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Cliquer dessus pour l'ouvrir et pouvoir le faire défiler

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Les gradins se remplissent rapidement ( 1200 euros ont été récoltés ce soir la ) et je constate avec joie que les familles ont jouées le jeu , les parents et amis sont la !

Tous le monde est prêt nous allons pouvoir commencer

la sonorisation et le classement en temps réel est géré par les entraîneurs du club.

les 4 juges sont en place , le comptable attribue les points en temps réel

il est 18H00

le premier enfant de la catégorie N1 monte sur la glace.

Je me place à ce moment la uniquement en position d’entraîneur et laisse mon organisation externe tourner toute seule grâce à mes deux co BF3 qui prennent le relais logistique .

Je corrige chaque enfant et leur dis à chacun un petit mot personnel juste avant son passage , je suis très impressionnée par leur calme et professionnalisme alors que c’est la toute première fois qu’ils se présentent seuls sur la glace .

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B : arrivée des juges et réunion .                                                   Dans le même temps un juge manque à l’appel à moins de 30 minutes du début je fais appel à un juge remplaçant déjà présent pour laquelle je fais une formation accélérée grâce au handbook débutant. nous organisons  une réunion de juge dont je suis le juge arbitre afin de convenir ensemble de la conduite à tenir , des éléments à juger et un rappel des points à attribuer à l’aide de la feuille de jugement pré-remplie ou il n’y a plus qu’à cocher des cases afin de gagner du temps . 

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B : arrivée des juges et réunion .                                                   Dans le même temps un juge manque à l’appel à moins de 30 minutes du début je fais appel à un juge remplaçant déjà présent pour laquelle je fais une formation accélérée grâce au handbook débutant. nous organisons  une réunion de juge dont je suis le juge arbitre afin de convenir ensemble de la conduite à tenir , des éléments à juger et un rappel des points à attribuer à l’aide de la feuille de jugement pré-remplie ou il n’y a plus qu’à cocher des cases afin de gagner du temps . 

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j’avais bien sur pris soin de fournir en amont à chaque juge le nombre requis de feuilles pré-remplies au nom de chaque participant afin que la comptable puisse faire son œuvre très rapidement . La compétition doit en effet respecter un planning très stricte car nous n’avons qu’une heure quinze de disponible et rien ne dois venir ternir le rouage .

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A : arrivée et entraînement au sol                                           des plannings de la journée ayant été fait et distribués , tous les enfants se présentent à l’heure , en tenue, coiffés et maquillés par maman. Je prend en charge personnellement les enfants pour l’échauffement au sol qui a lieu dans les gradins pendant que les adolescentes sont prises en charges par des compétiteurs du club . 

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A : arrivée et entraînement au sol                                           des plannings de la journée ayant été fait et distribués , tous les enfants se présentent à l’heure , en tenue, coiffés et maquillés par maman. Je prend en charge personnellement les enfants pour l’échauffement au sol qui a lieu dans les gradins pendant que les adolescentes sont prises en charges par des compétiteurs du club . 

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échauffement au sol

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J : montage de programme sur glace et répétitions finales                                                  Les programmes des huit petits ont tous été imaginés et créés par moi même, cependant il leur faut du temps pour les assimiler et quelques modifications ont été à prévoir selon leur niveau ; de même quelques ajustements surprenant ont pu être envisagés car cette prise en charge individuelle a données des ailes aux enfants , ils ont progréssés à une vitesse folle et j’ai pu intégrer en seulement 4 cours des éléments non acquis auparavant .

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J : montage de programme sur glace et répétitions finales                                                  Les programmes des huit petits ont tous été imaginés et créés par moi même, cependant il leur faut du temps pour les assimiler et quelques modifications ont été à prévoir selon leur niveau ; de même quelques ajustements surprenant ont pu être envisagés car cette prise en charge individuelle a données des ailes aux enfants , ils ont progréssés à une vitesse folle et j’ai pu intégrer en seulement 4 cours des éléments non acquis auparavant .

