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7.	Durch Umwelt – und Klimaschutz erhalten wir den Lebensraum unserer Kinder- und Jugendlichen

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7.	Durch Umwelt – und Klimaschutz erhalten wir den Lebensraum unserer Kinder- und Jugendlichen

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- Berücksichtigung bei Neubaugebieten
- Baumpflanzaktionen/-Patenschaften
=> Bezug zur UMwelt fördern (wie z.B. Partnerschaften zu anderen Dörfern im Ausland wie Frankreich => plötzlich hat man Bezug zum „Ausland“ => hier Bezug zur Umwelt)
- Kurze Wege
- da wo Schulbusse fahren, müssen auch „Nachmittagsbusse“ fahren
- Wettbewerbe, Belohnungen für Gemeinnütziges allg. (Kippen sammeln und wiegen / Verleihung des „grünen Sterns“ oder so
- Regionalität „vermitteln“?!
- UN-Nachhaltikeitsziele
- Recht zukünftiger Generationen auf lebenswerte Umwelt
- Bevorzugung von Radverkehr + Gehwegen im Straßenbau und Umbau
- Kampagne gegen Individualverkehr zur Schule
- Verkehr ganzheitlich denken- vom Kinderwagen bis zum Mofa

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1. Die Rechte unserer Kinder und Jugendlichen sind uns wichtig.

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1. Die Rechte unserer Kinder und Jugendlichen sind uns wichtig.

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- PR-Kampagne des Landkreises, so wie bei den UN-Nachhaltigkeitszielen
- Stehen Beschlüsse im Widerspruch zu den UN-Kinderrechten?
- Vermittlung der Rechte an Kinder& Jugendliche
=> Kennen alle diese Rechte?
- Kinderrechte ins Bewusstsein aller rücken

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2.	Wir sind stetig bemüht, den „Spielraum“ für unsere Kinder und Ju-gendlichen zu erhalten und zu erweitern.

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2.	Wir sind stetig bemüht, den „Spielraum“ für unsere Kinder und Ju-gendlichen zu erhalten und zu erweitern.

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- Naturerfahrungsfläche
- Braucht es Gemeinsamräume => Mehrgenerationen?
- Bedarfe ändern sich schnell/ häufig
=> universelle Orte
=> „Materialpool“
- Verständnis für „Freude am nichtverzweckten Tun“ schaffen
- positive Sicht im Ort auf Kinder/ Jugend bestärken
- Spielplätze
- Freiräume ohne Konsumzwang
- Hotspots
- Instandhaltung
- An den Rand? In die Mitte vom Dorf?
- Begegnungsflächen
- Onlineangebote
- niederschwellige Angebote ohne „Zwang“
- Jugendtreff
- Es ist ok, wenn es kaputt geht und sich verändert.

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Wir berücksichtigen v.a. bei baulichen Beschlussfassungen die Lebenswelt unserer Kinder und Jugendlichen.

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Wir berücksichtigen v.a. bei baulichen Beschlussfassungen die Lebenswelt unserer Kinder und Jugendlichen.

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Spielplätze, die belebt/veränderbar sind

Straßenbau:
Schulweg/Spielplatz sicher gestalten ---> Was sind "sichere" Spielplätze?
Parksituation: bei kritischen Straßenübergängen Parkverbot

bezahlbarer Wohnraum: "kleiner" Mietraum, geförderter Wohnungsbau

Wohnungsbau
Siedlungen - Spielstraße - shared space
familienfreundlich - finanziell/sozial - Infrastruktur: Bus etc., Internet, Geschäfte/kurze Wege

muss alles "sicher" sein?! ->"Lernerfahrungen" möglich machen

Einrichtungen
öffentliche Einrichtungen
Begegnungsstätten - jugendfreundlich, frei zugänglich (Bank, Treffpunkt, Sitzgruppe...)

Vereinsleben: Räume, Prioritäten

konsequente Verkehrsüberwachung vor Schulen

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Wir beteiligen Kinder und Jugendliche bei Entscheidungen, die sie unmittelbar betreffen. 

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Wir beteiligen Kinder und Jugendliche bei Entscheidungen, die sie unmittelbar betreffen. 

