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Uso de Metodologias Ativas para maior engajamento dos estudantes

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Uso de Metodologias Ativas para maior engajamento dos estudantes

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2.2 - DIDÁTICA:

Oferecer diferentes maneiras de ensinar, através de múltiplos recursos: físicos e tecnológicos.

Atividade prática: montagem de cariótipo para descobrir possíveis síndromes cromossômicas.

Ciências - 9º ano

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1.2 - PROTAGONISMO JUVENIL

Promover trabalho diversificado inserindo o aluno como protagonista da ação.

Ciências - 9º ano.

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Uso de metodologias Ativas para melhor engajamento.

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Uso de metodologias Ativas para melhor engajamento.

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2.3 - CONTEXTUALIZAÇÃO:

Estabelecer relação entre o ensino teórico e prático, contextualizando a realidade do aluno.

Ciências 9º ano.

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2.3 - CONTEXTUALIZAÇÃO:

Explorar as disciplinas da parte diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.

Prática de etapas do processo de despoluição de rios - aula no laboratório, contextualizando com a disciplina de química aplicada: estação de tratamento de tratamento de água.

Práticas Experimentais - 3ª série EM.

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1.3 - PROTAGONISMO SÊNIOR:

Desenvolver a Tutoria durante a pedagogia da presença, realizando atendimento individualizado e focando no desempenho da prova paulista.

Entrega do resultado para o aluno sinalizando: alerta verde ou vermelho. Feito combinados para que o aluno melhore seus percentuais na próxima prova.

1º Bimestre.

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5.2 - CORRESPONSABILIDADE:

Contribuir em projetos pedagógicos.

Atividade interdisciplinar e coletiva no projeto pedagógico da Profª Dora e Profº Diego - Chá Literário

6º ano

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Aula sobre interações moleculares, geometria molecular, utilizando modelos atômicos.