# data[].attributes.body
بعدَ أنْ حدَّدْتُ المشكلةَ ووضعْتُ الفرضياتِ، سأختبرُ هذِهِ الفرضياتِ عبرَ جمْعِ البياناتِ حولَها، لكيْ أصلَ إلى الفرضيةِ الصحيحةِ منها، مُستبعِدًا
الفرضيةَ غيرَ الصحيحةِ.

# data[].attributes.body
This week we will learn how to write a hypothesis. First let us learn the meanings of three important words.

# data[].attributes.body
أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً جهريةً، مُراعِيًا الضبطَ الصحيحَ، والتنغيمَ المناسبَ وفقَ المعنى، وأطلبُ إلى أحدِ زملائي تقويمَ أدائي، ونتبادلُ الأدوارَ في التقييمِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:
"يقولونَ إنَّ في الأرضِ مجاعةً، وهذا قولٌ حقٌّ. ويقولونَ إنَّ في الأرض عطشًا، وهذا قولٌ حقٌّ. والناسُ قلما تربطُ بينَ المجاعةِ والعطشِ؛ لأنَّ العطشَ عندَهمْ عطشُ الخلائقِ. وينسَوْنَ العطشَ الأكبرَ، عطشَ الأرضِ. وينسَوْنَ أنَّ عطشَ الأرضِ رابضٌ خلفَ كلِّ مجاعةٍ. وينسَوْنَ أنَّ ما على الأرضِ لا ينبتُ لولا الماءُ، وإذْ يصبحُ الماءُ ندرةً، يصبحُ النباتُ ندرةً، ويعزُّ الطعامُ للإنسانِ والحيوانِ. فكيفَ يتمكنُ الإنسانُ منْ زيادةِ هذا الموردِ
الأعظمِ؛ ليرويَ صحاريَهُ حيثُما كانَ في الأرضِ جدبٌ، ليُشبعَ ولو بعضَ إشباعٍ تلكَ الأفواهَ التي ما تفتأُ تتزايدُ بزيادةِ المواليدِ فوقَ سطحِ الأرضِ؟".
في سبيلِ موسوعةٍ علميةٍ، أحمد زكي، بتصرّفٍ

# data[].attributes.body
يعتمدُ الأردنُّ على مصادرَ مائيةٍ متنوعةٍ بينَ التقليديةِ وغيرِ التقليديةِ لتوفيرِ حاجاتِهِ منَ المياهِ لغاياتِ الشربِ، وريِّ المزروعاتِ، والصناعةِ وغيرِها، ومعَ ذلكَ فإنَّ الأردنَّ يواجهُ تحديًا كبيرًا في توفيرِ ما يحتاجُهُ الأفرادُ منْ مياهٍ، حيثُ يُصنَّفُ حاليًّا منْ أفقرِ عشرِ دولٍ في العالمِ في مصادرِ المياهِ. أوظفُ خطواتِ البحثِ العلميِّ في تحديدِ هذِهِ المشكلةِ، واستقصاءِ أسبابِها، واقتراحِ بعضِ
الحلولِ والتوصياتِ للتقليلِ منْ أثرِها.

# data[].attributes.body
•أوضحَ مصادرَ المياهِ وبعضَ مشكلاتِها في الأردنِّ.
•أقرأَ النصَّ قراءةً جهريةً صحيحةً ومُعبِّرةً، مُفسِّرًا المفرداتِ والتراكيبَ الجديدةَ، مُستعينًا بما أقرأُ في حلِّ ما أواجهُ منْ مشكلاتٍ، مُوظِّفًا في تحدثي ما اكتسبتُهُ منْ مفرداتٍ ومفاهيمَ وأفكارٍ.
•أكتبَ فرضيةً باستخدامِ نموذجِ If/then
•أمثّلَ البياناتِ بالطريقةِ المناسبةِ.

# data[].attributes.body
قلمٍ ودفترٍ.

# data[].attributes.body
1. سأبحثُ مُرتحِلً عبرَ مواقعِ الإنترنتِّ (WebQuest)؛ ابتغاءَ جمْعِ بياناتٍ تتضمنُ أرقامًا تُظهِرُ العلاقاتِ بينَ المتغيراتِ التي وضعْتُها في الفرضياتِ، على سبيلِ المثالِ، إذا كانَتْ فرضيتي تتضمنُ العلاقةَ بينَ عددِ السكانِ واستهلاكِ المياهِ، سأجمعُ بياناتٍ تتضمنُ أرقامًا تُظهِرُ العلاقةَ بينَ هذينِ المتغيرينِ.

