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https://es.slideshare.net/Gissy1/congreso-presentation-gmartiz

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"After we finished, they told me that they had a good time, which I found great since they could also practice and reinforce the way in which comparatives are used. One student even told me that he was happy because he could use that technological device for something educational. Apart from that, I must confess that at the beginning I was a bit nervous. I had to book the projector in advance and did not know how everything was going to develop. Luckily, everything went well and I will definitely use this tool again in the future".

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Escanea la respuesta...

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La fundamentación pedagógica para esta selección, es el uso de la gamificación: “Lo que es una prueba lineal y aburrida para los alumnos podemos convertirlo en algo divertido, donde la competición y el juego están en primer lugar…” (http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/kahoot-primeros-pasos-tutorial/37533.html)

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La selección de recursos se adecuó al contexto de cada institución y la población objetivo. El dispositivo más popular entre los estudiantes de secundaria, es el celular y los alumnos cuentan con conexión a Internet.

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Emiliano y Juan R. en el marco de las evaluaciones orales del mes de junio, decidieron utilizar una herramienta (Vocaroo) que les permitirá facilitar la presentación oral de los estudiantes mas tímidos.

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Los estudiantes de Victoria y Juan de S. estarán repasando vocabulario y comprensión lectora de la unidad temática que están trabajando.

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