# data[].attributes.body
Semana del 4 al 8 de mayo
Hola a todos! Espero que esteis bien.
Aprovecho para deciros que tengo muchas ganas de volver a veros, espero que sea pronto.
Pero mientras que estemos en casa podemos practicar psicomotricidad y para ello os dejo el siguiente enlace.
https://view.genial.ly/5eac3db87b8ef50d76d1d1e5/horizontal-infographic-timeline-sesion-de-psicmo-3-anos-semana-del-4-de-mayo-al-8

Semana del 27 de Abril al 3 de mayo.
Hola Familia!

Durante estos días es importante que tu hij@  realice movimiento organizado. Al hacer ejercicio genera neurotransmisores que benefician el aprendizaje, el estado placentero y la relajación

1. ¿Para qué sirve el calentamiento?
Mostramos el vídeo a nuestr@ hij@. Y le vamos explicando el contenido.
https://youtu.be/y8LsWK-2E30

2. . Mi sesión de calentamiento.
Esta sesión la hará el niñ@ siempre antes de empezar el juego o ejercicio físico.
https://youtu.be/XMmijSsZjI4

3. Qué necesitaremos?
Alfombra o esterilla.
Cajas o cestos.
Objetos: peluches, pelotas, papel higiénico...si son pequeños los objetos más dificultad.

4.Juego: Encestamos juguetes.
Encestamos con las piernas y los pies los objetos elegidos.
Siempre con la revisión y ayuda de un adulto.
https://youtu.be/vOUqf8DRF2k

5. A divertirse bailando.
Ahora toca moverse con canciones divertidas. VAMOS A BAILAR CON TU HIJ@!
https://youtu.be/ulXXqMwmEVI

6. Ánimate y baila con tu peque.
A bailar en familia. El movimiento genera alegría.
https://youtu.be/ziLHZeKbMUo

7. Venga, uno más!
https://youtu.be/KVE-T2_vLpY

8. El último.
https://youtu.be/6FPh0yhhA_M

9. Vuelta a la calma.
https://youtu.be/Ea6ykVh7Y7U

# data[].attributes.body
Semana del 4 al 8 de mayo
Hola a todos! Espero que esteis bien.
Aprovecho para deciros que tengo muchas ganas de volver a veros, espero que sea pronto.
Pero mientras que estemos en casa podemos practicar psicomotricidad y para ello os dejo el siguiente enlace.
https://view.genial.ly/5ea6cbb1da73ac0d8b0a85e7

Semana del 27 de Abril al 3 de mayo.
Hola Familia!

Durante estos días es importante que tu hij@  realice movimiento organizado. Al hacer ejercicio genera neurotransmisores que benefician el aprendizaje, el estado placentero y la relajación

1. ¿Para qué sirve el calentamiento?
Mostramos el vídeo a nuestr@ hij@. Y le vamos explicando el contenido.
https://youtu.be/y8LsWK-2E30

2. . Mi sesión de calentamiento.
Esta sesión la hará el niñ@ siempre antes de empezar el juego o ejercicio físico.
https://youtu.be/2KAlWwY5E4E

3. Qué necesitaremos?
Alfombra o esterilla.
Cajas o cestos.
Objetos: peluches, pelotas, papel higiénico...si son pequeños los objetos más dificultad.

4.Juego: Encestamos juguetes.
Encestamos con las piernas y los pies los objetos elegidos.
Siempre con la revisión y ayuda de un adulto.
https://youtu.be/vOUqf8DRF2k

5. A divertirse bailando.
Ahora toca moverse con canciones divertidas. VAMOS A BAILAR CON TU HIJ@!
https://youtu.be/ulXXqMwmEVI

6. Ánimate y baila con tu peque.
A bailar en familia. El movimiento genera alegría.
https://youtu.be/ziLHZeKbMUo

7. Veo, veo.
Versión divertida y bailable de la canción veo, veo.
https://youtu.be/MJaia3iONK4

8. El último.
https://youtu.be/6FPh0yhhA_M

9. Vuelta a la calma.
Después del movimiento, estiramos y nos relajamos.
https://youtu.be/Yq7kCZVyUZc
https://youtu.be/Ea6ykVh7Y7U

# data[].attributes.body
Semana del 4 al 8 de mayo
Hola a todos! Espero que esteis bien.
Aprovecho para deciros que tengo muchas ganas de volver a veros, espero que sea pronto.
Pero mientras que estemos en casa podemos practicar psicomotricidad y para ello os dejo el siguiente enlace.
https://view.genial.ly/5eac46e8eacf4c0d671654eb

Semana del 27 de Abril al 3 de mayo.
Al hacer ejercicio los niñ@s,  generan neurotransmisores que benefician: el aprendizaje, el estado placentero y la relajación.
¡Hola familia!

