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Grundlage der unbedingten Wertschätzung Annahme und Akzeptanz
Mit Validation begibt man sich in die Realität der verwirrten Person und versucht nicht sie in die ,,normale Welt‘‘ zurückzuholen

Ziele
-Ohne vorbehalte akzeptieren
-Personen nicht ändern wollen
-Gefühle zu erkennen
-In einer bestimmten weise bestätigen
-Person in seiner Realität lassen
-Selbstwertgefühl stärken

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-Verlust von Selbständigkeit im Alltag (Medikamente, Geld etc.)
-Arbeit kann meistens nicht mehr nachgegangen werden
-Orientierung von z.B Zeit
-Vergesslichkeit von Namen
-Kurzzeitgedächtnis ist beeinträchtigt
-können den Alltag noch bewältigen mit Unterstützung
-leichte kognitive Beeintächtigungen
-Geringfügige Veränderungen im Verhalten

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Häufigste Form der Demenz
Das Gehirn schrumpft aufgrund von absterbendem Gewebe.
Mangel von Neurotransmittern aufgrund von Ablagerung auf der Großhirnrinde.
Die Ursachen sind nicht bekannt, Faktoren die dies begünstigen sind Trisomie  21, das Alter, Gefäßkrankheiten und Rauchen

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Demenz ist ein Syndrom das das Gehirn betrifft, die zu fortschreitenden Einschränkungen der kognitiven Fähigkeiten führt, wie Gedächtnisverlust, Probleme bei der Sprache und im Denken, sowie Beeinträchtigungen im Alltagsleben.

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Überforderung
Die neue Situation kann Betroffene überfordern, neue Umgebung, Gespräche nicht mitverfolgen zu können, fehlende Erinnerungen

Frustration
Fehlende Erinnerungen, nicht verstanden werden,
Ungewohnte Situationen Umgebungen ( nicht wieder erkennen),

Depression und Angststörungen
Fehlende - abgebrochene soziale Kontakte,  Angst vor neuen Herausforderungen / Situationen

Hektik, Lärm

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- ruhig bleiben, klar, deutlich und einfach formulierte Sätze, leichte Sprache
- Geduld
-Würdigung der Person
-Zeit lassen in jeder Lebensituation (duschen, reden, nachdenken)
-Verständnis zeigen (mit der Person leben - > Validation)
- bei herausfordernden verhalten die Ursache herausfinden

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-Veränderte Eiweße lagern sich innerhalb - und außerhalb von Nervenzellen ab, Informationen werden unvollständig weitergeleitet und die Nervenzellen sterben ab

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Langsam und deutlich sprechen, ohne zu überfordern

Körperkontakt und Mimik als Ausdruck von Empathie

Klare und einfache Anweisungen geben, um verwirrung zu vermeiden

Vorwürfe vermeiden

Geschlossene Fragen

Ja/nein Fragen stellen

Kurze Sätze verwenden

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Verständnisvolle und emphatische Haltung

Anerkennung und VAlidierung der subjektiven Wahrnehmung und Gefühle

Unterstützung bei der Bewältigung von Emotionen und Verhaltensänderungen

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Keine Ironie

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Gezielte Förderung von positiven Erinnerungen und Emotionen

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- sind auf Hilfe angewiesen (Pflege)
-Wesensveränderung
- Kurzzeitgedächtnis stark beeinträchtig
- Orientierungslosigkeit
- Können Alltag nicht mehr bewältigen
- Langzeitgedächtnis ist beeinträchtigt
- Interessenverlust
-desorientierung, Verwirrtheit, eingeschränkte Sprachfähigkeit, Verlust des Zeitgefühls

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Nutzung von Hilfsmitteln wie Fotos, Musik oder persönliche Gegenstände um Erinnerungen zu aktivieren und das wohlbefinden zu steigern

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Es sollten verschiedene Sinne angesprochen werden

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Überforderung durch komplexe Aufgaben oder zu viele Reize

Verlust der Autonomie und Kontrolle über die eigene Lebenssituation

Nebenwirkungen von Medikamenten

Schmerzen oder körperliche Beeinträchtigungen

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Gemeinsame Erstellung mit Angehörige

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Gruppen- oder Einzelarbeit

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Erinnerungskoffer
Collagenarbeit (Foto)
Ich - Buch

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Anlass eines Gespräches

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Verlust vom sozialen Umfeld

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Intensiveres Kennenlernen von Patient:innen

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Erinnerungsarbeit um das Wohlbefinden des Patienten zu stärken

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- können Alltag nicht mehr bewältigen
- dauerhafte Pflege und Betreuung
-Inkontinenz
-Bettlägerigkeit
-sehr eingeschränkte Kommunikation
- Langzeitgedächtnis stark beeínträchtigt
-vollständiger Verlust der Sprache und Fähigkeit zur Selbstversorgung

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Gefühl der Sicherheit und Wohlfühlen geben, da sie sich oft verloren fühlen

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Abwechslung im Alltag schaffen

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Unangemessene Kommunikation kann zur Überforderung führen

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Wenn Patient:innen sich im Wohnheim etc. nicht zuhause fühlen

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Visualisierung
—> z.B Wanduhren, Zimmerschilder etc.

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Patient wird nicht ernst genommen

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Aktives Zuhören

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Fehlende Geduld des Pflegers/HEP

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Bei Möglichkeit Zeit mit dem Patienten verbringen
—> Wertschätzung zeigen
—> Geborgenheit geben

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Es ist eine neurodegenerative Krankheit

Hat den Abbau von Nervenzellen zur Folge

Beeinträchtigung der kognitiven Funktionen wie Gedächtnis, Orientierung, und Sprache

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Mensch mit Demenz in seiner Realität lassen

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Wenn Mehrere Symptome länger als 6 Monate anhalten spricht man erst von einer Demenz

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In seiner Realität belassen bedeutet nicht, komplett dadrauf einzugehen sondern zu verstehen was dahinter steht. Beispielsweise permanenter Hunger könnte bedeuten, dass der Patient dort eine Sicherheit im sonst so orientierungslosen Alltag findet.

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Durch die erhöhte Produktion von ß-Amyloid Proteine bilden sich Plaques & dadurch sterben die Nervenzellen im Gehirn ab

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Das ß-Amyloid Protein wird auf dem Chromosom 21 gebildet. Menschen mit Trisomie 21 besitzen das Chromosom 21 dreifach. Was zur Folge hat dass mehr APP gebildet wird und die daher schneller und häufiger an einer Azheimer-Demenz erkranken.

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Die Alzheimer Demenz ist eine primäre Demenz und ist nicht rückbildungsfähig.

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Besser strukturieren: körperliche Faktoren, psychische Faktoren, Umgebungsfaktoren

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Oft nur Stichpunkte (nicht selbsterklärend) und keine Beschreibungen (lebendige Vorstellung von „Wesensveränderungen“); es fehlen Ressourcen

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Orientierungstörung > zeitlich, örtlich
Gedächtnisstörung
Sprach- & Kommunikationsfähigkeit
Lernkapazität verringert
Affekt Störung
Merkfähigkeit verringert ( Kurz und Langzeitgedächtnis auf Dauer beeinträchtigt )
Wesensveränderung ??
Die Fähigkeit komplexe Gedankengänge zu sortieren und ordnen geht verloren ( formale Denkstörung )

Herdsymptome
Amnesie — Ereignisse erinnern die einige Tage, Sekunden zurückliegen
Aphasie — Verlust des Sprechvermögens
Apraxie — Unfähigkeit Aufgaben zu bewältigen (z.B Bewegungsabläufe)