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I : planification des derniers entraînements                            Afin que nous puissions réviser les programmes sur glace en dehors des heures de cours classiques ou il y a trop de monde en même temps sur la glace , je valide avec les entraîneurs un planning d’entraînements supplémentaires sur les 15 jours précédent la compétition ; cela représente 4 heures supplémentaires par catégorie  sur des horaires moins fournis du mercredi soir , samedi matin et dimanche matin .Le planning est envoyé par mail et distribué papier à chacun des participants. de nombreuses questions commencent à arriver et je me rend disponible à toute heure pour y répondre. 

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I : planification des derniers entraînements                            Afin que nous puissions réviser les programmes sur glace en dehors des heures de cours classiques ou il y a trop de monde en même temps sur la glace , je valide avec les entraîneurs un planning d’entraînements supplémentaires sur les 15 jours précédent la compétition ; cela représente 4 heures supplémentaires par catégorie  sur des horaires moins fournis du mercredi soir , samedi matin et dimanche matin .Le planning est envoyé par mail et distribué papier à chacun des participants. de nombreuses questions commencent à arriver et je me rend disponible à toute heure pour y répondre. 

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H : présentation du projet au conseil d’administration du club                                                                                                                 Dans le même temps le projet est présenté au conseil d administration du club , voté et approuvé, leur vote pour le nom de la compétition est aussi enregistré . Beaucoup de questions sont posées auxquelles je peux répondre grâce au dossier de préparation et de promotion que je leur ai personnellement fournie .De l’aide m’est proposée pour le jour J et chacun  prend  une tache de sécurité ou d’organisation .

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H : présentation du projet au conseil d’administration du club                                                                                                                 Dans le même temps le projet est présenté au conseil d administration du club , voté et approuvé, leur vote pour le nom de la compétition est aussi enregistré . Beaucoup de questions sont posées auxquelles je peux répondre grâce au dossier de préparation et de promotion que je leur ai personnellement fournie .De l’aide m’est proposée pour le jour J et chacun  prend  une tache de sécurité ou d’organisation .

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G : Nom de la compétition                                                                                             Afin d’impliquer la totalité du club je lance un challenge afin de trouver un nom à cette nouvelle compétition ; un panneau est affiché pour que chacun puisse voter et imaginer un nom .Deux noms se détachent en nombre de votes : le challenge du ponant ou la coupe des korrigans .Un nouveau vote est alors proposé sur ces deux finalistes. 

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G : Nom de la compétition                                                                                             Afin d’impliquer la totalité du club je lance un challenge afin de trouver un nom à cette nouvelle compétition ; un panneau est affiché pour que chacun puisse voter et imaginer un nom .Deux noms se détachent en nombre de votes : le challenge du ponant ou la coupe des korrigans .Un nouveau vote est alors proposé sur ces deux finalistes. 

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F : recrutement et formation des juges                           Je recrute et forme 4 juges bénévoles autour d une réunion à mon domicile,  nous passons en revue le handbook simplifié, et faisons des essais vidéo sur télévision avec session de jugement blanche. J’ai la chance d’être moi même juge et de pouvoir donc répondre aux attentes et aux questions de chacun . 

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F : recrutement et formation des juges                           Je recrute et forme 4 juges bénévoles autour d une réunion à mon domicile,  nous passons en revue le handbook simplifié, et faisons des essais vidéo sur télévision avec session de jugement blanche. J’ai la chance d’être moi même juge et de pouvoir donc répondre aux attentes et aux questions de chacun . 

