# data[].attributes.headline
 האתגר: שינויים טכנולוגיים ותכנון לטווח קצר.

# data[].attributes.subject
 האתגר: שינויים טכנולוגיים ותכנון לטווח קצר.

# data[].attributes.body
פתרונות:

צוות מו"פ שיעדכן את תוכנית

# data[].attributes.headline
אתגר- מערכות טכנולוגיות לא עובדות (לפטופ, מקרן, לוח חכם)

# data[].attributes.subject
אתגר- מערכות טכנולוגיות לא עובדות (לפטופ, מקרן, לוח חכם)

# data[].attributes.body
פתרונות: להדפיס דפי עבודה, ננסה לאת החומר בלי הכלי הטכנולוגי נייר עט שימוש בפלאפון/טאבלט פרטי.

# data[].attributes.headline
האתגר מציאות משתנה על 

# data[].attributes.body
האתגר מציאות משתנה על רקע המלחמה:

ללמד את התלמידים להתאים את עצמם למציאות המשתנה.

# data[].attributes.body
העברת התוכן במשחק, לעשות תרגיל חברתי להפגת המתחים

# data[].attributes.headline
אתגר - התאמת שיטות לימ

# data[].attributes.body
אתגר - התאמת שיטות לימוד למציאות משתנה:

כלים טכנולוגים ללמידה מרחוק

אמצעים טכנולוגים בשיתוף al

# data[].attributes.headline
אתגר לימוד מיומנויות ל

# data[].attributes.body
אתגר לימוד מיומנויות למידה :

לימוד עצמי תוך הקניית מיומנויות לימוד עצמי לא במסגרת בית הספר

# data[].attributes.headline
אתגר- חיבורים חברתיים בעיות תקשורת

# data[].attributes.subject
אתגר- חיבורים חברתיים בעיות תקשורת

# data[].attributes.body
צוות מורים שיעברו בין קבוצות ילדים ומורים במשותף וישמרו את החיבור החברתי על ידי מפגשים. לייצר מערך שיעור שיהיה סביב משחק ופעילות במטרה להעביר ידע דרך משחק. בתוך תכנית לימודים חייב לדאוג למארג החברתי ולנסות לחבר בין העברת ידע למשחק

# data[].attributes.headline
אתגר: הוראה דיפרנציאלית לכלים טכנולוגים 

# data[].attributes.subject
אתגר: הוראה דיפרנציאלית לכלים טכנולוגים 

# data[].attributes.body
פתרונות:

שיעורי העשרה בכלים טכנולוגיים

חלוקה לקבוצות התמחות ועבודה בקבוצות קטנות

שימוש בתוכנות שונות בשיעורים שונים

# data[].attributes.headline
אתגר - העברת שיעור מענ

# data[].attributes.body
אתגר - העברת שיעור מעניין בלמידה מרחוק בעידן הטכנולוגי:

שימוש ושיתוף התלמידים במהלך השיעור , למידה בקבוצות (חדרי לימוד בזום ) הפריית התלמידים בידע של תלמידים בחדרי דיון סיעור מוחות

# data[].attributes.headline
אתגר ניהול השיעור בלמי

# data[].attributes.body
אתגר ניהול השיעור בלמידה מרחוק בחירום-

המורה צריך ליצר המשכיות לשיעור במצבי קיצון ולהחזיר את השיעור למסלולו .

# data[].attributes.headline
אתגר: מורים ותלמידים עם קושי בהתמודדות עם שינויים

# data[].attributes.subject
אתגר: מורים ותלמידים עם קושי בהתמודדות עם שינויים

# data[].attributes.body
פתרונות:

לימוד כלים להתמודדות עם שינויים ומצבי לחץ

# data[].attributes.headline
אתגר- תלמידים מפונים( חוסר הכרות , רמה לימודית שונה , בעיות רגשיות וחברתיות)

# data[].attributes.subject
אתגר- תלמידים מפונים( חוסר הכרות , רמה לימודית שונה , בעיות רגשיות וחברתיות)

# data[].attributes.body
לימודים דרך מעגלים חברתיים, קבוצות קטנות של עבודה, משימות אתגר לחלשים ולעודד את השיתוף פעולה של תלמיד חזק עם חלש. אלו שלמדו חומר יעבירו את החומר לקבוצות החלשות יותר.

# data[].attributes.headline
אתגר יצירתיות בשיעור-<

# data[].attributes.body
אתגר יצירתיות בשיעור-

שימוש בלוח גרפי כלי עזר למורה