar su desplazamiento a través de una app móvil, recibir actualizaciones sobre el estado del dispositivo y realizar diagnósticos en tiempo real. (Centro de Desarrollo de Competencias Digitales de Castilla-La Mancha, 2024, p. 2)

# data[].attributes.headline
•	Material complementario: Video llamado "Tecnología para discapacidad"

# data[].attributes.subject
•	Material complementario: Video llamado "Tecnología para discapacidad"

# data[].attributes.headline
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.subject
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.body
1.Lazzus – app para personas con discapacidad visual

Esta aplicación permite a personas con discapacidad visual a orientarse correctamente gracias al sistema de ubicación que va relatando en tiempo real donde nos encontramos. Lazzus es un asistente que acompaña a las personas ciegas y con discapacidad visual en sus desplazamientos, proporcionando un campo de visión auditivo. Este dispositivo proporciona información relevante acerca del entorno en el que estamos, ya sean pasos de peatones, cruces entre calles, escaleras, tiendas, etc.

Este dispositivo tiene una serie de características que lo hacen imprescindible en el día a día para una persona con discapacidad visual:

Utiliza Google y Open Street Data como fuentes de datos, aportando la información necesaria para el usuario.

Tiene dos tipos de uso: Linterna, en el que el usuario apunta con el dispositivo; y el modo 360º en el cual identifica todo el entorno al momento.

Lazzus es totalmente personalizable, tanto en el modo de uso, como en los filtros para los lugares que vayamos a visitar.

En el caso de que viajemos en transporte público, Lazzus activa un modo especial que nos indica en qué lugar nos encontramos. (Valdez. (S. F), p. 1)

2. Dot Watch: el primer smartwatch en braille:

Asumámoslo: un dispositivo inteligente ya no es un capricho, sino una herramienta básica para prácticamente cualquier persona. En la vida física, si una persona con discapacidad visual sabe leer en braille, tiene gran parte del trabajo hecho, pero ¿qué pasa con la vida digital? ¿Acaso no puede optar a tener un teléfono o un reloj inteligente? La respuesta a esta pregunta es Dot Watch, el primer smartwatch apto para leer en braille. La clave reside en su corona, que dispone de varios resortes en los que los puntos bajan o suben en función de la notificación que llegue (un correo, un Whatsapp...) para que el usuario pueda leerlo sin ninguna complicación. (EC Brands, 2025, p. 1)

# data[].attributes.headline
•	Material complementario: Blog se llama "18 herramientas digitales para personas en situación de discapacidad"

# data[].attributes.subject
•	Material complementario: Blog se llama "18 herramientas digitales para personas en situación de discapacidad"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de 650 millones de personas viven con algún tipo de discapacidad que puede reducir sus posibilidades tanto profesionales como personales. Si bien gran cantidad de sitios web, apps y dispositivos electrónicos aún no cumplen los estándares de accesibilidad, las personas con discapacidad avanzan hacia su integración digital y social en igualdad de condiciones gracias al desarrollo de tecnologías, sistemas de apoyo y herramientas digitales para personas con discapacidad.

La tecnología cada vez más integrada en la nueva educación digital

La educación en el siglo XXI resulta ya inconcebible sin la tecnología.

Los nuevos métodos de aprendizaje, plataformas educativas online, dispositivos electrónicos conectados a internet han llegado a las aulas para quedarse. Algo imprescindible para que los niños y niñas estén preparados para l mañana, ofreciéndoles herramientas que no sólo mejorarán sus vidas, sino que les permitirán hacer del mundo un lugar mejor.

El 65% de los alumnos que hoy estudian educación primaria realizarán trabajos futuros que aún no han sido inventados, por lo que la formación en el ámbito tecnológico resulta absolutamente imprescindible. Es por eso que hoy en día es tan necesario educar en prevención y competencia digital con soluciones como Kids Centric Universe 360º, así como desarrollar la creatividad de los estudiantes, haciendo las más eficientes y maximizando el tiempo de aprendizaje.

