# data[].attributes.body
Anak-anak silahkan membuat refleksi singkat mengenai proses pembelajaran biologi didalam kelas. Adapun pertanyaan panduan sebagai berikut,

1. Hal baru apa saja yang anda dapat setelah mempelajari matpel biologi ?

2. Tantangan apa saja yang anda hadapi selama belajar matpel biologi didalam kelas ?

3. Harapan apa yang ingin anda sampaikan agar pembelajaran biologi dapat lebih baik kedepannya ?

Noted: Refleksi ditulis dalam bentuk paragraf dan diberi nama panggilan anda masing-masing. Terima kasih

# data[].attributes.body
1. Mengetahui berbagai macam limbah dan mengetahui apa itu efek rumah kaca, dampak nya, dan juga penyebab nya.

2. tidak ada

3. lebih banyak praktek dan mempelajari tumbuhan

# data[].attributes.body
1. Saya dapat mengetahui tentang materi perubahan lingkungan, perubahan iklim, efek rumah kaca, pemanasan global, dan lain-lain

2. terkadang saat bu zia menjelaskan, saya mencatatnya terburu-buru karena takut tertinggal

3. semoga pelajaran biologi dapat dibuat lebih seru lagi walaupun yang saat ini sudah seru

# data[].attributes.body
1. saya mendapatkan ilmu mengenai materi perubahan lingkungan, efek rumah kaca berupa dampaknya, global warming, maupun limbah/pengolahan limbah.

2. tertinggal beberapa materi karena jam pelajaran terganti oleh perwalasan, jadi penjelasan terkadang terlalu terburu-buru.

3. harapannya pembelajarannya tidak terlalu terburu-buru, menggunakan metode games / praktik.

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari pembelajaran biologi,saya sekarang mengetahui banyak hal,misalkan materi mengenai virus,saya sekarang mengetahui sejarah pertama kali ditemukan nya virus dan juga materi genetik nya,lalu ada pula materi yang membahas mengenai jamur,sekarang saya mengerti apa saja jenis jamur dan untuk materi perubahan lingkungan,saya jadi makin mengerti mengenai jenis limbah dan cara mengurangi limbah tersebut.

2. Tidak ada! Saya tidak pernah mengalami tantangan/masalah selama proses pembelajaran berlangsung.

3. Saya harap pembelajaran biologi dapat lebih seru lagi dan juga mungkin bisa di selingi dengan praktek-praktek yang seru!

# data[].attributes.body
1. saya dapat mengetahui bagaimana efek rumah kaca terjadi dan dampak dari efek rumah kaca tersebut seperti pemanasan global, mencair nya es/glester di kutub dan solusi untuk mencegah efek rumah kaca dari pemanasan global.

2. terlalu cepat pada saat menjelaskan dan susah untuk mencatat terburu buru jadi ketinggalan.

3. menurut saya ibu bisa tambahkan bermain game seperti kemarin, jadi nambah poin buat tambahan dan juga praktek.

# data[].attributes.body
1. Saya belajar mengenai virus, siklus litik, keanekaragaman hayati, perubahan iklim, cara mengelola limbah dengan baik

2. Saya kadang merasa takut jika mau ulangan sajaaa

3. Harapannya semoga materi biologi bisa lebih seru sehingga saya bisa teracuni masuk kedokteran

# data[].attributes.body
1. saya mendapat pengetahuan tentang efek rumah kaca, global warming, limbah, perubahan lingkungan.

2. tantangannya kadang ketinggalan catatan karna bingung mau perhatiin atau langsung catet

3. saya harap lebih banyak game :D

# data[].attributes.body
1.saya mempelajari tentang virus, keanekaragaman hayati, Bioteknologi, Ekosistem, dan pelestarian lingkungan hidup

2.tidak ada karena Bu Zia menjelaskan dengan baik dan dapat mudah dipahami

3.semoga pelajaran Biologi tetap menggunakan metode menganalisis gambar karena cukup mudah dipahami

# data[].attributes.body
1. saya jadi mengetahui terkait definisi sekaligus dampak dan cara menanggulangi nya terkait efek rumah kaca dan pemanasan global

2. saya merasa tidak ada kesulitan atau tantangan

3. saya berharap banyak materi pembelajaran dengan games

# data[].attributes.body
1. Saya mempelajari virus, pencemaran lingkungan, perubahan iklim dan limbah

2. Tidak ada

3. Semoga lebih seru pelajarannya

# data[].attributes.body
1. Saya mempelajari virus, pencemaran lingkungan, perubahan iklim dan limbah

2. -

3. Lebih banyak praktek dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Saya mempelajari virus, pencemaran lingkungan, perubahan iklim dan limbah.

2. Tidak ada

3. Perbanyak praktek dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Saya mempelajari virus, pencemaran lingkungan, perubahan iklim dan limbah

2. Tidak ada

3. Lebih banyak praktek dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
1. saya lebih mengetahui apa itu biologi, dan limbah

2. tidak ada

3. tidak ada

# data[].attributes.body
nama: Viriya

1. mempelajari tentang efek rumah kaca, global warming serta dampaknya bagi manusia dan lingkungan

2. tidak ada

3. ditambahkan quiz sebagai latihan untuk lebih mengerti

# data[].attributes.body
1) Saya dapat mengetahui dan mempelajari materi tentang perubahan lingkungan, efek rumah kaca, pemanasan global, perubahan iklim dan lain sebagainya.

2) Bu Zia terkadang ketika menjelaskan sangat cepat jadi saya terburu-buru dalam mencatat materinya dan terkadang juga saya ketinggalan dan tidak tercatat materinya.

3) Lebih banyak praktek.

# data[].attributes.body
1. mengetahui tentang perubahan iklim, cuaca, hidrosfer, siklus- siklus, efek rumah kaca, pemanasan global, dampaknya, terjadinya karena apa, dan solusinya apa.

2. ada beberapa materi yg tertinggal karena jadwal.

3. mungkin bisa di selingin sama praktek praktek di lab biar seruu.

# data[].attributes.body
1. mengetahui materi pelajaran" yang sudah diajarkan, yaitu perubahan lingkungan, pencemaran, rumah kaca potensi energi terbarukan.

2. Biasanya kurang nyambung jika dijelaskan secara langsung

3. -

# data[].attributes.body
Kelas : 10.2

1. jadi mengetahui tentang perubahan iklim , global warming , perubahan lingkungan dan lain lain

2. ⁠tidak ada , sudah cukup jelas.

3. ⁠lebih banyak praktikum

# data[].attributes.body
1.mengetahui berbagai mengenal virus dan juga materi genetik

2.Saya mengalami kesulitan ketika proses pembelajaran tapi makin lama saya mengerti

3.saya harap pembelajaran lebih seru lagi