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1. Piensa en una herramienta, técnica y conocimiento que consideres esenciales para un tecnólogo en gestión comunitaria en formación.

2. Crea un post y usa el título para nombrar tu aporte.

3. En el cuerpo del post, describe brevemente por qué piensas que es importante tu selección.

4. Puedes agregar imágenes o videos para ilustrar tu idea.

¡Explora los posts de tus compañeros para obtener más ideas!

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Elegí el diagnóstico participativo porque creo que es la base para cualquier trabajo comunitario. Permite conocer la realidad desde quienes la viven día a día y construir soluciones con ellos, no para ellos. Además, fomenta el respeto, la escucha y la participación, valores esenciales para fortalecer el tejido social y promover el desarrollo del territorio de manera colectiva

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Infografía para emprendedora degradado en rosa claro con morado y azul claro

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durante mi proceso de formación he desarrollado conocimientos en planeación participativa, diagnóstico comunitario, gestión de proyectos sociales y elaboración de planes de desarrollo local, comprendiendo la importancia de involucrar a la comunidad en todas las fases de los procesos. También he aprendido sobre educación social, derechos humanos, sostenibilidad ambiental y políticas públicas, lo que me permite analizar críticamente las realidades sociales y proponer soluciones pertinentes.

Una de las herramientas técnicas más importantes que he aprendido durante mi formación es el Diagnóstico Comunitario Participativo, ya que permite conocer la realidad social, económica, ambiental y cultural de una comunidad desde la voz de sus propios habitantes. Esta herramienta combina métodos cualitativos y cuantitativos como encuestas, entrevistas, observación directa, mapas sociales y grupos focales para identificar necesidades, problemáticas y potencialidades del territorio.

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🛠️ ¿Qué es y para qué sirve la planeación participativa? La planeación participativa es una herramienta que permite construir soluciones junto con la comunidad. No se trata solo de planear, sino de escuchar, dialogar y decidir colectivamente cómo transformar la realidad. Sirve para fortalecer el sentido de pertenencia, promover la organización comunitaria y asegurar que las acciones respondan a las verdaderas necesidades de las personas. Con esta metodología, cada voz cuenta y cada idea aporta a un propósito común.

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     Planeación participativa                                             

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     Planeación participativa                                             

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💛 ¿Por qué la elegí?

Elegí la planeación participativa porque representa lo que más valoro de mi formación: trabajar con las personas, no solo para ellas. Me enseña que los cambios más profundos se logran cuando todos tienen la oportunidad de ser escuchados.
A través de esta herramienta aprendí que la comunidad no necesita que alguien hable por ella, sino que la acompañen para descubrir su propia fuerza y construir juntos un futuro más justo y solidario.

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Soy una estudiante en Gestión Comunitaria comprometida con el acompañamiento territorial, el fortalecimiento social y la defensa de los Derechos Humanos desde una mirada ética, humana y transformadora. Mi identidad profesional se construye desde la escucha activa, la participación, el respeto por las realidades comunitarias y la convicción de que las soluciones nacen cuando las personas se vuelven protagonistas de sus propios procesos.

Qué me define como TGC?

Me define la capacidad de acompañar procesos desde la escucha, la participación y el respeto por las realidades territoriales. Soy un puente entre la comunidad, las instituciones y los procesos de transformación social.

¿Qué me diferencia de otros perfiles?

A diferencia de perfiles más técnicos o administrativos, como TGC trabajo desde la sensibilidad, la pedagogía social y la construcción colectiva. Mi enfoque no se limita a ejecutar tareas: mi esencia está en facilitar procesos humanos, impulsar la participación y fortalecer la vida comunitaria desde un marco de DD. HH. y ética del cuidado.