> Ver Dossier de eduTech Kids Centric Universe 360º

Herramientas digitales para personas con discapacidad en España

La Fundación Vodafone y la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) han elaborado un informe sobre el uso que hacen las personas con discapacidad de las herramientas digitales. De hecho, tres de cada cuatro disponen de ordenador y al menos un 80% utiliza algún recurso tecnológico en su día a día. Un ejemplo de ello son las aplicaciones móviles, la herramienta digital más utilizada por las personas con discapacidad auditiva o visual.

¿En qué ayudan las herramientas digitales?

Las herramientas digitales ayudan a las personas con discapacidad en dos áreas principales de su vida: la laboral y la personal.

Por un lado, la tecnología de la información favorece su autonomía personal a la hora de solucionar problemas y trámites cotidianos. También les facilita el acceso a la información y oportunidades laborales.

Por otro, los avances en esta materia permiten a personas con discapacidad física o sensorial utilizar un ordenador gracias a instrumentos, herramientas e interfaces adaptativas. Con respecto a las personas con movilidad reducida, por ejemplo, la incorporación de reconocimiento facial o de voz ayuda a facilitar el traslado o ingreso en determinados espacios.

Además, las herramientas digitales también permiten adaptar los hogares y tareas de manera más ajustada a sus necesidades. Por ejemplo mediante voz para realizar un pedido al supermercado.

18 herramientas digitales imprescindibles

Herramientas digitales para personas con discapacidad auditiva

1. Audio en texto para WhatsApp: permite transcribir todos los audios recibidos a whatsapp.

2. es una appque ofrece una solución a los múltiples avisos (sonidos) que se reciben diariamente en los dispositivos y que facilita que esta información a tiempo real llegue de manera visual y sensorial.

Herramientas digitales para personas con discapacidad visual

1. : esta aplicación permite conectar una pantalla braille compatible al dispositivo por Bluetooth. Se utiliza junto con la aplicación TalkBack para ofrecer una experiencia combinada de voz y sistema braille.

2. permite hacer fotografías a objetos y que la app identifique qué son.

Herramientas digitales para personas con movilidad reducida

1. Accessibility Plus : permite encontrar puntos de interés que cuenten con instalaciones habilitadas.

2. Disabled park: ayuda a encontrar de una manera rápida y sencilla aquellos aparcamientos reservados para personas con diversidad funcional.

3. Esaccesible: permite añadir aquellos emplazamientos que están especialmente diseñados para facilitar su circulación.

4. Serena Teleasistencia: permite solicitar ayuda en el caso de tener problemas tanto fuera como dentro de casa.

Herramientas para personas con discapacidad intelectual

Para las personas con discapacidad, la accesibilidad de los dispositivos y aplicaciones son herramientas imprescindibles para mejorar su calidad de vida y autonomía personal. Por eso, como sociedad, debemos potenciar su aprendizaje, desarrollo e inserción en su vida diaria.

ermitirán hacer del mundo un lugar mejor.

El 65% de los alumnos que hoy estudian educación primaria realizarán trabajos futuros que aún no han sido inventados, por lo que la formación en el ámbito tecnológico resulta absolutamente imprescindible. Es por eso que hoy en día es tan necesario educar en prevención y competencia digital con soluciones como Kids Centric Universe 360º, así como desarrollar la creatividad de los estudiantes, haciendo las más eficientes y maximizando el tiempo de aprendizaje.

> Descarga el Dossier de eduTech Kids Centric Universe 360º

# data[].attributes.attachment_link.title
18 herramientas digitales para personas en situación de discapacidad | Blog Educación y Bienestar digital

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Quieres saber más sobre las herramientas digitales para personas en situación de discapacidad que permitan mejorar su calidad de vida y aumentar su autonomía personal? Te lo contamos todo sobre ellas.