Hoy os propongo juegos para desarrollar la coordinación bimanual o de las dos manos.

La coordinación de las manos es fundamental para la realización de un montón de actividades y habilidades funcionales de la vida diaria.

Los niños deben desarrollar dos manos independientes pero coordinadas, solidarias y complementarias. Los ejercicios están pensados para que el niño ejecute una tarea determinada de manera simultánea y coordinada de sus dos brazos y manos en base a la información visual.

Estas actividades motrices nos permiten desarrollar:

§ Coordinación de las 2 manos.

§ Coordinación visual y manual.

§ Dibujar y escribir de forma fluida.

§ La pinza.

§ La escritura.

§ La alternancia de manos.

§ Organización y planificación para ejecutar una tarea.

Capacidades fundamentales para el rendimiento escolar y el desempeño en la vida diaria.

1. ¿Para qué sirve el calentamiento?
Mostramos el vídeo a nuestr@ hij@. Y le vamos explicando el contenido.
https://youtu.be/y8LsWK-2E30

2. . Mi sesión de calentamiento.
Esta sesión la hará el niñ@ siempre antes de empezar el juego o ejercicio físico.
https://youtu.be/XMmijSsZjI4

3. ¿Qué necesitaremos?
-Ropa cómoda.
-2 palos de cepillo, de fregona o de recogedor. Si los veis muy grandes podéis utilizar dos rollos de papel de regalos.
-Dos cajas o cestas.
-Objetos para trasportar (peluches)
-2 Lápices. Para el segundo juego.
-Rollos de papel higiénico.
-Cuerda.
-Pelota.

4. Pinzas enormes
Os recomiendo que lo hagáis con palos cortos, de sus cepillos de barrer o recogedores; rollos de papel de regalo.
https://gopro.com/v/eQD0dZ31VV3pw

5. Mis enormes pinzas.
Mis pinzas divertidas. Como si fueran unas enormes pinzas, cogemos los objetos elegidos. No es tan fácil como parece y sus beneficios son muy buenos. En el vídeo se ven más actividades, hazlas con tu hijo (son por parejas).

# data[].attributes.body
6. Juego para transportar objetos con dos lápices.

# data[].attributes.body
7. A bailar!
https://youtu.be/mkembEnZDls

8. Y esta que tanto os gusta!!
A mover el esqueleto como la momia.....
https://youtu.be/jWZJgn53B9Y

9. El último.
https://youtu.be/6FPh0yhhA_M

10. Vuelta a la calma.
Después del movimiento, estiramos y nos relajamos.
https://youtu.be/Yq7kCZVyUZc
https://youtu.be/Ea6ykVh7Y7U

# data[].attributes.body
Semana del 27 de Abril al 3 de mayo

# data[].attributes.body
"VIVA LA MÚSICA"

# data[].attributes.body
Semana del 4 al 8 de mayo.
Esta semana terminamos de estudiar a Beethoven. Para ello recordamos su biografía con un juego, veremos algunos capítulos de dibujos animados y jugaremos a adivinar el instrumento que suena. Y finalmente bailaremos la canción de La Raspa.
Pincha aquí.

Semana del 27 de Abril al 3 de mayo.
Esta semana seguimos aprendiendo la música que escribió Beethoven.
Para ello escucharemos una de sus obras más conocidas y luego haremos un juego de adivinar el instrumento que suena.
Y, por último, no podía faltar una actividad dónde podamos movernos un poquito.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"3 años",MÚSICA INFANTIL,Hola amigos y amigas, soy beethoven y os voy a mostrar una de mis obras más conocidas.,Haz clic sobre el altavoz.,a mover el cuerpo,Acompaña la canción, siguiendo las indicaciones del vídeo.Por ejemplo cuando aparecen las manos haciendo una palmada, da una palmada.Si hay un dibujo de una palmada debes dar una palmada y si hay dos dibujos, debes dar dos palmadas.Y así con el resto de ritmos corporales.,01,PARA ELISA (BEETHOVEN),ADIVINA EL,Quiz,INSTRUMENTO,¿QUÉ INSTRUMENTO ES EL QUE SE ESCUCHA EN LA CANCIÓN PARA ELISA?,MARACAS,TEMA 1/3,TAMBOR,PIANO

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MÚSICA 3 AÑOS by mariajuliana.cortes on Genially

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"3 años",MÚSICA INFANTIL,Hola amigos y amigas, soy beethoven y os voy a mostrar una de mis obras más conocidas.,Haz clic sobre el altavoz.,a mover el cuerpo,Acompaña la canción, siguiendo las indicaciones del vídeo.Por ejemplo cuando aparecen las manos haciendo una palmada, da una palmada.Si hay un dibujo de una palmada debes dar una palmada y si hay dos dibujos, debes dar dos palmadas.Y así con el resto de ritmos corporales.,01,PARA ELISA (BEETHOVEN),ADIVINA EL,Quiz,INSTRUMENTO,¿QUÉ INSTRUMENTO ES EL QUE SE ESCUCHA EN LA CANCIÓN PARA ELISA?,MARACAS,TEMA 1/3,TAMBOR,PIANO

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Semana del 4 al 8 de mayo.
Esta semana terminamos de estudiar a Beethoven. Para ello recordamos su biografía con un juego, veremos algunos capítulos de dibujos animados y jugaremos a adivinar el instrumento que suena. Y finalmente bailaremos la canción de La Raspa.
Pincha aquí.

