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Bonjour à tous et bienvenu sur le padlet "Photo-problèmes" 

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Bonjour à tous et bienvenu sur le padlet "Photo-problèmes" 

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Le projet et la démarche

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M@ths en-vie, c'est une façon originale d'aborder les mathématiques : motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves. C'est également une démarche, au travers d'une méthode d'enseignement explicite et structurée de la résolution de problèmes qui s'appuie sur les dernières instructions officielles.
Ancrer les mathématiques au réel
afin d'améliorer la compréhension en résolution de problèmes. Développer la perception des élèves
sur les objets mathématiques qui nous entourent afin de susciter des questionnements mathématiques. Outiller les enseignants pour enseigner la résolution de problèmes
et les élèves pour questionner mathématiquement les problèmes.

Le classeur M@ths en-vie propose 34 activités clés en main de la maternelle au cycle 3, trois logiciels et 128 photos à découper. Mise à jour en septembre 2021.

Verbaliser - Modéliser - Abstraire

Une méthode, du CP au CM2, reposant sur un enseignement explicite et structuré, progressive et clé en main, s'appuyant sur des photo-problèmes, une typologie, la modélisation en barre et sur plusieurs banques de problèmes.

Cinq fichiers, un pour chaque niveau, avec des photo-problèmes de référence, des problèmes d'entrainement progressifs et un suivi individuel.

L'Atelier des Jeux invite les élèves à jouer, en autonomie ou en atelier, à des activités ludiques, motivantes et stimulantes.

Une banque collaborative de problèmes, de photos mathématiques, de photo-problèmes et d'énigmes avec des outils de recherche, d'édition et de vidéoprojection. C'est gratuit et pour avoir accès à l'intégralité des banques, seules 3 contributions vous sont demandées !

Dates des conférences, webinaires, présentations et formations pour 2023/2024

Mercredi 27 septembre 2023, conférence à Melun (77)

Mardi 17 octobre 2023, conférence en ligne, circonscription de Grasse (13)

Mercredi 08 novembre 2023, conférence en ligne - CANOPE93

Mardi 7 novembre 2023, conférence à destination des formateurs Mission Maths (81)

Mardi 7 novembre 2023, conférence, circonscription de Metz St Vincent (54)

Mardi 21 novembre 2023 et jeudi 23 novembre 2023 de 17h30 à 19h - CANOPE HdF

Mercredi 29 novembre, deux conférences (matin et après-midi) pour Mission Maths 81

Mercredi 13 décembre 2023, conférence à Aubagne (13)

Mercredi 17 janvier 2024, conférence à Marseille (13)

Mercredi 24 janvier 2024, conférence en distanciel avec CANOPE94

Mercredi 31 janvier 2024, conférence à Pontault-Combault (77)

Lundi 12 février 2024 et jeudi 15 février 2024 de 17h30 à 19h - CANOPE HdF

Mercredi 06 mars 2024, conférence à La Courneuve (93)

Mercredi 20 mars 2024, conférence, circonscription de Créteil 2

Mercredi 3 avril 2024, conférence à Nancy - CANOPE54

Mercredi 17 avril 2024, conférence à Ingwiller (67)

Participant, contributeur, auteur, ambassadeur, adhérent M@ths'n Co ou super-fan, identifiez-vous comme tel.

M@ths en-vie, c'est aussi une association : M@ths'n Co. Elle a pour objectif de réunir tous ceux qui souhaitent soutenir, faire vivre et développer la démarche proposée dans le dispositif M@ths en-vie.

Que vous souhaitiez simplement tester, utiliser l'ensemble de nos ressources et/ou participer à nos chantiers, tout en bénéficiant des avantages membres, rejoignez-nous...

Notre démarche en résolution de problèmes s'appuie bien entendu sur les programmes et repères de progression, mais surtout, sur les différents guides et note parus à ce sujet :

Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP La résolution de problèmes au cours moyen La résolution de problèmes à l'école élémentaire, note de service

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La photographie au service de la résolution de problèmes

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M@ths en-vie, c'est quoi ? M@ths en-vie, c'est une façon originale d'aborder les mathématiques : motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves. C'est également une démarche, au travers d'une méthode d'enseignement explicite

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Le GRAND RALLYE M@ths en-vie pour la semaine des mathématiques 2021

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Le GRAND RALLYE M@ths en-vie pour la semaine des mathématiques 2021

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un rallye vient de naître sur le même thème que la circonscription alors je vous le partage.