# data[].attributes.headline
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.subject
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.body
Los Apoyos para Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) son estrategias y sistemas diseñados para facilitar la comunicación en personas con Necesidades Complejas de Comunicación (NCC), quienes tienen poca o nula capacidad de usar el habla para interactuar. Estos sistemas son cruciales para garantizar el derecho a la comunicación y la educación inclusiva de individuos con condiciones como el Trastorno del Espectro Autista (TEA), donde entre el 30% y 50% de las personas no utilizan el discurso. El objetivo principal de los CAA es potenciar las habilidades comunicativas y mejorar la calidad de vida, permitiendo que el usuario pueda expresar ideas, interactuar socialmente, y participar activamente en diversos contextos como el escolar, familiar y social. Los CAA buscan validar la comunicación en todas sus formas, más allá de una función meramente instrumental o informativa, fomentando la participación plena y el desarrollo integral de la persona. Además, estos sistemas se basan en la idea de que no existen requisitos previos para su uso, promoviendo un modelo de participación funcional con pares sin discapacidad de la misma edad. (Cerpa, Jorquera, & Toro 2023, p.2)

# data[].attributes.headline
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.subject
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.body
1. Voiceitt: una 'nueva voz' para las deficiencias de habla:

Hay diversas enfermedades que producen deficiencias en el habla: autismo, parálisis cerebral, lesión cerebral, accidente cerebrovascular, autismo, Parkinson, etc. Los familiares y amigos de estos pacientes suelen entenderles, pero si intentan comunicarse con un asistente de voz, que sobre el papel debería serles especialmente útil, la comunicación se rompe. Voiceitt es una aplicación que, mediante algoritmos de inteligencia artificial, detecta la voz del paciente, analiza su forma de hablar y, en definitiva, la aprende. De este modo, cuando este quiera comunicarse con un altavoz inteligente, será la app la que interprete su voz en primera instancia y le mande el mensaje final al asistente. Está disponible en inglés, español, portugués, italiano y hebreo. (EC Brands, 2025, p. 2).

2. Proloquo2Go, mediante un sistema de pictogramas y texto predictivo, permite a personas con dificultades de comunicación verbal, como aquellas con autismo, parálisis cerebral o síndrome de Down construir frases seleccionando imágenes o palabras. Cuando se construye una frase, la app la vocaliza en voz alta, permitiendo que el usuario se comunique de manera efectiva y autónoma. (Centro de Desarrollo de Competencias Digitales de Castilla-La Mancha, 2024, p. 3)

# data[].attributes.headline
•	Material complementario: Imagen se llama "Promoviendo la comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA).

# data[].attributes.subject
•	Material complementario: Imagen se llama "Promoviendo la comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA).

# data[].attributes.headline
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.subject
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.body
Los apoyos para la inclusión laboral de personas con discapacidad son determinantes, ya que fomentan su desarrollo, educación, intereses, bienestar personal y mejoran su funcionamiento individual. Estos apoyos permiten que las empresas privadas y los organismos estatales desarrollen una perspectiva diferente, valorando las capacidades administrativas de los trabajadores en esta condición. Además, las organizaciones se vuelven más socialmente responsables al desarrollar actitudes positivas hacia la discapacidad y facilitar la inclusión en los puestos de trabajo. Los programas de formación laboral dirigidos a jóvenes con discapacidad han demostrado aumentar sus posibilidades de inserción en el mundo laboral. En general, para una verdadera inclusión laboral se requiere mejorar la accesibilidad de todos los centros de trabajo y superar el estigma hacia estas personas. También es crucial implementar medidas para lograr una protección eficaz de este colectivo en condición de vulnerabilidad , y establecer políticas públicas dirigidas específicamente a la juventud con discapacidad. (Paz & Silva, 2021, p.2)

# data[].attributes.headline
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.subject
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.body
1. Movistar Plus+: triple servicio de accesibilidad

La normalización de la discapacidad pasa, entre otras, por el hecho de que estas personas hagan las mismas cosas que todo el mundo. Por ejemplo, oír la radio, jugar a la consola o ver la tele. En este sentido, Movistar Plus+ es la primera televisión privada del mundo con un triple servicio de accesibilidad: lengua de signos (LSE), subtítulos para personas sordas (SRD) y audiodescripción (ADS). Esto permite a las personas con discapacidad auditiva y visual a acceder al contenido propio y buena parte del de terceros a través de la funcionalidad Movistar+ 5S.

