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Es un instrumento de investigación fundamental en cual permite reconocer problemáticas sociales las cuales afectan a la comunidad. A través de procesos de participación social se busca determinar aspectos relevantes para la construcción de un autodiagnóstico el cual nos permita interpretar el efecto y origen de dichas problemáticas y encontrar formas pertinentes de intervenir.

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¿Por qué es importante en el trabajo comunitario?

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¿Por qué es importante en el trabajo comunitario?

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Es importante debido a que tiene la capacidad de transformar los procedimientos diagnósticos en una oportunidad de acción. Así mismo generar aprendizajes útiles para futuras acciones las cuales permitan el desarrollo integral de la sociedad al fomentar la participación, sentido de pertenencia y abordaje eficaz de las problemáticas ya que se involucra activamente a la población.

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Elementos clave del diagnóstico colectivo

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Elementos clave del diagnóstico colectivo

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Generación de hipótesis diagnostica: La interacción que se da entre los actores comunitarios y los profesionales permite identificar las problemáticas y generar hipótesis.

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Refinamiento de hipótesis: En esta etapa se ajustan las hipótesis iniciales mediante la participación de la comunidad.

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Verificación diagnostico: Se contrastan todas las hipótesis y se formulan conclusiones que permitan una comprensión más precisa del diagnostico.

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¿Qué es la investigación participativa?

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¿Qué es la investigación participativa?

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La investigación participativa es una forma de conocer la realidad a partir de lo que viven las personas y, al mismo tiempo, construir acciones para mejorarla. Es un proceso compartido, donde la comunidad no solo son objeto de estudio, sino que son protagonistas en la búsqueda de soluciones que surgen de su propio conocimiento (Barbero & Cortés, 2005).

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¿Cómo se relaciona con el diagnóstico colectivo?

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¿Cómo se relaciona con el diagnóstico colectivo?

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La investigación participativa y el diagnostico colectivo van de la mano, cuando las personas de las comunidades se involucran en investigar su entorno, también están reflexionando sobre todo lo que les pasa, sobre sus necesidades. En este sentido las soluciones que surgen son más reales, ya que provienen de quienes están viviendo la situación día a día. Así el diagnostico mas que para identificar problemáticas, es un aporte que ayuda a construir cambios reales.

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Se evidencia una mirada crítica cuando al hacer un diagnóstico, nos lleva a no quedarse solo con lo que se ve a simple vista. Va mucho más allá, cuestionando las causas más a fondo de las problemáticas

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Para el enfoque horizontal el rol del profesional no es de superioridad, sino de colaboración y escucha activa. Se trata de construir justos, cada opinión cuenta por igual.

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Se prioriza la participación de las personas, no como beneficiarias, sino como protagonistas de su desarrollo. No se trata de hacer por la comunidad, si no por ella.

Un círculo de personas unidas (comunidad activa).

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Principios de participación activa y empoderamiento

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Principios de participación activa y empoderamiento

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Se busca que las personas no solo opinen, sino que se involucre, proponga y actúe desde sus propias necesidades. Cuando las personas se sienten escuchadas y ven los resultados, se animan a tomar iniciativa.

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Elementos metodológicos para la elaboración del proyecto

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Elementos metodológicos para la elaboración del proyecto

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Para que un proyecto comunitario sea funcional en su estructura debe estar contemplado que permita planificar, orientar y ejecutar acciones que respondan a la necesidad o problema identificado.

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¿Qué debe contener un proyecto comunitario?

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¿Qué debe contener un proyecto comunitario?

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Objetivos: Establecen lo que se quiere lograr en un plazo determinado, Los objetivos deben ser claros, medibles y alcanzables.

Justificación: Explica por qué se realiza dicho proyecto, se argumenta su pertenencia social y el impacto esperado.

Población beneficiaria: Hace referencia al grupo o comunidad la cual tendrá un impacto directo por el proyecto, aquí se incluyen características sociales, demográficas y culturales.

Actividades: Son aquellas acciones especificas las cuales se llevaran a cabo para alcanzar los objetivos. Estas deben tener un orden lógico.

Recursos: Se incluyen recursos de tipo humanos, técnicos, materiales y financieros necesarios para poder llegar a ejecutar el proyecto.

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Diseño participativo y enfoque territorial

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Diseño participativo y enfoque territorial

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Diseño Participativo:

Busca fortalecer el sentido de pertenencia, apropiación y sostenibilidad del proceso ya que implica que la comunidad adopte un papel activo en las frases del proyecto: Diagnostico, formulación, ejecución y evaluación.

Enfoque Territorial:

Cada comunidad tiene características únicas las cuales deben ser respetadas, el reconocer y valorar estas potencialidades del territorio es fundamental para el desarrollo del proyecto. Por ello, Este debe adaptarse a la identidad cultural, geográfica, económica y política del lugar en donde se desarrolla.

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Elementos metodológicos para la aplicación y evaluación del proyecto

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Elementos metodológicos para la aplicación y evaluación del proyecto

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“Un proyecto social debe desarrollarse de forma planificada, organizando los tiempos, tareas y recursos, en función de los objetivos y los resultados esperados” (Rojas, 2017, p. 83).

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Las acciones concretas deben ser orientadas a resolver las problemáticas identificadas y deben su construcción debe ser lógica participativa y territorial.

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Para el cronograma se considera el uso de un calendario se deberán establecer las fechas, encargados y tiempos estimados para cada actividad.

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El seguimiento implica el monitoreo constante del avance del proyecto, lo cual asegura que las actividades se ejecuten según lo pactado en un inicio y se pueda ajustar en caso de ser necesario.

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Considerado como un proceso sistemático y continuo el cual nos permite medir la eficacia, eficiencia e impacto del proyecto. Puede realizarse así:

Evaluación inicial: Nos permite conocer el punto de partida.

Evaluación intermedia: Poder realizar un ajuste a los procesos durante la ejecución.

Evaluación final: Valorar los resultados y el cumplimiento de objetivos planteados en un comienzo.

Se puede usar indicadores cualitativos y cuantitativos, los cuales deben ser definidos en un primer momento.

Así mismo se recomienda realizar una evaluación participativa con el fin de conocer la percepción de la comunidad.

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“La sostenibilidad se construye desde el fortalecimiento del tejido social y la articulación entre los actores comunitarios, institucionales y políticos” (Zarate, 2019, p. 109).

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Sostenibilidad y retroalimentación con la comunidad

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Sostenibilidad y retroalimentación con la comunidad

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Asegurar la sostenibilidad de un proyecto, es esencial fortalecer:

Las potencialidades del territorio

Promover la apropiación y corresponsabilidad comunitaria

Establecer mecanismos de continuidad.

Además, el realizar retroalimentaciones de manera constante con la comunidad permite evaluar el grado de satisfacción, recoger aprendizajes y adaptar acciones futuras.

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Juliana Daniela Enriquez Marcillo, 100139432

Derly Rocio González Espitia, 100178777

Yorladis Andrea Higuita González, 100111687