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Motivación activa: Los estudiantes se sienten más involucrados al trabajar en proyectos prácticos y significativos.

Desarrollo de habilidades transversales: Fomenta habilidades como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la investigación y la creatividad.

Aprendizaje profundo: Los estudiantes no solo memorizan información, sino que aplican y comprenden conceptos de manera más integral.

Autonomía en el aprendizaje: Los estudiantes pueden tomar decisiones sobre el proceso de su aprendizaje, lo que les permite ser más autónomos.

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Siete ventajas del Aprendizaje Basado en Proyectos | Compartir ...

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Tiempo limitado: Los proyectos pueden requerir más tiempo que los métodos tradicionales, lo que podría dificultar la cobertura de todo el currículo.

Desigualdad en la participación: Algunos estudiantes pueden participar menos activamente, lo que puede afectar la dinámica grupal.

Dependencia de recursos: El éxito de los proyectos puede depender de recursos adicionales como tecnología o materiales específicos.

Dificultad para evaluar: La evaluación de un proyecto puede ser más subjetiva y compleja que la evaluación de exámenes tradicionales.

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Aceptar tus debilidades e imperfecciones personales y ...

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Innovación educativa: El ABP puede integrarse con tecnologías y metodologías emergentes como plataformas digitales y aprendizaje colaborativo.

Adaptación al mundo laboral: Desarrolla competencias que son altamente valoradas en el entorno profesional, como el trabajo en equipo y la solución de problemas.

Flexibilidad: Permite adaptar los proyectos a los intereses y necesidades específicas de los estudiantes.

Relación con la comunidad: Los proyectos pueden incluir la participación de actores externos, generando vínculos entre la escuela y la comunidad.

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Resistencia al cambio: Algunos docentes y estudiantes pueden resistirse a modificar sus métodos de enseñanza y aprendizaje.

Desigualdad de recursos: Escuelas con menos recursos podrían tener dificultades para implementar el ABP de manera efectiva.

Riesgo de superficialidad: Si no se planifica bien, los proyectos pueden quedarse en un nivel superficial, sin profundizar en el aprendizaje esperado.

Dependencia de la tecnología: En entornos donde el acceso a la tecnología es limitado, la implementación de proyectos puede verse obstaculizada.