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Jugendparlament?
Wahlen?
Wer ist dann dabei?
Verbindlichkeit
-> Themenspezifische Mitwirkung
-> ist das einfach nur eine bekannte Form für die Gemeinderät:innen?

regelmäßiger Jugendausschuss
von Jugendvertretern aus denken

VOR dem Projekt Beteiligungsoptionen bestimmen und klar kommunizieren

Information?

bestehende Gruppen einbinden

Verfasstheit?
Vertrauensvorschuss im Gemeinderat -> Macht freiwillig teilen?

Online-Partizipation
->niedrigschwellige Angebote und Kommunikation
-> Online-Umfrage statt Brief
-> Online-Umfrage statt Treffen (je nach Thema)
-> Online-Meetings senken die Hemmschwelle (Insta Live z.B.)
-> Accounts in sozialen Medien (wer?)

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Wir nehmen die Bedürfnisse unserer Kinder und Jugendlichen (z.B. Mobilität, Aktivität, Bildung) ernst und werden diesen gerecht.

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Wir nehmen die Bedürfnisse unserer Kinder und Jugendlichen (z.B. Mobilität, Aktivität, Bildung) ernst und werden diesen gerecht.

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niedrigschwelliger Ansprechpartner (Nummer/ Hotline für Jugendliche in der Gemeinde, neutrale Person)

Unterstützung von Verein "Jugend"relevante Sparte, nicht nur Fußball

außerschulische Bildung

Jugendbefragung, 2 Jahrestakt

Vereinsleben: Räume bieten/nutzen lassen, einfache, unbürokratische Zusammenarbeit für den Mehrwert

zu Fuß zur Schule

Kostenfreiheit des Schulwegs vereinfachen

Partizipation, wo sie nicht vorgesehen ist?:
Schule
Nahverkehrsplan: zahlbar, Anschlüsse beachten, max. alle 1h eher kürzer

Einfach mal alles in Frage stellen? Kein "War schon immer so" mehr?

"Riesen"Schulen?! (Zentrum)

Verkehrsüberwachung vor der Schule/KITA

Mobilität darf nicht an Stadt-/Kreisgrenzen enden

Bedarfe getrennt erfassen

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Benachteiligungen (z.B. Behinderung, Sprache, sozialer Hintergrund) wirken wir entgegen. Unsere Kinder und Jugendlichen sollen sich zugehörig fühlen.

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Benachteiligungen (z.B. Behinderung, Sprache, sozialer Hintergrund) wirken wir entgegen. Unsere Kinder und Jugendlichen sollen sich zugehörig fühlen.

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# Sätze tauschen #
- Anregen integrativer Projekte in der Jugendarbeit
- SGB VIII Reform nutzen
- Gendergerechtigkeit
- Heißt entgegenwirken auch bestehende Benachteiligungen zu beseitigen?
- Was darf Bildung kosten?
- Hängst die Wahl der Schule tatsächlich nur von den Sprengeln/ Kosten ab?
- Was darf Beteiligung kosten
=> Bildung
=> Beratung
=> Teilhabe
- Interkulturelle z.B. Land des Monats, Motto, Essen, Funfacts
- Netzwerk ehrenamtlicher Sprachmittler
- Beratung und Sprachkurse für Eltern und Vorschulkinder

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Wir sehen die Berücksichtigung der Kinder- und Jugendfreundlichkeit bei der Beschlussfassung als Investition in die Zukunft unserer Gemeinde bzw. unseres Landkreises.

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Wir sehen die Berücksichtigung der Kinder- und Jugendfreundlichkeit bei der Beschlussfassung als Investition in die Zukunft unserer Gemeinde bzw. unseres Landkreises.

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# Die Berücksichtigung der Kinder- und Jugendfreundlichkeit bei der Beschlussfassung ist eine wertvolle Investition in die Zukunft …#

- Prävention
=>Projektarbeit
- Politische Bildung
- Stärkung der Jugendlichen
- Fachkräfte haben auch Kinder, wir sind Zuzugsregion = STANDORTVORTEIL
- Politik, die nicht für „übermorgen“ denkt, sondern für in 10J., in 20J., in 100J.
- „Landflucht“ aufhalten durch
=> attraktive Ausbildungsplätze/Jobs
=> bezahlbaren Wohnraum
=> Mobilität
=> Infrastruktur/Internetanbindung