# data[].attributes.headline
HONGATIK EZIN DUGU ABUSATU TEKNOLOGIA BERRIETAZ

# data[].attributes.subject
HONGATIK EZIN DUGU ABUSATU TEKNOLOGIA BERRIETAZ

# data[].attributes.headline
HONENGATIK NAIZ ETA HEZKUNTZAN IKT-en PRESENTZIA SUSTATU EZIN DITUGU INOIZ LIBURUAK GUZTIZ ALBORATU. IKASKUNTZA PROZESUAN OSO LAGUNGARRIAK GERTA DAITEZKEELAKO

# data[].attributes.subject
HONENGATIK NAIZ ETA HEZKUNTZAN IKT-en PRESENTZIA SUSTATU EZIN DITUGU INOIZ LIBURUAK GUZTIZ ALBORATU. IKASKUNTZA PROZESUAN OSO LAGUNGARRIAK GERTA DAITEZKEELAKO

# data[].attributes.headline
KOMUNIKAZIOEK GIZARTEA MOLDEATZEN DUTEN HEINEAN, HEZKUNTZATIK  HORIEK MOLDATZEA ZAILA DENEZ BERAIEN PRESENTZIAREN ERAGINA KONTROLATU EGIN BEHAR DUGU.

# data[].attributes.subject
KOMUNIKAZIOEK GIZARTEA MOLDEATZEN DUTEN HEINEAN, HEZKUNTZATIK  HORIEK MOLDATZEA ZAILA DENEZ BERAIEN PRESENTZIAREN ERAGINA KONTROLATU EGIN BEHAR DUGU.

# data[].attributes.body
IRAKASLE BEZALA GEURE IKASLEAK KRITIKOAK IZAN DAITEZEN SAIATU BEHAR GARA!

# data[].attributes.body
LOTURA ZUZENA HEZKUNTZAREKIN!

IKASLE BATZUK ARAZOAK IZATEN DITUZTE INFORMAZIOA GORDETZEKO ARRETA FALTAGATIK. ARAZOA INTERNETEN ERABILERA DA?

# data[].attributes.body
1. Geure gizatasuna galtzea ( memoria, pentsamenduak, emozioetarako eta enpatiarako ahalmena).

2. Gorputza lokarraraztea

adb: GPS aren erabilerak eragiten du.

# data[].attributes.headline
Geroz eta azkarragoa izan ordenagailua tuntuagoa izango da horren erabiltzailea.

# data[].attributes.subject
Geroz eta azkarragoa izan ordenagailua tuntuagoa izango da horren erabiltzailea.

# data[].attributes.body
Ikastea ez da beharrezkoa, baizik eta behar denean bilatzen jakitea.

Gauzak ikastea eta horiek gogoratzea etorkizuneko ikaskuntza errazten du.

Pertsonon memoria ez da inoiz betetzen eta informazioa gorde baino lehen hainbatetan prozesatzen du, kontrakoan ordenagailua.

# data[].attributes.body
Liburuen digitalizazioa negozio berria. Ondorio latzak dakartza: liburuak faltsutzea eta liburuen zatiketa gertatzea horien narratibaren kohesioa apurtuz.

# data[].attributes.body
Google –en Helburua informazio guztia izatea, klasifikatzea eta zatitzea da, beti ere iragarkiak txertatuz.Gure distrakzioa diru bihurtu nahi du.

# data[].attributes.body
Trantsizio bat egiten da laburretik luzera eta batzuetan “Embotellamiento” edo “gainkarga kognitiboa” sortzen da. Ondorioz, oso zaila egiten zaigu informazio interesgarria balio ez dunatik bereiztea eta ikaskuntza ezinezkoa egiten zaigu. Internet ez dago ikaskuntza sustatzeko prest informazio zurrunbilo bat delako. Atentzioa leku batetik bestera azkar aldatzeak derrigortzen du burmuina ariketa kognitibo handia izatera. Honek eragiten du ideiak onartzea zalantzan jarri ordez. Gauza konkretuetan arreta mantentzeko zailtasunak izaten dituzte.

