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Mi nombre es Audino Solís, tengo 24 años. Soy de Búcaro de Tonosi, me concidero una persona atletica por eso realizo muchos deportes. Soy una persona tranquila, respetuosa y responsable. Me gusta pasar tiempo en familia y convivir con amigos.

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El sistema auditivo es responsable de la audición. La corteza auditiva primaria se encuentra en la circunvolución temporal superior del cerebro. Las frecuencias sonoras específicas pueden mapearse con precisión en la corteza auditiva primaria.

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El sistema olfativo es el encargado de procesar el olor. El bulbo olfatorio se encuentra en la parte más anterior del cerebro. Transmite la información olfativa desde la nariz hasta el cerebro, siendo, por lo tanto, necesario para un correcto sentido del olfato.

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El sistema gustativo es responsable del sentido del gusto.

Nos permite distinguir entre alimentos seguros y dañinos. Generalmente, las personas prefieren los sabores dulces y salados a los ácidos o amargos. Detectar la sal es crucial para mantener un ambiente corporal regulado y estable.

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El sentido del gusto - ¿Cómo funciona? - Los sentidos para niños

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El sistema visual es el responsable de ver. El área visual principal del cerebro es el lóbulo occipital. Las proyecciones se reciben desde la retina (a través del tálamo), donde se codifican diferentes tipos de información visual. La información visual incluye: color, forma, orientación y movimiento.

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El sistema táctil es responsable de procesar la información táctil del cuerpo. El cuerpo envía información táctil a la corteza somatosensorial a través de vías neuronales que llegan a la médula espinal, el tronco encefálico y el tálamo.

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El sistema vestibular contribuye al equilibrio y la orientación espacial. Es el principal sistema que nos informa sobre el movimiento y la posición de la cabeza en relación con la gravedad. Nuestros movimientos incluyen dos posiciones: rotaciones y direccionalidad lineal.

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Sistema de propiocepción (sentido de los movimientos musculares y articulares). El sistema propioceptivo detecta la posición, ubicación, orientación y movimiento de los músculos y articulaciones del cuerpo. La propiocepción nos proporciona la percepción de la posición relativa de las partes adyacentes del cuerpo y del esfuerzo empleado para moverlas.

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La interocepción se refiere a las sensaciones relacionadas con el estado físico del cuerpo. Los interoceptores son sensores internos que nos indican lo que nuestros órganos internos sienten. El hambre y la sed son ejemplos de interocepción.

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Es el proceso mediante el cual nuestro sistema nervioso central recibe todas las sensaciones que le llegan a través de los sentidos, las interpreta y organiza para dar lugar a respuestas adaptativas.

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Suelen ser Niños, especialmente aquellos con condiciones del neurodesarrollo, como:

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Suelen ser Niños, especialmente aquellos con condiciones del neurodesarrollo, como:

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Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Hasta el 90% de los niños con autismo presentan dificultades de procesamiento sensorial.

Pueden ser hipersensibles (responden exageradamente) o hiposensibles (responden poco) a estímulos como sonidos, luces, texturas, etc.

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Muchos niños con TDAH también tienen problemas de modulación sensorial, lo que afecta su capacidad de concentrarse o responder adecuadamente a estímulos del entorno.

Niños con retraso en el desarrollo o discapacidades del aprendizaje

Problemas sensoriales pueden contribuir a dificultades en el lenguaje, la coordinación motora y la autorregulación.

Niños sin diagnóstico, pero con dificultades sensoriales específicas

Algunos niños sin una condición médica clara también pueden mostrar signos de integración sensorial alterada, afectando su rendimiento escolar, social o emocional.

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Tendrá que mover la caja, sin mover la cabeza (para estimular los movimientos oculares), hasta conseguir que la canica vaya desde la salida hasta la casilla de meta, pasando por todos los rollos.

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an fácil que solo necesitarás palillos o mondadientes. Con la siguiente actividad, trabajaremos la copia de patrones y la discriminación visual, habilidad muy importante por ejemplo para discriminar letras parecidas como la “b” y la “d” o diferenciar palabras similares.

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Pondremos una fila con 10-12 obstáculos, pueden ser piedas, cubos, canicas… Al lado pondremos otra fila con el mismo número exacto de obstáculos. Al final de las filas, pondremos un premio: piruletas, caramelos, cualquier cosa que tengan que coger.

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Iremos tirando pelotas que rueden por el suelo y tu hijo tendrá que ser muy rápido y cazarlas con el vaso. Cuanto más rápido tiremos la pelota, más rápido tiene que ser su procesamiento visual.

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Sencillo, poner todas las pelotas en el plato y únicamente moviendo el plato con las manos, hacer que las pelotas pasen por el agujero hasta que no queden pelotas y todas estén en la caja de abajo.

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Pelotas sensoriales con texturas

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El equilibrio 🤸‍♀️ Sistema vestibular: el aparato vestibular

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El sentido del tacto - Los sentidos para niños

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PROPIOCEPCIÓN | Qué es, qué sistemas corporales intervienen y cómo se entrena

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No entiendo mi cuerpo como tú: INTEROCEPTIVO Y AUTISMO

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El olfato - Las partes que intervienen en el olfato - Los sentidos para niños

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Los órganos principales de cada sistema sensorial

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Los órganos principales de cada sistema sensorial

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1. Sistema visual (vista)

2. Sistema auditivo (oído)

3. Sistema olfativo (naríz)

4. Sistema gustativo (lengua)

5. Sistema Táctil (piel)

6. Sistema vestibular (oído interno)

7. Sistema propioceptivo (músculos, tendones y articulaciones)

8. Sistema interoceptivo (órganos internos y tejidos viscerales)

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Hoy conocemos los 8 sentidos y el procesamiento sensorial

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Las vías nerviosas para la percepción del sabor

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Las vías nerviosas para la percepción del sabor

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Ejercicios para mejorar la propiocepción

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Ejercicios para mejorar la propiocepción

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Anima a tu pequeño a probar y disfrutar todos los sabores que ofrecen los alimentos. Si lo haces como un juego, poco a poco y sin agobiarle, educará el sentido del gusto y encontrará placer en todo lo que coma. Así se estimula su sentido más vital.

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Estimular este sistema puede ser útil en contextos terapéuticos, especialmente en niños con trastornos del procesamiento sensorial, personas con autismo, ansiedad o dificultades en la autorregulación. Aquí algunas formas de estimularlo:

Ejercicios de conciencia corporal

Ejercicios de conciencia corporal

Ejercicios de conciencia corporal

Ejercicios de conciencia corporal

Atención al hambre y la saciedad

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Un sistema sensorial es el conjunto de órganos, vías y centros nerviosos especializados en la captación, codificación y transmisión de la información sobre las propiedades del medio externo o interno hasta el SNC.

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Un sistema sensorial es el conjunto de órganos, vías y centros nerviosos especializados en la captación, codificación y transmisión de la información sobre las propiedades del medio externo o interno hasta el SNC.