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1. 주요과제 : 다양한 이해관계자 니즈를 효율적으로 정리하고 팀의 업무 리소스를 관리할 수 있도록 Work Plan 수립
2. 배경 : 플랫폼을 개발하고 운영하는 주체인 관계로 LMS의 고객이 매우 다양함.  C-team, 관계사, College, 구성원, 개발 조직 등 많은 이해관계자가 있고, 개발/운영 니즈를 수시로 피드백 줌. 이를 어떻게 효율적으로 managing하는 것이 성패임
3. 문제해결을 위한 조치: 결국 커뮤니케이션과 협업이 중요. 들어온 VoC를 공유 문서에 관리를 하고 위클리 리뷰를 통해 업무 우선 순위 설정 및 지속적인 Progres 점검이 필요
(구글 워크시트 활용을 검토)
4. LMS의 경우 치열한 전쟁터와 같음. 새로운 서비스 준비를 위해 기획업무와 보고 업무를 진행하면서도 기존 운영하는 서비스에 대해 계속 고도화하고 VoC에 따라 개선/운영을 지원해야함. 서비스가 늘어날 수록 업무량이 점증되는 구조임. 이러한 상황속에서 멤버들의 동기관리와 협업을 위한 커뮤니케이션, 신뢰관계 구축이 리더가 해야할 역할로 파악됨. 특히, 지치지 않게 리프레시 할 수 있도록 인터벤션하는 것이 중요할 것이라고 판단됨. 앞선 세션에서 배운 정서지능을 활요한 공감과 목적과 비전 제시를 통해 스스로 나아가도록 적극 지원해줘야 함
5. 나의 리더십은 동행이다. 목적지를 향해 함께 발맞추어 나가며, 함께 올레길을 트레킹하듯이 밀어주고 끌어주고 방향을 알려주고, 같이 고생하는.. 그런 리더십을 지향하고 있다.

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1. 핵심 메세지
(1) 리더가 된다는 것은 자주, 가능하면 오랫동안 리더십 상태(근원적 상태)에 머무르는 것이다
(2) 리더가 된다는 것은 존재의 전환을 통해 리더십 상태로 진입해야 한다는 것을 의미한다

2. 변화목표
- 아직 구체적인 목표는 없음
- mySUNI의 컬리지 체계에서 Leadership이란 무엇일까를 정의해 보는 것이 현재의 목표임

3. Mento
- Mento의 필요성을 아직 느끼고 있지 못함

4. Diary
- 기존에는 연령과 그에 수반되는 풍부한 경험과 연륜이 리더십의 기반이 되었던 것 같다. 거기에 젊은 세대의 감각과 아이디어를 충분히 존중하고 북돋아 주며, 공감해주어 긍정적인 방향으로 발전할 수 있도록 도와준다면 금상첨화라고 생각해 왔다.
그런데 리더가 이러한 부분을 충분히 인지하고 노력해도, 대부분의 조직에서는 이상적인 형태의 리더십이 발휘되고 공감을 얻는 경우를 거의 접하지 못했다. 어떤 리더든 장단점이 존재하고, 구성원들은 장점은 본받으려 노력하지만, 단점은 비판을 통해서 반면교사로 삼는다. 단점이 극명하게 드러나거나 심각한 경우에는 그 리더의 장점조차 보이지 않는 경우도 많아 보아왔다.
그런데 리더십이라는 것이 리더가 된 사람의 개인적인 차원의 다양한 노력 (교육 포함)으로만 해결될 수 밖에 없는 것일까? 시스템적으로 구조적으로 해결하고나 최소한 보완할 수 있는 방법은 없을까 궁금해 진다.

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1. 핵심 메시지
- 리더십은 사람의 행동과 그에 따른 영향력이다
- 근원적 상태란 목적의식과 타인에 대한관심/책임감, 자신의 강점과 신념 그리고 개방적 자세가 종합적으로 발휘되는 상태인데, 이는 이면에 있는 나를 발견하는 것이다
- 리더십은 같은 리더라도 상황에 따라 다르게 발휘되어야 한다

2. 변화목표
- 주 1회 나의 가치를 리마인드하고 한 주 동안 나의 행동이 여기에 부합했는지 되돌아보기: 목적의식과 가치/신념에 맞게 내가 행동하고 있는지 반복적으로 확인 필요
- 주 1회 이상 팀멤버들과 캐주얼하게 대화하고 업무적 개선 제안하기: 타인에 대한 관심/기여 증대 필요

