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En equipos de 5, investiguen el origen del cuento ecuatoriano contemporáneo. Cada miembro del equipo debe encargarse de un aspecto específico: autores destacados, contexto histórico, características principales, etc.

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Desarrollen una línea de tiempo que represente el desarrollo histórico del cuento ecuatoriano contemporáneo con eventos clave y autores más relevantes.

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Seleccionen dos autores importantes del cuento ecuatoriano contemporáneo e investiguen sus estilos y temas principales. Luego, compárenlos y presenten sus hallazgos al grupo.

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Lean en equipo un cuento ecuatoriano contemporáneo. Debatan sobre sus temas, estilo y mensaje principal. Elijan un portavoz para compartir lo discutido en el debate general.

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Elaboren en equipo una definición del cuento ecuatoriano contemporáneo basándose en sus investigaciones y análizadores previos. Comparen sus definiciones con las de otros equipos para enriquecerlas.

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Diseñen un mapa mental que represente los rasgos principales del cuento ecuatoriano contemporáneo. Incluyan ideas como el lenguaje, personajes, escenarios, etc.

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Hagan una presentación sobre el origen y características del cuento ecuatoriano contemporáneo usando ilustraciones. Muestren creatividad e incluyan ejemplos específicos.

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En grupo, escriban un cuento siguiendo los rasgos principales del cuento ecuatoriano contemporáneo. Luego lean su historia al resto de la clase.

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Seleccionen personajes típicos de un cuento ecuatoriano contemporáneo y representen una pequeña escena entre ellos. Enfoquen en demostrar las características principales de este tipo de narrativas.

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Organicen un juego de trivia entre grupos. Cada equipo prepara preguntas sobre autores, características y cuentos relevantes. El equipo que responda más correctamente gana.