Así mismo, la compañía clasifica y etiqueta los terminales móviles de su catálogo en función de su accesibilidad, facilitando así que los clientes conozcan sus funcionalidades. A través del marco de Diseño Responsable, desarrollado internamente en la telco, se ha incorporado la accesibilidad a sus desarrollos online, siguiendo las pautas definidas por la Web Accesibility Initiative (WAI) del organismo internacional World Web Wide Consortium (W3C).

(EC Brands, 2025, p. 7).

2. Teletrabajo, que se presenta como una alternativa para que las personas con discapacidad puedan desarrollar actividades desde su hogar, aprovechando la tecnología para su inserción laboral.

# data[].attributes.headline
•	Material complementario:  Video se llama " Un mundo 10 de 10: inclusión laboral de personas con discapacidad"

# data[].attributes.subject
•	Material complementario:  Video se llama " Un mundo 10 de 10: inclusión laboral de personas con discapacidad"

# data[].attributes.attachment_link.title
Un mundo 10 de 10: inclusión laboral de personas con discapacidad

# data[].attributes.headline
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.subject
•	Una breve explicación sobre en qué consisten.

# data[].attributes.body
Los apoyos para el deporte inclusivo consisten en las herramientas y recursos que facilitan la participación de personas con discapacidad en actividades deportivas adaptadas. Estos apoyos buscan superar las barreras socioeconómicas y de accesibilidad, así como la falta de información, que limitan la práctica deportiva. Incluyen el financiamiento estatal para tecnologías asistivas, la creación de entornos deportivos con accesibilidad universal y el respaldo de redes de apoyo social, como familiares, profesionales de la salud, amigos y organizaciones especializadas. En el contexto del deporte adaptado, los participantes utilizan distintos tipos de

tecnologías asistivas para superar sus limitaciones y participar plenamente en diferentes deportes. El objetivo principal es garantizar que los atletas con discapacidad física tengan las mismas oportunidades y el equipo necesario para desempeñarse en el deporte adaptado. (Hernández, Bruna, Carrasco, Lucero, & Molina, 2024, p. 7)

# data[].attributes.headline
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.subject
•	Dos ejemplos de productos o tecnologías específicas.

# data[].attributes.body
1. Sillas de ruedas deportivas: Son la tecnología asistiva principal, diseñadas para brindar agilidad, libertad y seguridad a los deportistas. Se personalizan según el tipo de discapacidad y la complexión física del atleta, incluyendo elementos como straps (amarras) y sistemas de posicionamiento postural para asegurar una estabilidad y postura correctas durante la práctica deportiva. (Hernández, Bruna, Carrasco, Lucero, & Molina, 2024, p. 7)

2. Guantes adaptados: Estos guantes proporcionan a los deportistas un mejor control y agarre de sus sillas de ruedas, lo que les permite generar mayor impulso para realizar impactos y bloqueos en deportes como el rugby en silla de ruedas, mejorando significativamente su rendimiento y sensación de seguridad en el juego.

# data[].attributes.headline
•	Material complementario:  Imagen llamado "Jugadores de baloncesto con discapacidad motriz"

# data[].attributes.subject
•	Material complementario:  Imagen llamado "Jugadores de baloncesto con discapacidad motriz"

# data[].attributes.body
Centro de Desarrollo de Competencias Digitales de Castilla-La Mancha. (2024). Los nuevos avances tecnológicos que están ayudando a personas con discapacidad.

https://educa.uned.ac.cr/mod/url/view.php?id=235271

Cerpa, R, C., Jorquera, A, L., & Toro, L,, J. (2023). Comunicación aumentativa alternativa para una educación inclusiva: experiencias y desafíos. Revista latinoamericana de educación inclusiva, 17(1), 95-110.