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Mis Habilidades y Conocimientos en mi Experiencia como Estudiante TGC

1. ¿Quién soy como Tecnólogo en Gestión Comunitaria? Me considero un facilitador de procesos y un apasionado por el trabajo colectivo. Soy esa persona que cree firmemente en el poder de la organización popular y que disfruta estando en la calle, escuchando a los vecinos y buscando formas de que todos participen. Más que un experto, soy un aliado de la comunidad que pone sus manos y sus conocimientos para que las ideas se conviertan en proyectos, siempre con los pies en la tierra y el corazón puesto en la justicia social.

2. ¿Cuáles son los saberes y desafíos actuales del programa? Nuestros saberes van desde entender cómo funciona una política pública hasta saber mediar en un conflicto entre vecinos; es una mezcla de técnica, ética y mucha sensibilidad humana. El gran desafío hoy es no permitir que la labor se vuelva algo mecánico o de llenar formatos. El reto es mantener la esencia humana en un mundo tan digital, lograr que las instituciones realmente escuchen a la gente y seguir demostrando que nuestra formación técnica es vital para transformar realidades desde la práctica y no solo desde la teoría.

3. Habilidades y Conocimientos Adquiridos A lo largo de mi formación, no solo he aprendido conceptos, sino herramientas que me han ayudado a crecer como persona y como profesional. Hoy me siento capaz de resolver conflictos de forma positiva, analizar la realidad con ojo crítico y liderar equipos donde todos sumen. Además, valoro mucho la empatía para entender a los demás y tengo la facilidad de adaptarme a los cambios que vengan.

4. Qué es lo esencial que me define como tecnólogo/a en gestión comunitaria? Lo que realmente me define es la capacidad de ser un puente humano y técnico entre las necesidades de la gente y las soluciones reales. No soy alguien que llega a imponer ideas, sino alguien que sabe escuchar, que reconoce el valor de los saberes que ya existen en el barrio y que tiene la chispa para motivar a otros. Mi esencia es la cercanía; mi oficina es el territorio y mi principal herramienta es la empatía para organizar a la comunidad y ayudarlos a que ellos mismos sean los dueños de su transformación.

5. ¿Qué me diferencia de otros perfiles técnicos o profesionales? A diferencia de otras disciplinas que a veces se quedan en el análisis desde un escritorio o en diagnósticos muy teóricos, mi perfil es puramente de acción. Mientras otros explican el "porqué" de los problemas sociales, yo me enfoco en el "cómo" resolverlos junto a la comunidad. Mi ventaja es esa mezcla de sensibilidad social con capacidad operativa: sé gestionar proyectos, tocar puertas en instituciones y aterrizar grandes planes en soluciones concretas que se sienten y se ven en la cotidianidad del territorio.

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Como estudiante en Gestión Comunitaria, mi proceso formativo me ha permitido comprender que el diagnóstico comunitario es el punto de partida para cualquier transformación social real. Desde esta formación he adquirido conocimientos para leer el territorio, identificar problemáticas y potencialidades, reconocer actores comunitarios y comprender las dinámicas sociales desde un enfoque de derechos y participación. He desarrollado habilidades para escuchar, dialogar, mediar, trabajar en equipo y acompañar procesos comunitarios, entendiendo que las soluciones no se imponen, sino que se construyen colectivamente. A lo largo del recorrido académico he aprendido a utilizar herramientas como el árbol de problemas, el mapa de actores, la caracterización comunitaria y la bitácora, así como metodologías participativas como la investigación acción participativa y la educación informal, que ponen a la comunidad en el centro del proceso. Todo esto ha fortalecido actitudes fundamentales en mi , como la empatía, el compromiso ético, la sensibilidad social y el respeto por la diversidad, diferenciándome de otros perfiles técnicos porque mi labor no se limita a lo administrativo, sino que se basa en caminar junto a la comunidad, tejiendo confianza para así poder servir como puente entre el territorio y la institucionalidad, convencida de que el desarrollo nace desde abajo, desde la gente y con humanidad.