# data[].attributes.body
Denbora asko irauten duena eta kontzienteki eta inkontzienteki ikasitakoa gordetzen duena.

# data[].attributes.body
Aurreiritzi eta pentsamenduak dira, hau da segundo gutxi batzuk irauten dueña.

# data[].attributes.body
2 MEMORIA MOTA:

# data[].attributes.body
Sarearen alde onak: seinale bisualak prozesatzea, begi eta eskuen koordinazioa eta multitareak egiteko azkartasuna lortzea.

# data[].attributes.body
Online irakurtzea= informazioa leku pilotik eskaneatzea da= nabigatzea= tituluak, laburpenak eta hitz gakoak bilatzea.

# data[].attributes.body
Nola jokatzen du geure burmuina Internet- aren erabilerarekin? Nola eragiten du erabilera hori geure ulerkuntzan eta inteligentzian?

# data[].attributes.headline
Nola jokatzen du geure burmuina Internet- aren erabilerarekin? Nola eragiten du erabilera hori geure ulerkuntzan eta inteligentzian?

# data[].attributes.subject
Nola jokatzen du geure burmuina Internet- aren erabilerarekin? Nola eragiten du erabilera hori geure ulerkuntzan eta inteligentzian?

# data[].attributes.headline
Zergatik esaten da Sareak distrakzioa dakarrela? 

# data[].attributes.subject
Zergatik esaten da Sareak distrakzioa dakarrela? 

# data[].attributes.body
Ba … honek helarazten digun informazioa interpretatzen eta horri aurre egiten mantentzen gaituelako. Honela geure pentsamendu kontziente zein inkontzientea zirkuitu- laburtzea egiten digu, pentsatzen utzi barik.

# data[].attributes.headline
2) Errefortzu positibo modura funtzionatzen duten erantzun azkarrak ematen dituen sistema bat eskuragarri jartzen digu.

# data[].attributes.subject
2) Errefortzu positibo modura funtzionatzen duten erantzun azkarrak ematen dituen sistema bat eskuragarri jartzen digu.

# data[].attributes.headline
1) Geure zentzumenak une oro estimulatzen ditu sarbideen korronte jarraituarekin: audioak, bideoak, kolore aldaketak, estimulu bisualak, tekleatzearen sentsazioa

# data[].attributes.subject
1) Geure zentzumenak une oro estimulatzen ditu sarbideen korronte jarraituarekin: audioak, bideoak, kolore aldaketak, estimulu bisualak, tekleatzearen sentsazioa

# data[].attributes.body
Informazioaren teknologiak erabiltzerakoan irakurketa azkarra, galdua eta azaleko (baliorik gabekoa) pentsamendua sustatzen dugu.

# data[].attributes.body
Ordenagailuen aurrerapauso eta ezaugarri guzti hauen eraginez gure esperientzia irakurle bezala aldatu egiten da, honengatik paperezko liburu bat irakurtzen denean sortzen den erabateko murgiltzea galtzen ari da ordenagailu eta tabletak arreta galaraztea eragiten baitigute.

# data[].attributes.body
2.    Ordenagailuaren abantailak:

Edukien transmisio merkeagoa ahalbidetzen du.

Espazio gutxiago okupatzen du.

Internetera konektatuta egotea posiblea du.

Gaur egun eramangarriak dira eta azpimarratzeko eta apunteak hartzeko aukera dute.

Itzultzaileak dauzka.

Musika entzutea ahalbidetzen du.

# data[].attributes.body
Irakurtzeko gailu bezala ...

1. Liburuaren abantailak:

Eramangarritasuna.

Beti irakurtzeko prest daukagu.

Ikusmenerako hobeagoa da.

Azpimarratzeko edo apunteak hartzeko errazagoa da.

# data[].attributes.body
Hau komunikatzeko erreminta desberdinekin konbinatuta eragiten dute edukiak erabiltzeko eta ulertzeko  modua aldatzea. Teknologia guztiek oztopatzen gaituzte momentu oro geure atentzio maila txikituz.