4. 다양한 리더십이 있지만, 크게 보면 강한 카리스마나 능력으로 끌고 나가는 타입과 구성원들의 동기와 역량 발휘를 유도해 이끌어가는 타입이 있는 것 같다. 최근에는 후자가 더 적합한 리더십인 것 같은데 방법이 쉽지 않다. 구성원들의 동기부여를 위해서는 자율, 유능, 관계감을 높여줘야 하는데, 이 요소들 중 일부는 상대적인 특성을 가지고 있다. 한 사람의 자율, 유능감이 높아지면, 다른 사람들의 자율, 유능감이 낮아질 수 있다. 이는 구성원 간에도 작용하고 구성원과 리더 간에도 작용한다. 따라서, 한편으로 보면 리더십 발휘라는 것이 리더의 자율감, 유능감 수준을 컨트롤해서 균형점을 잡아가는 것일 수도 있겠다는 생각이 든다.
나의 발견: 리더십은 리더와 멤버의 욕구, 조직의 요구 사이에서 균형을 잡는 것이다.

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1. 변화 과제
미래역량의 deep change를 위해, 기존의 반도체 biz에서 벗어나 미래반도체관련 사업역량 확보가 필요하며 이를 위한 구성원 학습과정을 기획 설계해야 함
2. 배경 및 기대수준

미래반도체 역량은 아직 정확히 define되지 않았고, 미래분야의 전문가 확보도 어려운 상황에서 미래반도체College 구성원들은 스스로 학습과 연구를 병행하며 자문단 구성 및 커리큘럼을 개발해야 하는 상황임

3. 문제해결을 위해 해야 할 조치들

팀원들은 본인이 맡은 담당분야에 대해서 지속적으로 미래반도체 분야에 대한 최신정보를 업데이트하고 학습해야 하며, 외부 전문가와의 네트워킹을 유지해야 함
이를 위해, 매주 금요일 써니 학습 day에 각 담당분야의 최신정보 학습을 할 수 있도록 독려하고 상호 내용을 공유함으로써 지속적 학습이 가능하도록 목표수준 설정 및 지원을 강화할 예정임

4. 기타

팀원들의 지속적인 성장을 독려하기 위해서는, 먼저 솔선수범이 필요하다고 생각되어 내가 스스로 학습하고 필요한 정보는 팀원들과 적극적으로 정보 sharing을 하고 있으나, 정보공유만으로는 과정개발에 쫓기는 팀원들을 독려하기에 부족한 부분이 느껴졌음. 이번 과정을 통해, 미래반도체college 구성원 모두가 지속적으로 성장해야 하는 명분(college의 비전, 리더의 story), 각자 개인의 목표, 실천과제를 정하고 지속적으로 실천현황을 공유하며 팀원들간 서로 협력하여 성장할 수 있는 제도적 지원도 병행해야겠다는 생각을 해보았습니다.

감사합니다.

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1.핵심메세지

언행일치가 굉장히 힘든 일입니다. 내가 한말에 대해 책임을 지고 내가 하는 말에 힘이 실리고 상대방에게 진정성있게 다가올 수 있게 하는 원동력입니다.

그리고, 힘을 응축하고 깊이 전달하기 위해서 말을 아끼는 노력을 해야될 것입니다.

2.가치

신뢰-상대방의 어떤말과 행동도 부정적으로 생각하지 않기

듣기-내 생각보다는 의견을 많이 듣고 공유하기

프로페셔널 - 일을 함에 같은 방향에서 열정을 가지고 함께 Fighting하면서 성취하는 본보기를 보이는 것

3.Diary

일에 주어진 환경중심으로 생각하다보면 정직, 신뢰, 열정, 공감하기가 잘 되지 않은 것 같다. 주어진 환경은 항상 변한다. 변하는 환경을 잘 적응할려면 상황에 맞는 처신도 해야겠지만 행동의 중심축이 있어야 나뿐 아니라 상대방(구성원)도 안정적인 피드백을 받을 수 있을 것이다. 매사 우유부단하지 않고 신중하고 말을 아끼고 응축되고 사리분별있는 판단을 하려고 노력하자!

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1. 핵심 메시지
목적은 만드는 것이 아니라 발견하는 것이다. 내 삶의 사건들을 연결해서 나의 스토리를 만들고 정체성을 찾으면 목적을 발견할 수 있다.
힘들고 어려운 것을 회피하려 하면 목적을 발견하기 어렵다.
비전은 목적에 맞춰 만드는 것이고, 목적 달성을 위한 수단이다.

2,3. 목적 및 비전
쉽지 않네요. 아직 목적을 찾는 중입니다.

