# data[].attributes.headline
Verschillende werkvormen om starters of stagiaires te laten reflecteren over zichzelf.

# data[].attributes.subject
Verschillende werkvormen om starters of stagiaires te laten reflecteren over zichzelf.

# data[].attributes.body
* Hoe intervisies inrichten?
* Hoe op een juiste manier coachen?

# data[].attributes.body
Praktische zaken rond een bepaald onderwerp uitwisselen via intervisie. (geen casus)

# data[].attributes.body
Van rol veranderen: ondersteunde mentor naar de consequentere mentor?

# data[].attributes.body
* Wat moet er allemaal gedaan en wanneer?

# data[].attributes.body
Zelfevaluatietool die we zelf kunnen gebruiken.

# data[].attributes.body
* AVB-plan
* Visie op AVB
* Welk aanbod geven we op schoolniveau en welk op het niveau van het Stedelijk Onderwijs (Welk aanbod is er precies)?

# data[].attributes.body
Stappenplan opbouwen dat je kunt delen met de starters.

# data[].attributes.body
Focus op stagiaires en focus op starters gescheiden houden.
Momenteel worden ze nog te vaak onder dezelfde noemer geplaatst.

# data[].attributes.body
opleiding
implementeren in werking

# data[].attributes.headline
uitwisselen, leren van elkaar: nieuwe ideeën, nieuwe mentoren versus ervaren mentoren

# data[].attributes.subject
uitwisselen, leren van elkaar: nieuwe ideeën, nieuwe mentoren versus ervaren mentoren

# data[].attributes.body
Hoe AVB integreren bij het ganse schoolteam?