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La vida es bella

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Ampolla a comprobar periódicamente lo que entienden los alumnos que necesitan más apoyo academico

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Ampolla a comprobar periódicamente lo que entienden los alumnos que necesitan más apoyo academico

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La evaluación formativa es el proceso  para dar seguimiento a si los alumnos y alumnas han concretado el conocimiento y/ o en que nivel se encuentran. 

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La evaluación formativa es el proceso  para dar seguimiento a si los alumnos y alumnas han concretado el conocimiento y/ o en que nivel se encuentran. 

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Se lleva a cabo con diferentes técnicas y aspectos a evaluar, desde lo cuantitativo hasta lo cualitativo.

Alejandra O. R.

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Una recolección de evidencias que me permitirán conocer y proponer actividades que mejoren el aprendizaje y la comprensión del estudiante.

Portafolio de evidencias con actividades como mapas, resúmenes y comentarios sobre los temas tratados.

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La evaluación formativa es un proceso continuo que valora los aprendizajes, conocimientos, experiencias, entre otros elementos de cada estudiante. Una de las herramientas que se puede utilizar para trabajarlo es el diario de grupo.

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 Pablo. es un proceso de evaluación que se realiza de manera continua

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 Pablo. es un proceso de evaluación que se realiza de manera continua

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Puctla: La evaluación formativa debe de ser un proceso en el cual se analiza los conocimientos y es continua también los avances y alcances que ha tenido el trabajo, Algunas de Las herramientas que se han utilizado En la evaluación formativa son exámenes Tareas trabajos.  bitácoras Ya que cómo se mencionó es un proceso continuo se tiene que ir Analizando cada una de las actividades En tiempo y forma.

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Puctla: La evaluación formativa debe de ser un proceso en el cual se analiza los conocimientos y es continua también los avances y alcances que ha tenido el trabajo, Algunas de Las herramientas que se han utilizado En la evaluación formativa son exámenes Tareas trabajos.  bitácoras Ya que cómo se mencionó es un proceso continuo se tiene que ir Analizando cada una de las actividades En tiempo y forma.

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La evaluación formativa son las acciones que se realizan en el

Aula

Con la

Finalidad retroalimentar el

Proceso educativo y una de las

Estrategias que utilizó es la retroalimentación estableciendo compromisos personales,

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La evaluación formativa es un proceso continuo qué permite la análisis del aprendizaje de manera constante, en donde es útil utilizar estrategias como la coevaluacion, auto evaluación, la retroalimentacion constante de los contenidos y muy importante el diagnóstico.

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Es un proceso contínuo e inacabado, que evalúa él proceso de aprendizaje de los alumnos durante todo el ciclo escolar. Requiere de herramientas como la carpeta de evidencias, diario pedagógico, actividades en la libreta, maquetas etc... y que son valoradas de acuerdo a instrumentos como rúbricas, listas de cotejo, guias de observación.

La retroalimentación será indispensable para garantizar una mejora gradual desde una perspectiva de la autoevaluación del estudiante

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Es un proceso de desarrollo en el cual la retroalimentación es importante para fortalecer los conocimientos y la forma de aprender.

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Valorar los aprendizajes, habilidades y sobre todo las competencias de los alumnos para llevar a cabo actividades que permitan el proceso y avance del grupo.

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Evaluar procesos no resultados, se utiliza con fines de retroalimentación, que puede servir para mejorar el aprendizaje de los alumnos.