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La Semaine des mathématiques montre à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. La 10e édition aura lieu du 15 au 21 mars 2021. Cette édition a pour thème " Mathématiques et société ".

Présentation
Le thème de cette année ne pouvait pas mieux tomber pour M@ths en-vie ! Ce grand défi s'adresse à toutes les classes de cycles 2 et 3. Il propose 200 photo-problèmes en lien avec le quotidien des élèves : lieux, objets, situations...
Ce défi a été réalisé en partenariat avec CANOPE93 dans le cadre d'une formation réunissant 12 circonscriptions, soit plus de 250 enseignants. La mission mathématiques 93 ainsi que M@ths'n Co ont également participé à la mise en œuvre de cette action.

Cette action est également répertoriée sur le portail Eduscol parmi celles proposées par d'autres associations. Pour en savoir plus et télécharger le guide de cette deuxième édition : cliquer ici

Comment participer ?

Ce rallye est ouvert à toutes les classes de cycle 2 et cycle 3.

Aucune inscription n'est nécessaire.

Chaque classe choisit autant de problèmes qu'il y a d'élèves dans la classe et dispose d'une heure.

Il ne s'agit pas d'une compétition, mais d'un rallye collaboratif au sein duquel les élèves devront s'organiser et coopérer pour résoudre un maximum de problèmes dans le temps imparti.

Comment mettre en place cette action dans ma classe ?
Vous trouverez ci-dessous une proposition de mise en œuvre que chacun pourra adapter comme il le souhaite. Lundi 15 mars 2021

Présentez le rallye à vos élèves et notamment son aspect collaboratif. Il ne s'agit pas de se mesurer aux autres, mais d'un défi qu'on se lance à soi-même (même si vous avez la possibilité de participer à un palmarès) !

Laissez chaque enfant choisir une seule photo/vignette (et non un problème donc il ne faut pas ouvrir les épreuves lors du choix) qu'il désignera par ses coordonnées dans le tableau (le fait de proposer un choix va permettre d'engager plus facilement les élèves dans la résolution, car ce choix se fera sur l'affectif au regard des vignettes : animal, jouet, livre... Notez tous les choix au fur et à mesure ou laissez les élèves noter en autonomie leur choix grâce à la grille imprimable ci-dessous. En CP, voire en CE1, on pourra réserver ce choix à l'enseignant de la classe afin de disposer des problèmes les mieux adaptés au niveau des élèves, car au sein d'un même cycle, sont mélangés des problèmes de difficultés variées. On pourrait même faire un petit jeu à partir des grilles de problèmes et faire des hypothèses sur l'objet du problème !

Téléchargez et imprimez les énigmes sélectionnées pour le rallye.

Grille de sélection
Mardi 16 mars 2021

Télécharger et projetez une énigme de votre choix, différente de celles choisies par les élèves afin qu'ils se rendent compte du type de problème qu'ils vont avoir pour l'épreuve.

Soumettez le problème à la classe, selon la proposition de démarche à télécharger ci-dessous.

Définissez une stratégie collective permettant d'être le plus efficace possible pour résoudre le maximum de problème et s'assurer qu'ils sont justes.

Proposition de démarche Jeudi 18 mars 2021

Mettre à disposition les énigmes selon les modalités choisies par la classe.

Lancer le chronomètre (version électronique projetable : cliquer ici) et accompagner les élèves dans le bon déroulement de l'épreuve.

À la fin de l'heure, collecter les réponses aux énigmes. En dehors de la présence des élèves, compter le nombre de problèmes réussis et donner le score à la classe.

Faire un bilan à chaud de l'action :

Notre organisation a-t-elle été efficace ?

Qu'est ce qui a bien fonctionné ? Qu'est-ce qui a moins bien fonctionné ?

Comment aurions-nous pu faire pour être plus efficace ?

Vendredi 19 mars 2021

Au choix, selon les souhaits de l'enseignant :

Revenir sur les épreuves non réussies et prévoir un échange collectif afin de dégager des procédures de résolution.

Recommencer ce défi avec d'autres problèmes et éventuellement une autre organisation.

Proposer d'autres situations à résoudre, par petits groupes d'élèves ou en collectif.

Jusqu'au mercredi 24 mars 2021 minuit, saisir via ce formulaire [Plus disponible] votre score afin de participer au classement et recevoir le diplôme de participation de la classe.

Les épreuves pour le cycle 2 et les réponses

Voici 100 problèmes pour le cycle 2. Cliquez sur la vignette de votre choix afin de télécharger le photo-problème associé.