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E : réglementation de la rencontre                                                                                                                                                                                         Afin de coller au mieux à une compétition fédérale chaque catégorie comporte des éléments dit obligatoires .C’est ainsi que la catégorie enfant appelée niveau 1 (N1)  que l’on pourrait comparer à un libre lame doit effectuer : une pirouette sur deux pieds , une attitude sur une musique de 1 minute   plus ou moins 10 secondes. La catégorie adolescent niveau 2 (N2) la moins expérimentée peut aussi se comparer à un libre lame avec une pirouette et une attitude sur une musique de 1 minute plus ou moins 10 secondes. La catégorie adolescent niveau 3 (N3) considérée comme la plus expérimentée à elle 3 éléments obligatoires : une pirouette, une attitude et une circulaire devant comporter au moins 3 retournements sur une musique de 1,30 minute plus ou moins 10 secondes . Dans le même temps je remanie le handbook afin de former des juges débutants. Le but étant de le simplifier au maximum et d’en réduire le contenu au strict minimum J’obtiens un handbook de  9 pages pouvant être facilement expliqué à des juges débutants inexpérimentés en formation accélérée . Ne pouvant avoir accès aux ordinateurs pour le jugement je décide de créer une page complémentaire de feuille de jugement manuelle avec un système de notation par points simplifiée et additionnés et fur et a mesure . Je recrute une comptable afin de valider les notations en temps réel le jour de la compétition.  

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E : réglementation de la rencontre                                                                                                                                                                                         Afin de coller au mieux à une compétition fédérale chaque catégorie comporte des éléments dit obligatoires .C’est ainsi que la catégorie enfant appelée niveau 1 (N1)  que l’on pourrait comparer à un libre lame doit effectuer : une pirouette sur deux pieds , une attitude sur une musique de 1 minute   plus ou moins 10 secondes. La catégorie adolescent niveau 2 (N2) la moins expérimentée peut aussi se comparer à un libre lame avec une pirouette et une attitude sur une musique de 1 minute plus ou moins 10 secondes. La catégorie adolescent niveau 3 (N3) considérée comme la plus expérimentée à elle 3 éléments obligatoires : une pirouette, une attitude et une circulaire devant comporter au moins 3 retournements sur une musique de 1,30 minute plus ou moins 10 secondes . Dans le même temps je remanie le handbook afin de former des juges débutants. Le but étant de le simplifier au maximum et d’en réduire le contenu au strict minimum J’obtiens un handbook de  9 pages pouvant être facilement expliqué à des juges débutants inexpérimentés en formation accélérée . Ne pouvant avoir accès aux ordinateurs pour le jugement je décide de créer une page complémentaire de feuille de jugement manuelle avec un système de notation par points simplifiée et additionnés et fur et a mesure . Je recrute une comptable afin de valider les notations en temps réel le jour de la compétition.  

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D : Création des programmes :                                Nous gagnons ainsi un temps précieux sur les créations de programmes qui sont tous imaginés et dessinés sur papier et envoyé par mail ; sur les montages de musiques choisies par les concurrents, montées et coupées par mes soins, chose nouvelle pour laquelle je me suis formée et eux aussi expédiés directement aux intéressés . Cela leur permet de réviser leur chorégraphie en musique plus rapidement et de chez eux . Il a été envisagé de faire deux catégories différentes , les enfants et les ados , cependant le groupe adolescent est très disparate donc je choisis de le couper en deux différentes catégories : ceux qui sont capables de faire des retournements et ceux pour lesquels c’est plus difficile, créant ainsi une catégorie avec une circulaire et une sans .

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D : Création des programmes :                                Nous gagnons ainsi un temps précieux sur les créations de programmes qui sont tous imaginés et dessinés sur papier et envoyé par mail ; sur les montages de musiques choisies par les concurrents, montées et coupées par mes soins, chose nouvelle pour laquelle je me suis formée et eux aussi expédiés directement aux intéressés . Cela leur permet de réviser leur chorégraphie en musique plus rapidement et de chez eux . Il a été envisagé de faire deux catégories différentes , les enfants et les ados , cependant le groupe adolescent est très disparate donc je choisis de le couper en deux différentes catégories : ceux qui sont capables de faire des retournements et ceux pour lesquels c’est plus difficile, créant ainsi une catégorie avec une circulaire et une sans .