# data[].attributes.body
1. Write the suitable translation in the blank space under each word.

# data[].attributes.body
أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ في دفتري، ثمَّ أشاركُ زملائي أوْ أفرادَ أسرتي في إجابتي:
- أحددُ معانيَ الكلماتِ الآتيةِ منَ السياقِ أوْ باستخدامِ المعجمِ، مُستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي: رابض، جدب، يعزّ، الأفواه.
- أبحثُ عنْ مرادفاتِ الكلماتِ الآتيةِ في النصِّ: المخلوقات، سطح، قلّة، ما تزال.
- ما الرابطُ بينَ المجاعةِ والعطشِ؟
- ذَكَرَ النصُّ أحدَ أسبابِ مشكلةِ نقصِ المياهِ، أبيّنُهُ.
- قالَ اللهُ تعالى: ﴿وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ﴾ (سورةُ الأنبياءِ، الآيةُ 30 ) أينَ أجدُ هذا المعنى في النصِّ؟
- أبينُ جمالَ التصويرِ في قولِ الكاتبِ: "وينسَوْنَ أنَّ عطشَ الأرضِ رابضٌ خلفَ كلِّ مجاعةٍ".

# data[].attributes.body
سأنفذُ في كلِّ نشاطٍ خطوةً منْ خطواتِ البحثِ العلميِّ طوالَ أسبوعينِ؛ بهدفِ تحديدِ المشكلةِ، وجمعِ المعلوماتِ،
ووضعِ الفرضياتِ واختبارِها، والوصولِ إلى النتائجِ وتفسيرِها، انتهاءً بتقديمِ التوصياتِ واقتراحِ الحلولِ المناسبةِ.

# data[].attributes.body
يتوقعُ الخبراءُ أنهُ بحلولِ عامِ 2025 سيكونُ نصيبُ المواطنِ الأردنيِّ منَ المياهِ 91 مترًا مكعبًا سنويًّا (حدُّ الفقرِ العالميِّ هوَ 1000 مترٍ مكعبٍ منَ المياهِ سنويًّا للفردِ الواحدِ)، ما يضعُ الأردنَّ في قائمةِ البلدانِ الأفقرِ في مصادرِ المياهِ في العالمِ.

# data[].attributes.body
2. أستعينُ بالمصادرِ الآتيةِ عبرَ الإنترنتِّ أوْ أيِّ مصادرَ أخرى مفتوحةٍ موثقةٍ بإشرافِ أسرتي، مُستعمِلً خاصيةَ طباعةِ الشاشةِ (print screen)؛
لتوثيقِ البياناتِ التي حصلْتُ عليها، وطريقةِ عرضِها في الموقعِ.
- الموقعُ الرسميُّ للحكومةِ الإلكترونيةِ/ المملكةُ الأردنيةُ الهاشميةُ/ البياناتُ المفتوحةُ https://bit.ly/3rFHAVY
- موقعُ وزارةِ المياهِ والريِّ/ المملكةُ الأردنيةُ الهاشميةُ: https://bit.ly/39xlqz7

# data[].attributes.headline
Example of independent and dependent variables

# data[].attributes.subject
Example of independent and dependent variables

# data[].attributes.body
2. If/then Statements
We will begin writing hypotheses using the if/
then...because statements. Read the examples below.
• If you eat healthy food every day, then you will
grow up stronger because healthy food gives you
nutrients.
• If you add only little water, then the plant will not
grow.

# data[].attributes.body
أستعينُ بما تعلمتُهُ في نشاطِ العلومِ عنْ أسبابِ شحِّ المياهِ في الأردنِّ، وبمصادرِ المعرفةِ على الإنترنتِّ؛ للتحدثِ أمامَ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي عنْ أسبابِ أزمةِ المياهِ في الأردنِّ، مُراعِيًا في تحدثي ترابطَ الأفكارِ، ولغةَ الجسدِ، والتواصلَ البصريَّ، ويمكنُني الاستعانةُ بالأسئلةِ الآتيةِ:
- ما الأدلةُ على أنَّ الأردنَّ يعاني أزمةً في المياهِ؟
- ما أسبابُ زيادةِ أزمةِ المياهِ في الأردنِّ؟
- كيفَ يؤثرُ تغيُّرُ المناخِ في أمنِ الأردنِّ المائيِّ؟
- ما الإجراءاتُ التي يمكنُ تنفيذُها لحلِّ مشكلةِ أزمةِ المياهِ في الأردنِّ أوِ تخفيفِها؟