# data[].attributes.body
Bigarren milurtekoaren hasieran idazmena hobetu zuten arau sintaxikoak agertu ziren. Idazleak beraien kabuz idazten hasi ziren eta industria editoriala sortu zen 1445 Gutenberg-ek inprenta asmatu baitzuen. Liburuek pentsaerak kontrastatzea ahalbidetzen dute, irakurtzea ez da ariketa pasiboa; baizik eta, pertsona benetan biziko balu bezala  edo ia sentitzea eragiten du. XX. mendeko hasieran irratia, zinea, telebista… liburua alboratu zuten baina inoiz lekua kendu. Lee de Forest audión ( distantzia handiko haririk gabeko transmisioa (inalanbrikoa))  asmatu zuen.

# data[].attributes.headline
5.GAIA (Naturaren baliabide orokorago bat):

# data[].attributes.subject
5.GAIA (Naturaren baliabide orokorago bat):

# data[].attributes.body
Gero eta denbora gehiago ematen dugu Internetera konektatuta paperezko liburuak irakurri beharrean. Pantailan agertzen diren informazio  desberdinak (testuak, bideoak, irudiak, audioak …) edukien fragmentazioa eragiten du.

# data[].attributes.body
Idazmenak oinarri desberdinak izan ditu historian zehar: buztinezko tablillak (sumerioak), papiroa (egipto), pergaminoak (erromatarrak eta grekoak), argizarizko tablillak. Azkenengoak enkuadernatzen hasi ziren kodizeak sortuz.

# data[].attributes.body
Hainbat erremintak adimenean eragin dute: Mapak ( horietan oinarrituz errealitatea ulertu beharrak eragina du), erlojuak ( Erdi arotik aurrera eguna zatitzea beharrezkoa izaten hasi zen hirien funtzionamendu koordinatua aurrera eramateko. Honek eragin zuen adimenaren neurtzeko eta zatitzeko gaitasunak garatzea, adimen zientifikoa lortuz), ehizatzeko, medikuntzarako, metalurgiarako eta landarako erremintak (bizitzeko modu berriak agertu ziren) eta azkenik irakurketa eta idazketa ( pertsonaren sistema neurologikoa aldatzen da hauek ikasterakoan).

# data[].attributes.body
Burmuinaren funtzionamenduaren azalpena: Burmuina neuronaz osatuta dago, hauek substantzia kimiko batzuk (neurotransmisoreak) jariatzen dituzte alboko bestelako neurona bati bulkada elektrikoa eraginez.

Interakzio hauetatik geure pentsamendu, emozio eta oroimenak jaio egiten dira. Plastizitate neuronala daukagu, zirkuitu neuronal berriak egin ditzakegulako edozein momentutan.

# data[].attributes.body
Gure adimena aldatzen ari da, pentsamendu lineal, lasai eta entretenimendu gabetik informazio eztanda izugarriak eta azkarrak harrapatzera pasa da.

# data[].attributes.body
Komunikazioek gugan eragina dute, ez bakarrik helarazten dizkiguten mezuengatik; baizik eta, komunikazio bideak berak eragina duelako. Indibiduoak moldeatu egiten dituen heinean gizartea aldatu egiten du baita ere.Eragin jarraitua eta zeharkakoa.

# data[].attributes.headline
Internetek ondorio latzak ekar ditzake arretan eta kontenplazioan. Honek informazioa gordetzerako orduan memorian defizita dakar.

# data[].attributes.subject
Internetek ondorio latzak ekar ditzake arretan eta kontenplazioan. Honek informazioa gordetzerako orduan memorian defizita dakar.

# data[].attributes.body
IKT-en erabilera intentsiboak gure kulturan eta adimenean dituen efektuak aztertzen ditu.

# data[].attributes.headline
Zer dago egiten Internetek gure adimenekin?

# data[].attributes.subject
Zer dago egiten Internetek gure adimenekin?

# data[].attributes.body
¿ Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? Superficiales (Nicholas George Carr)