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C: communication sur l’évènement                  Une affiche provisoire est crée pour relayer l’évènement et créer une émulation autour ainsi qu’une communication sur la page Facebook du club et sur internet  .facebook se trouve etre un excellent moyen de communication auprès des adolescentes qui communiquent entre eux rapidement et facilement .Afin de faciliter les communications je choisis de le faire par mails groupés et personnels , tout un chacun peut ainsi me poser des questions et avoir une réponse rapide et personnalisée ; cela permet aux parents de se tenir au courant et de créer un lien de confiance entre eux et moi . 

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C: communication sur l’évènement                  Une affiche provisoire est crée pour relayer l’évènement et créer une émulation autour ainsi qu’une communication sur la page Facebook du club et sur internet  .facebook se trouve etre un excellent moyen de communication auprès des adolescentes qui communiquent entre eux rapidement et facilement .Afin de faciliter les communications je choisis de le faire par mails groupés et personnels , tout un chacun peut ainsi me poser des questions et avoir une réponse rapide et personnalisée ; cela permet aux parents de se tenir au courant et de créer un lien de confiance entre eux et moi . 

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B : détection et inscriptions                                  Dans le groupe enfants débutants, les enfants ne font pas de compétition , je recherche donc des enfants entre 7 et 9 ans approximativement qui seraient susceptibles d'être volontaire et que l’envie de participer intéresse . Ils doivent savoir glisser suffisamment et être capable de mémoriser une chorégraphie. Les parents doivent être au courant et accepter le challenge avec les inconvénients que cela compte : les répétitions supplémentaires , la fatigue, et le stress de la compétition. Je détecte 8 enfants entre la lame 1 et 3

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B : détection et inscriptions                                  Dans le groupe enfants débutants, les enfants ne font pas de compétition , je recherche donc des enfants entre 7 et 9 ans approximativement qui seraient susceptibles d'être volontaire et que l’envie de participer intéresse . Ils doivent savoir glisser suffisamment et être capable de mémoriser une chorégraphie. Les parents doivent être au courant et accepter le challenge avec les inconvénients que cela compte : les répétitions supplémentaires , la fatigue, et le stress de la compétition. Je détecte 8 enfants entre la lame 1 et 3

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A : objectifs de calendrier :                                                                                                                                                                        date de la compétition mercredi 7 décembre 2016 à 18H                                                                                                  mi septembre :                                                                                                                                                                                         - inscription sur volontariat sur les cours débutants ados et adulte                                                                                         - inscription sur repérage du  potentiel sur le cours enfant débutant                                                                                            - affichage et promotion orale et écrite                                                                                                                                          - envoi et communication par voie de mailing                                                                                                                                        sur: 		                                                                                                                                                                                _ choix des musiques 		                                                                                                                                                      _ explication , but et enjeu 		                                                                                                                                                     _ calendrier                                                                                                                                                                                              - coupage et montage musicaux                                                                                                                                                         - envoie des fichiers musicaux par mail aux concurrents                                                                                                                    octobre :                                                                                                                                                                                                  - clôture finale des inscriptions                                                                                                                                                    - répartition en 3 catégories :  N1 débutants enfants 				                                                                                          N2 débutants ados adultes sans retournements 				                                                                                       N3 débutants ados et adultes avec retournements                                                                                                                  - recrutement de 4 juges inexpérimentées du cours adultes confirmés et du groupe spectacle                                 - remodelage et simplification du handbook juge et spécialiste afin de former les futurs juges                                     - simplification des feuilles de notation pour un comptage manuel rapide                                                                             - montage des programmes sur papier par les participants N2 et N3                                                                                     - vote du nom de la compétition : choix sur coupe des korrigans OU challenge du ponant                                   novembre :                                                                                                                                                                                              - établissement d un calendrier des répétitions sur glace des participants                                                                                   - montages des programmes des 8  enfants débutants                                                                                                                                  - correction sur papier et en musique des 15 programmes adolescent                                                                                                                                       - présentation au comité d administration du projet                                                                                                                                - répétition et finalisation sur glace des programmes adolescent 