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1.핵심메세지
1)자신을 객관화하는 것을 일상화해야 자기조절과 동기부여가 효과적으로 될 것
2)상대에 대한 이해가 기본자세가 되어야 공감, 긍정적이고 신뢰관계로 연결될 것

2.강점
1)감정적이지 않음
2)공감을 추구
3)먼저 다가감
4)도전과 목표설정을 선호
5)관계를 중요하게 생각

-Diary
공감과 사회적 관계를 우선시 생각해왔었는데 구성원과 함께 할 수 있음의 출발점은 자기인식, 자기조절이라는 것을 새삼 느꼈다. 자기를 객관화해야 상대방을 좀 더 잘 이해할 수 있고 공감할 수 있겠다 라는 것을 이해했다. 스스로 나를 객관화하는 연습을 매 순간하는 것으로 오늘 학습에 대한 이해를 갈음하려고 한다.

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1. 주요과제
SK는 Deep Change로 미래 신성장 동력을 발굴하면서 동시에 ESG 경영으로 탈바꿈하고 있다.
이를 위해서는 구성원들의 변화에 대한 공감을 이끌어내고 자발적으로 변화에 대처할 수 있는 역량을 키울 수 있는 기반이 필요함.
Environment College는 환경변화에 대한 공감대를 이끌어내고 신규 Biz.에 대한 이해도를 높일 수 있는 교육 컨텐츠를 준비해야 함.

2. 배경 및 기대수준
Environment College는 포괄적인 ESG와 차별화된 탄소중립, 자원순환, 수소 등 환경 이슈에 대한 개념을 이해하고
사업모델과 결합하는 프로젝트 과정까지 다양한 콘텐츠를 기획, 설계 해야 함

3. 문제해결을 위한 조치들
신규 Biz. 관련 전문가 Pool을 확보하고, 단계적인 커리큘럼으로 설계해야함.
SK 구성원들의 Needs를 파악해 이를 교육 컨텐츠로 연결해야 함.
교육으로만 그치지 않고, 사업모델로 확장할 수 있는 교육방식의 고도화가 필요함
팀원들은 각 분야에서 전문가 수준의 역량을 쌓을 수 있는 기회와 연구가 병행되어야 함

4. 기타
좋은 리더가 되려면 항상 깨어 있어야 한다. 기존 방식의 익숙함을 경계하고, 일상과 적당히 타협하는 것을 조심해야 한다.
이를 위해서는 나 스스로 Deep change 되어야 함. 익숙한 현재를 넘어서 위험한 미래로 나아가는 힘은
가치와 비전을 비롯한 나의 근원적 상태를 항상 점검하여 날카롭게 만드는 것이다.

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1. 핵심메세지
1) 리더는 조직발전 관점에서 '발전적인 변화'를 지향해야 한다는 것(단기와 장기를 균형있는 사안으로 다뤄야 하는 역량이 중요)
2)리더 먼저 핵심가치와 원칙을 명확히 하면서 신념으로 발전시켜야 함께 성장할 수 있는 리더십을 발휘할 수 있음 (목적지향의 삶과 새로운 것을 계속 배우고 수용하는 자세가 중요)

2.변화목표
나의 목표는 Servant Leadership을 제공하는 것. 즉 가치 공유를 잘하고 함께 성장하는 것을 체득하는 것이 구체적인 목표임
1)매주 초/매달 초 해야할 일을 구체적으로 정리한다.
2)매일 아침마다 도와줘야할 일이 무엇인지 찾아 메모한다.
3)구성원과 대화할 때 말하기보다 듣기를 우선시한다.

Diary
리더십을 제대로 발휘하는 것은 쉽지 않은 것 같다. 흔히 리더십을 떠올리면 수직적 체계에서 명령을 내리고 이를 잘 수행하는지에 대해 관리하는 것을 연상한다. 단순히 명령받는 사람관점에서 오해인 것 같다. 리더십은 조직의 가치를 신념화하고 이를 구성원과 함께 공유, 발전적인 방향으로 이끌고 성취하는 것을 의미하는 것 같다. 리더와 구성원이 보는 관점 차이인 것 같다. 같은 가치를 공유하는 것도 쉽지 않고 공감대를 형성하는 것도 쉽지 않다. 가치와 공감대를 이끄는 것은 신념이고 함께 성장할 수 있다라는 생각을 가지게 하는 것이 리더십의 근원이고 출발인 것 같다.

나의 발견
리더십은 신념을 공유하고 함께 성장하는 것이다.

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Tip) 다음 수업 1일전까지 작성

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Tip) 다음 수업 1일전까지 작성

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