Voici 100 problèmes pour le cycle 3. Cliquez sur la vignette de votre choix afin de télécharger le photo-problème associé.

Pour participer au classement et recevoir son diplôme

Toutes les classes peuvent si elles souhaitent participer au palmarès général qui sera publié sur le site M@ths en-vie (classement en fonction du % de réussite). Renseignez le formulaire ci-dessous afin de recevoir votre diplôme de participation au format imprimable à publier sur votre compte Twitter de classe, sur votre blog et/ou pour afficher dans la classe.
Accéder au formulaire : [Le formulaire n'est plus accessible à ce jour]
Pour aller plus loin...

Vous souhaitez voir nos autres actions dans le cadre de la semaine des mathématiques ? Cliquer ici.

Vous souhaitez aller plus loin que ce défi et diversifier ou renouveler vos pratiques relatives à l'enseignement de la résolution de problèmes ?

Mettre en œuvre un projet collaboratif entre deux classes : cliquer ici

Comprendre les enjeux de M@ths en-vie : cliquer ici

Découvrir toutes les activités que nous proposons : cliquer ici

Accéder aux autres rallyes ou défis M@ths en-vie des précédentes années : cliquer ici

Télécharger notre typologie de problèmes : cliquer ici

Trouver d'autres problèmes de recherche dans notre sitographie : cliquer ici

Tester deux activités de notre classeur : cliquer ici

Découvrir notre méthode d'enseignement de la résolution de problèmes : cliquer ici

Bilan, palmarès et témoignages

A consulter sur notre site : cliquer ici

On en parle ici...
Sur le site de Claire Lommé

Sur Primabord Sur Educavox Sur Ludomag

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Le GRAND RALLYE M@ths en-vie pour la semaine des mathématiques 2021

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La Semaine des mathématiques montre à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. La 10e édition aura lieu du 15 au 21

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séquence autour des photo-problèmes du CP au CM2

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séquence autour des photo-problèmes du CP au CM2

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démarche complète pour travailler à partir de photo-problèmes du CP au CM2

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Un travail réalisé par Aurélie MURA et Karine RUDLOFF RMC 68
Document d'accompagnement avec des propositions de mise en œuvre, de mise en perspective de situations, de pistes de différenciation et de mise en relation des élèves.

Document_d_accompagnement_Les_photos_probl_mes

Pour retrouver les documents originaux et d'autres ressources sur l'enseignement des mathématiques : cliquer ici
Publié dans Cycle 2 (6 à 9 ans), Cycle 3 (9 à 12 ans) par . Laisser un commentaire

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Une démarche complète pour travailler à partir de photo-problèmes, du CP au CM2.

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Star Wars en photo-problèmes du CP au CM2

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Star Wars en photo-problèmes du CP au CM2

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Star Wars en photo-problèmes, du CP au CM2 !

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Deux Genial.ly proposés par l’infatigable Valérie Malhautier !

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Des lego-photo-problèmes pour le cycle 2 et le cycle 3

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Des lego-photo-problèmes pour le cycle 2 et le cycle 3

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Valérie Malhautier a encore frappé et nous propose ici deux Genial.ly pour le cycle 2 et le cycle 3. A consommer sans modération...
Pour le cycle 2
Accéder : cliquer ici
Pour le cycle 3
Accéder : cliquer ici
Un spécial CP
Accéder : cliquer ici
Un spécial pour le CE2
Proposé par Valérie Buirette qui s'est appuyée sur le travail de Valérie Malhautier. BRAVO à elle pour cette production ! Accéder : cliquer ici
Publié dans Les photo-problèmes par . Un commentaire

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Des lego-photo-problèmes pour le cycle 2 et le cycle 3

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Valérie Malhautier a encore frappé et nous propose ici deux Genial.ly pour le cycle 2 et le cycle 3. A consommer sans modération...

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photo-problèmes proposés par la circonscription pour la semaine des maths

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photo-problèmes proposés par la circonscription pour la semaine des maths

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document proposé en document modifiable pour que chacun puisse s'en emparer différemment en fonction de sa classe si besoin.

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photo-problèmes proposés par la circonscription pour la semaine des maths

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photo-problèmes proposés par la circonscription pour la semaine des maths

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document proposé en document modifiable pour que chacun puisse s'en emparer différemment en fonction de sa classe si besoin.

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photo-problèmes proposés par la circonscription pour la semaine des maths

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document proposé en document modifiable pour que chacun puisse s'en emparer différemment en fonction de sa classe si besoin.