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A : objectifs de calendrier :                                                                                                                                                                        date de la compétition mercredi 7 décembre 2016 à 18H                                                                                                  mi septembre :                                                                                                                                                                                         - inscription sur volontariat sur les cours débutants ados et adulte                                                                                         - inscription sur repérage du  potentiel sur le cours enfant débutant                                                                                            - affichage et promotion orale et écrite                                                                                                                                          - envoi et communication par voie de mailing                                                                                                                                        sur: 		                                                                                                                                                                                _ choix des musiques 		                                                                                                                                                      _ explication , but et enjeu 		                                                                                                                                                     _ calendrier                                                                                                                                                                                              - coupage et montage musicaux                                                                                                                                                         - envoie des fichiers musicaux par mail aux concurrents                                                                                                                    octobre :                                                                                                                                                                                                  - clôture finale des inscriptions                                                                                                                                                    - répartition en 3 catégories :  N1 débutants enfants 				                                                                                          N2 débutants ados adultes sans retournements 				                                                                                       N3 débutants ados et adultes avec retournements                                                                                                                  - recrutement de 4 juges inexpérimentées du cours adultes confirmés et du groupe spectacle                                 - remodelage et simplification du handbook juge et spécialiste afin de former les futurs juges                                     - simplification des feuilles de notation pour un comptage manuel rapide                                                                             - montage des programmes sur papier par les participants N2 et N3                                                                                     - vote du nom de la compétition : choix sur coupe des korrigans OU challenge du ponant                                   novembre :                                                                                                                                                                                              - établissement d un calendrier des répétitions sur glace des participants                                                                                   - montages des programmes des 8  enfants débutants                                                                                                                                  - correction sur papier et en musique des 15 programmes adolescent                                                                                                                                       - présentation au comité d administration du projet                                                                                                                                - répétition et finalisation sur glace des programmes adolescent 

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Proposition de projet  : Afin de créer une émulation auprès de ces groupes je propose de créer une rencontre sportive amicale au sein même du club . Le but étant de promouvoir la compétition des plus petits aux plus grands , les motivants ainsi à poursuivre leurs efforts d'une année sur l’autre , en nous accordant leur confiance pour les faire évoluer et en leur montrant que notre sport offre moult possibilités quelques soit l’age et le niveau . 

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Proposition de projet  : Afin de créer une émulation auprès de ces groupes je propose de créer une rencontre sportive amicale au sein même du club . Le but étant de promouvoir la compétition des plus petits aux plus grands , les motivants ainsi à poursuivre leurs efforts d'une année sur l’autre , en nous accordant leur confiance pour les faire évoluer et en leur montrant que notre sport offre moult possibilités quelques soit l’age et le niveau . 

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répartition des licenciés en pourcentage 

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répartition des licenciés en pourcentage 

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évolution du nombre de licenciés sur 10 ans 

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évolution du nombre de licenciés sur 10 ans 

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constatation :En faisant une étude de l'évolution du nombres de licenciés au club sur les 5 dernières années, je remarque que le nombres d'enfants débutants est en baisse évolutive constante ; d'autre part à y regarder de plus près il me semble y avoir un turn over assez conséquent . en effet les enfants restent une année ou deux puis s'en vont . De même dans le groupe adolescent et adulte débutant le nombre d'inscrit en début de saison est plus que satisfaisant et augmente même d 'une année sur l’autre suite à un très bon fonctionnement du recrutement de début de saison ou du bouche à oreille . Par contre au fur et à mesure que la saison avance ceux ci sont moins assidus et surtout ils ne se réinscrivent pas forcement d’une année sur l’autre, problème qui nous oblige à être très vigilant au recrutement et nous questionnant sur notre incapacité à les motiver à rester . 