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Cominicación asertiva desde la escucha de los territorios y las herramientas de la TGC

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Habilidades, herramientas,actitudes adquiridas en la formacion TGC

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Habilidades, herramientas,actitudes adquiridas en la formacion TGC

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1. Comunicación asertiva: Llegar primero a escuchar al territorio; compuesto por su comunidad, por sus tierras, sus historias, cultura, eduacación. Haciendo que para el profesional de TGC sea mas facil entrar a apoyar los porcesos ya asentuado; potencializar lo que ya se tiene como base en los territorios.

2. Herramientas de diagostico comunitario: hacen que sea mas facil el trabajo a la hora de hacer una caractarezación en los terrtrios, desde el mapeo de la comunidad, mapeo de actores, para hacer entrevistas.

3. planeción: sirve como un guia en las activiades o acciones a hacer en la jornadas de partiipación comunitaria, o recorridos con comunidad.

4. creación de podcast: habilidad para la comunicación acertiva dendtro del mismo territorio y fyera de este, dando a conocer las diferentes expreciones, ideas, resistencias, cultura del territorio.

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La Educación comunitaria promueve el aprendizaje colectivo dentro de la comunidad, basado en sus saberes, experiencias y necesidades. No es educación tradicional, sino participativa y transformadora (talleres, círculos de diálogo, aprendizaje práctico). además fortalecer capacidades, conciencia crítica y participación social para mejorar la calidad de vida.

Elegi esta herramienta por que con ella hemos logrado transformaciones en las comunidades, empoderándolas en sus capacidades de proyección y gestión para un bien común.

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Se refiere a la ejecución, seguimiento y evaluación del proyecto formulado. Implica coordinar recursos humanos, financieros y técnicos, además de tomar decisiones para garantizar que el proyecto cumpla sus objetivos.

Es importante por que busca asegurar que las acciones planificadas se desarrollen de manera efectiva y generen impacto en la comunidad.

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Mi maleta como Tecnóloga en Gestión Comunitaria

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Mi maleta como Tecnóloga en Gestión Comunitaria

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Como estudiante de Tecnología en Gestión Comunitaria, considero que en mi proceso de formación he adquirido conocimientos, habilidades y actitudes que me permiten aportar al desarrollo social de mi territorio.

Entre mis principales aprendizajes se encuentra la comunicación asertiva, la cual me permite dialogar con diferentes actores comunitarios y generar espacios de participación. Además, he fortalecido habilidades en planeación participativa, entendiendo la importancia de incluir a la comunidad en la toma de decisiones.

También he aprendido a utilizar herramientas de diagnóstico comunitario, que me ayudan a identificar problemáticas, necesidades y potencialidades del territorio. Esto se complementa con una visión crítica frente a las realidades sociales, económicas y culturales.

En cuanto a las metodologías, reconozco la importancia de la educación popular y el trabajo colectivo, que permiten construir conocimiento desde la experiencia de las personas.

Finalmente, como parte de mi formación, destaco valores y actitudes como la empatía, el compromiso social, la ética profesional y el respeto por la diversidad, los cuales son fundamentales para trabajar con las comunidades de manera responsable.

Esta “maleta” representa todo lo que he construido como futura tecnóloga, y que me permitirá contribuir a la transformación social y al fortalecimiento del tejido comunitario.

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La comunicación comunitaria es una herramienta fundamental para un tecnólogo en gestión comunitaria, porque nos permite escuchar, dialogar y construir procesos junto a las comunidades. No se trata solamente de transmitir información, sino de crear espacios donde las personas puedan expresar sus ideas, necesidades y propuestas.

A través de la comunicación comunitaria se fortalecen la participación, la organización y el trabajo colectivo, ayudando a que las comunidades se reconozcan como protagonistas de su propio desarrollo. Además, facilita la resolución de conflictos, la difusión de proyectos y el fortalecimiento de la identidad cultural del territorio.

Como futuro gestor comunitario, considero que aprender a comunicarnos de manera clara, respetuosa y participativa es esencial para generar confianza y promover transformaciones sociales reales dentro de la comunidad.