https://www.scielo.cl/pdf/rlei/v17n1/0718-7378-rlei-17-01-95.pdf

De-Rosende, I. (2014). Productos y tecnología para las actividades de movilidad y autocuidado de las personas dependientes: análisis de barreras y facilitadores.

https://ruc.udc.es/rest/api/core/bitstreams/32d84907-a5ae-4960-a2b1-e7de80ed96e2/content

Delgado, R, J. C., Valarezo, C, J. W., Acosta, Y, M. T., & Samaniego, O, R. D. L. (2021). Educación inclusiva y TIC: Tecnologías de apoyo para personas con discapacidad sensorial. Revista Docentes 2.0, 11(1), 146-153.

https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/204/566

EC Brands.  (2025). Esta es la tecnología que está ayudando a las personas con discapacidad. Ofrecido por Telefónica.

https://educa.uned.ac.cr/mod/url/view.php?id=235272

Gaptain. (2021). 18 herramientas digitales para personas en situación de discapacidad. [Blog]. Enlace.

https://gaptain.com/blog/18-herramientas-digitales-para-personas-con-discapacidad/

Hernández, L, O., Bruna, T, J., Carrasco, P, V., Lucero, S, V., & Molina, P, F. (2024). Tecnología asistiva y participación ocupacional en deporte adaptado: percepciones de personas con discapacidad física. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 32, e3726.

https://www.scielo.br/j/cadbto/a/c4gGnbYn6JSVLgZq3mCwfWx/?format=pdf&lang=es

International Labour Organization. (2023). Un mundo 10 de 10: inclusión laboral de personas con discapacidad. [Video]. YouTube. Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=8s8jpJkI5Vo

Paz, M, E., & Silva, P, I. (2021). Inserción laboral de personas en situación de discapacidad en América Latina. Saúde e Sociedade, 29, e190724.

https://www.scielo.br/j/sausoc/a/TqjdMQRZgwrmN6pRxCKfqjD/?format=pdf&lang=es

TEC. (2023). TECNOLOGÍAS PARA DISCAPACITADOS. [Video]. YouTube. Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=QOE9VY2-pAY

Valdez. D. (S. F). 5 innovaciones tecnológicas para personas con discapacidad. Publicado por CINIA DE MÉXICO.

https://educa.uned.ac.cr/mod/url/view.php?id=235269

# data[].attributes.body
La tecnología se ha convertido en un pilar fundamental para la inclusión, derribando barreras que antes parecían insuperables. Para las personas con discapacidad, los apoyos tecnológicos no son meramente un lujo, sino que se constituyen como herramientas esenciales que potencian su autonomía y favorecen su participación plena en la sociedad. Desde software especializado que facilita la comunicación para aquellos que no pueden hablar, hasta dispositivos que mejoran la movilidad y el acceso a la información, la innovación tecnológica despliega un amplio espectro de posibilidades. Este avance no solo eleva la calidad de vida de estas personas, sino que también promueve la igualdad de oportunidades en ámbitos como la educación, el empleo y la interacción social.

El avance de la tecnología ha transformado profundamente todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, desde la manera en que nos comunicamos hasta cómo realizamos tareas básicas y complejas. Sin embargo, una de las áreas donde la tecnología ha demostrado tener un impacto más significativo y transformador es en el apoyo a personas con discapacidad. Para millones de personas alrededor del mundo, los avances tecnológicos no solo han mejorado su calidad de vida, sino que también han abierto nuevas puertas a la inclusión, la movilidad y la independencia. (Centro de Desarrollo de Competencias Digitales de Castilla-La Mancha, 2024, p. 1)

# data[].attributes.body
Tecnologías para la educación inclusiva

Código: 02218

Nombre de estudiante: Karen Tatiana Reyes Hidalgo

Cédula:702660928

Centro Universitario: Talamanca 44

Actividad: Padlet