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constatation :En faisant une étude de l'évolution du nombres de licenciés au club sur les 5 dernières années, je remarque que le nombres d'enfants débutants est en baisse évolutive constante ; d'autre part à y regarder de plus près il me semble y avoir un turn over assez conséquent . en effet les enfants restent une année ou deux puis s'en vont . De même dans le groupe adolescent et adulte débutant le nombre d'inscrit en début de saison est plus que satisfaisant et augmente même d 'une année sur l’autre suite à un très bon fonctionnement du recrutement de début de saison ou du bouche à oreille . Par contre au fur et à mesure que la saison avance ceux ci sont moins assidus et surtout ils ne se réinscrivent pas forcement d’une année sur l’autre, problème qui nous oblige à être très vigilant au recrutement et nous questionnant sur notre incapacité à les motiver à rester . 

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Les activités proposées par le club sont : Les baby ( 3 ans )Les groupes débutants enfants et adolescent L’école de glace ( premiers pas de compétition )Le centre d entraînement D1  et D2 2 équipes de patinage synchronisées : mix aged et adultes 

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Les activités proposées par le club sont : Les baby ( 3 ans )Les groupes débutants enfants et adolescent L’école de glace ( premiers pas de compétition )Le centre d entraînement D1  et D2 2 équipes de patinage synchronisées : mix aged et adultes 

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 Le club sport et patinage compte: Un entraîneur diplômé du BE2 à plein temps en danse sur glace qui s'occupe du centre d’entraînement et du club de danse sur glace. Un entraîneur diplômé du BE1 à temps partiel qui encadre essentiellement le patinage artistique synchronisé.Un entraîneur diplômé du BE2 à temps partiel qui dépanne de temps à autre quelques week-end  par an ( elle a un autre emploi )  sur le club. Un BF3 engagé à plein temps en formation BPJEPS. Deux BF3 en formation Quelques BF1 et des initiateurs qui aident sur les heures de débutant club . 

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 Le club sport et patinage compte: Un entraîneur diplômé du BE2 à plein temps en danse sur glace qui s'occupe du centre d’entraînement et du club de danse sur glace. Un entraîneur diplômé du BE1 à temps partiel qui encadre essentiellement le patinage artistique synchronisé.Un entraîneur diplômé du BE2 à temps partiel qui dépanne de temps à autre quelques week-end  par an ( elle a un autre emploi )  sur le club. Un BF3 engagé à plein temps en formation BPJEPS. Deux BF3 en formation Quelques BF1 et des initiateurs qui aident sur les heures de débutant club . 

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 Le club sport et patinage de Brest (SEP) à été créé en septembre 1973 à l'ouverture de la première patinoire. Cette association sportive dynamique regroupe aujourd'hui la danse sur glace et le patinage artistique synchronisé. C'est un club loisir et compétition qui tient une très bonne place au niveau national tant en nombre de licenciés ( premier club français en 2015 ) qu'en résultats . Il a les labels "école fédérale de danse sur glace" et " centre labellisé d’entraînement régional".Son conseil d’administration est composé d’environ 15 membres chaque année.Notre situation géographique est telle que peu de structures peuvent nous égaler dans la région , de fait nous avons la grande chance de n'avoir que peu de concurrents. Si St Brieuc et Lorient sont assez proches (1H30 en moyenne ) ils ne bénéficient que d’une petite piste , et les clubs de Rennes et Nantes nos plus proches concurrents sont à presque 3 heures de route .A "Brest même" comme on dit ici, le Rinkla stadium bénéficie d'un emplacement cosmopolite au cœur d'un quartier populaire entouré de tours d’habitations d’une dizaine d’étages . Une certaine insécurité y avait été pointée du doigt il y a quelques années qui aujourd'hui semble dépassé. La situation géographique le place tout de même au cœur de la ville sur des axes de transports faciles d’accès , il est aussi desservi par le réseau de bus permettant à tout un chacun d'y accéder aisément. 