Semana del 27 de Abril al 3 de mayo.
Esta semana seguimos aprendiendo la música que escribió Beethoven.
Para ello escucharemos una de sus obras más conocidas y luego haremos un juego de adivinar el instrumento que suena.
Y, por último, no podía faltar una actividad dónde podamos movernos un poquito.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MÚSICA INFANTIL

"4 y 5 años"

Hola amigos y amigas, soy beethoven y os voy a mostrar una de mis obras más conocidas.

Haz clic sobre el altavoz.

ADIVINA EL

INSTRUMENTO

Quiz

PIANO

MARACAS

¿QUÉ INSTRUMENTO ES EL QUE SE ESCUCHA EN LA CANCIÓN PARA ELISA?

TAMBOR

TEMA 1/3

PARA ELISA (BEETHOVEN)

ADIVINA EL INSTRUMENTO

JUEGO DE SONIDOS

Mira el vídeo e intenta adivinar qué instrumento está sonando antes de que salga la respuesta.

a mover el cuerpo

Acompaña la canción, siguiendo las indicaciones del vídeo.Por ejemplo cuando aparecen las manos haciendo una palmada, da una palmada.Si hay un dibujo de una palmada debes dar una palmada y si hay dos dibujos, debes dar dos palmadas.Y así con el resto de ritmos corporales.

01

# data[].attributes.attachment_link.title
MÚSICA 4 Y 5 AÑOS by mariajuliana.cortes on Genially

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MÚSICA INFANTIL "4 y 5 años" Hola amigos y amigas, soy beethoven y os voy a mostrar una de mis obras más conocidas. Haz clic sobre el altavoz. ADIVINA EL INSTRUMENTO Quiz PIANO MARACAS ¿QUÉ INSTRUMENTO ES EL QUE SE ESCUCHA EN LA CANCIÓN PARA ELISA?

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Semana del 4 al 8 de mayo.
Esta semana terminamos de estudiar a Beethoven. Para ello recordamos su biografía con un juego, veremos algunos capítulos de dibujos animados y jugaremos a adivinar el instrumento que suena. Y finalmente bailaremos la canción de La Raspa.
Pincha aquí.

Si quieres seguir divirtiéndote y aprendiendo cosas sobre Beethoven, puedes entrar en la siguiente página interactiva.
Beethoven Für Kinder.
Semana del 27 de Abril al 3 de mayo.
Esta semana seguimos aprendiendo la música que escribió Beethoven.
Para ello escucharemos una de sus obras más conocidas y luego haremos un juego de adivinar el instrumento que suena.
Y, por último, no podía faltar una actividad dónde podamos movernos un poquito.

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MÚSICA INFANTIL

"4 y 5 años"

Hola amigos y amigas, soy beethoven y os voy a mostrar una de mis obras más conocidas.

Haz clic sobre el altavoz.

ADIVINA EL

INSTRUMENTO

Quiz

PIANO

MARACAS

¿QUÉ INSTRUMENTO ES EL QUE SE ESCUCHA EN LA CANCIÓN PARA ELISA?

TAMBOR

TEMA 1/3

PARA ELISA (BEETHOVEN)

ADIVINA EL INSTRUMENTO

JUEGO DE SONIDOS

Mira el vídeo e intenta adivinar qué instrumento está sonando antes de que salga la respuesta.

a mover el cuerpo

Acompaña la canción, siguiendo las indicaciones del vídeo.Por ejemplo cuando aparecen las manos haciendo una palmada, da una palmada.Si hay un dibujo de una palmada debes dar una palmada y si hay dos dibujos, debes dar dos palmadas.Y así con el resto de ritmos corporales.

01

# data[].attributes.attachment_link.title
MÚSICA 4 Y 5 AÑOS by mariajuliana.cortes on Genially

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MÚSICA INFANTIL "4 y 5 años" Hola amigos y amigas, soy beethoven y os voy a mostrar una de mis obras más conocidas. Haz clic sobre el altavoz. ADIVINA EL INSTRUMENTO Quiz PIANO MARACAS ¿QUÉ INSTRUMENTO ES EL QUE SE ESCUCHA EN LA CANCIÓN PARA ELISA?