# data[].attributes.headline
أولًا: الكلماتُ المفتاحيةُ

# data[].attributes.subject
أولًا: الكلماتُ المفتاحيةُ

# data[].attributes.body
أبحثُ عنِ المفهومِ الذي تعبِّرُ عنهُ كلُّ عبارةٍ منَ العباراتِ الآتيةِ داخلَ المربعِ المجاورِ. (كلُّ مفهومٍ يمثلُ كلمةً مفتاحيةً أحتاجُ إليها في بحثي).
1.المصدرُ الرئيسُ للمياهِ على سطحِ الأرضِ.
2.المياهُ على سطحِ الأرضِ.
3.المصدرُ الرئيسُ للمياهِ في الأردنِّ.
4.منْ مصادرِ المياهِ التقليديةِ في الأردنِّ.
5.منْ مصادرِ المياهِ غيرِ التقليديةِ في الأردنِّ.
6.القطاعُ الأكثرُ استهلاكًا للمياهِ في الأردنِّ.
7.جمعُ الأمطارِ من أسطحِ المنازلِ والمؤسساتِ للاستفادةِ منها.
8.مجموعُ ما تشكّلُهُ منْ مساحةِ الأردنِّ هوَ 93 %.
9.منْ مشكلاتِ المياهِ في الأردنِّ الناتجةِ منِ انخفاضِ معدلِ الهطلِ السنويِّ.
10 .تغيُّرُ الخصائصِ الفيزيائيةِ والكيميائيةِ والحيويةِ للماءِ ما يجعلُها غيرَ صالحةٍ للشربِ.
11 .المياهُ الخارجةُ منَ المغاسلِ وأحواضِ الاستحمامِ والغسالاتِ والمصارفِ الأرضيةِ.

# data[].attributes.body
3.ألاحظُ طرائقَ تمثيلِ البياناتِ المستخدمةَ في مصدرِ معلوماتي، وأسمي كلًّ منها، مُحدِّدًا المعلوماتِ التي يمكنُ استخلاصُها منْ هذِهِ التمثيلاتِ، وكيفيةَ الاستفادةِ منها في اختبارِ فرضياتي.
•هلْ يمكنُني اختيارُ طريقةٍ أخرى لتمثيلِ هذِهِ البياناتِ؟ أذكرُها مُوضِّحًا سببَ اختيارِها.
•أناقشُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في أفكاري.

# data[].attributes.body
4. أبحثُ في الموقع عنْ بياناتٍ، وأنظمُها في جدولٍ، ثمَّ أمثِّلُها مُستعمِلً إحدى الطرائقِ التي تعلمْتُها في تمثيلِ البياناتِ، مُبرِّرًا سببَ اختيارِها، ثمَّ أوضحُ لزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي الخطواتِ التي نفذْتُها، مُستعينًا بكتابي المدرسيِّ؛ لأستذكرَ ما تعلمتُهُ حولَ طرائقِ تمثيلِ البياناتِ المختلفةِ.
ملحوظةٌ: سأفسّرُ هذِهِ البياناتِ وأحللُها وأستخلصُ منها النتائجَ الأسبوعَ القادمَ، مُستكمِلً خطواتِ البحثِ التي بدأْتُها هذا الأسبوعَ.

# data[].attributes.body
2 a) Now write a hypothesis for this question:
Question: What effect does the amount of light have on plant growth?
hypothesis:
If ______________________________________________________________________________,
then ___________________________________
_________________________________________
because _________________________________________________________________________.

# data[].attributes.headline
ثانيًا: أحددُ مشكلةَ البحثِ

# data[].attributes.subject
ثانيًا: أحددُ مشكلةَ البحثِ

# data[].attributes.body
أستذكرُ معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي بعضَ مصادرِ المياهِ في الأردنِّ، ثمَّ أصنفُها إلى مصادرَ تقليديةٍ ومصادرَ غيرِ تقليديةٍ.
- أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ، مُحاوِلً تحديدَ مشكلةِ بحثي:
1. كيفَ يؤثرُ مناخُ الأردنِّ في مصادرِ المياهِ المتاحةِ للسكانِ؟
2. كيفَ أثرَتِ أوضاعُ الدولِ الشقيقةِ السياسيةُ في حصةِ الفردِ السنويةِ للمياهِ؟
3. ما أهمُّ المشكلاتِ التي تواجهُها الخزاناتُ الجوفيةُ بوصفِها المصدرَ الرئيسَ للمياهِ في الأردنِّ.
4. هلْ تكفي مياهُ السدودِ، ومعالجةُ المياهِ العادمةِ، وتحليةُ مياهِ البحارِ حاجةَ الأفرادِ منَ المياهِ في الأردنِّ؟ لماذا؟
5. كيفَ يسهمُ سلوكُ الأفرادِ في تفاقمِ مشكلةِ المياهِ في الأردنِّ؟

# data[].attributes.body
b) Write a hypothesis for the question in the science activity.
Question:
Hypothesis:
If _______________________________________________________________________________,
then ____________________________________________________________________________
because _________________________________________________________________________.

# data[].attributes.body
- أحددُ مشكلةَ بحثي بسؤالٍ يحتاجُ إلى إجابةٍ. (أختارُ أحدَ العواملِ السابقةِ أوْ غيرَها في تحديدِ مشكلةِ البحثِ، كما يمكنُني الاستعانةُ بالرمزِ سريعِ الاستجابةِ ( QR Code )؛ لمعرفةِ معاييرِ كتابةِ سؤالِ البحثِ العلميِّ).

# data[].attributes.body
- أناقشُ معلمي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في مشكلةِ البحثِ؛ للحصولِ على التغذيةِ الراجعةِ المناسبةِ.