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 Le club sport et patinage de Brest (SEP) à été créé en septembre 1973 à l'ouverture de la première patinoire. Cette association sportive dynamique regroupe aujourd'hui la danse sur glace et le patinage artistique synchronisé. C'est un club loisir et compétition qui tient une très bonne place au niveau national tant en nombre de licenciés ( premier club français en 2015 ) qu'en résultats . Il a les labels "école fédérale de danse sur glace" et " centre labellisé d’entraînement régional".Son conseil d’administration est composé d’environ 15 membres chaque année.Notre situation géographique est telle que peu de structures peuvent nous égaler dans la région , de fait nous avons la grande chance de n'avoir que peu de concurrents. Si St Brieuc et Lorient sont assez proches (1H30 en moyenne ) ils ne bénéficient que d’une petite piste , et les clubs de Rennes et Nantes nos plus proches concurrents sont à presque 3 heures de route .A "Brest même" comme on dit ici, le Rinkla stadium bénéficie d'un emplacement cosmopolite au cœur d'un quartier populaire entouré de tours d’habitations d’une dizaine d’étages . Une certaine insécurité y avait été pointée du doigt il y a quelques années qui aujourd'hui semble dépassé. La situation géographique le place tout de même au cœur de la ville sur des axes de transports faciles d’accès , il est aussi desservi par le réseau de bus permettant à tout un chacun d'y accéder aisément. 

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La vie a suivie son cours , j’ai eu des enfants et lorsque ils ont commencer la danse sur glace à Brest , j’ai eu la chance et l’opportunité de moi aussi me mettre à la danse sur glace discipline alors encore inexplorée pour moi . J’ai alors en parallèle intégrée l’équipe adulte de patinage synchronisée qui remet encore cette année son titre de premier de France invaincus depuis 4 ans déjà . 

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La vie a suivie son cours , j’ai eu des enfants et lorsque ils ont commencer la danse sur glace à Brest , j’ai eu la chance et l’opportunité de moi aussi me mettre à la danse sur glace discipline alors encore inexplorée pour moi . J’ai alors en parallèle intégrée l’équipe adulte de patinage synchronisée qui remet encore cette année son titre de premier de France invaincus depuis 4 ans déjà . 

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les tonnerres de Brest adulte

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Mon parcours sportif est plutôt multidisciplinaire puisque j’ai débutée le patinage à l’age de 4 ans à Besançon puis à Colombes en patinage artistique . J’ai bifurquée en 1992 vers le patinage synchronisé alors toute nouvelle discipline en novice  junior puis  senior avec les Edelweiss et Améthyste de colombes 

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Mon parcours sportif est plutôt multidisciplinaire puisque j’ai débutée le patinage à l’age de 4 ans à Besançon puis à Colombes en patinage artistique . J’ai bifurquée en 1992 vers le patinage synchronisé alors toute nouvelle discipline en novice  junior puis  senior avec les Edelweiss et Améthyste de colombes 

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 je ne nomme Laetitia Carrez Bariller, j’ai 36 ans,  suis en couple et ai la très grande chance d’avoir 4 enfants de 5 à 12 ans tous patineurs .  je patine actuellement à Brest au club Sport et Patinage , ou je suis bénévole depuis 2012, je suis passée par le BF1 puis par le BF2 option patinage synchronisé pour me former . 

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 je ne nomme Laetitia Carrez Bariller, j’ai 36 ans,  suis en couple et ai la très grande chance d’avoir 4 enfants de 5 à 12 ans tous patineurs .  je patine actuellement à Brest au club Sport et Patinage , ou je suis bénévole depuis 2012, je suis passée par le BF1 puis par le BF2 option patinage synchronisé pour me former . 

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Table des matières

Introduction

- présentation

- présentation du club

- constatation

- proposition de projet

I : l’avant compétition: préparation

A- objectifs de calendrier

B- détection et inscriptions

C- communication sur l’événement

D- création des programmes

E- réglementation de la rencontre

F- recrutement et formation des juges

G-nom de la compétition

H- présentation au conseil d’administration du club

I- planification des derniers entraînements

J- montage des programmes sur glace et répétition finales

II: Jour J : rencontre

A : arrivée et entraînements au sol

B : arrivée des juges et réunion

C : début de la compétition

_ N1

_ N2

_ N3

III: l’après compétition

A : debriefing

B :Conclusion

C : remerciements