# data[].attributes.body
Бойцев Костя

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Программирование и создание сайтов

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
мультимедийные системы

# data[].attributes.attachment_link.title
Что называют мультимедийными системами - Полезное о компьютерах и программах

# data[].attributes.attachment_link.description
Описание, что именно подпадает под понятие мультимедийные системы и как их отличать между собой

# data[].attributes.body
КАРПЕНКО АРТЕМ,АХАЗАЗАЗ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вячеслав Карасиков

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультимедиа: достоинства, недостатки, решения.

# data[].attributes.attachment_link.description
видео презентация с рекомендациями как использовать мультимедиа технологию. В формате PowerPoint на сайте http://wikasim.at.ua

# data[].attributes.headline
Мультимедиа 

# data[].attributes.subject
Мультимедиа 

# data[].attributes.body
Виноградов Даниил

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Мультимедиа - сравнительно молодая отрасль новых информационных технологий. Дословный перевод слова "мультимедиа" означает "многие среды" ("multi" - "много", "media" - "среда"). Под этим термином понимается одновременное воздействие на пользователя по нескольким информационным каналам. При этом пользователю, как правило, отводится активная роль.

Большинство знакомых вам игровых программ относятся к мультимедиа-продуктам. В таких играх сочетаются разнообразные формы подачи информации с диалоговым управлением. Красочное оформление, стереофоническое звуковое сопровождение, движущиеся персонажи - все это создает иллюзию реальности происходящих на экране событий. Кроме того, с помощью мыши или джойстика играющий может перемещать на экране фигурки людей, запускать ракеты и многое другое.

Мультимедиа - это интерактивные (диалоговые) системы, обеспечивающие одновременную работу со звуком, анимированной компьютерной графикой, видеокадрами, статическими изображениями и текстами.

Области использования мультимедиа

Компьютерные системы мультимедиа находят широкое применение в образовании, искусстве, рекламе, науке, торговле и других областях человеческой деятельности. Причем в каждой из этих областей применение мультимедиа открывает новые возможности, которые были недоступны при использовании старых технологий.

Современные компьютерные обучающие программы, как правило, создаются в технологии мультимедиа. Используя одновременно зрительный и звуковой информационные каналы ученика, такие программы помогают ему лучше понять и запомнить учебный материал. Кроме того, интерактивный режим работы позволяет ученику самому влиять на темп обучения, проверять степень усвоения материала, возвращаться к повторению непонятых фрагментов урока.

Все большей популярностью пользуются электронные справочники, энциклопедии, художественные и музыкальные альбомы, созданные в технологии мультимедиа. Они содержат невиданные ранее объемы информации с цветными иллюстрациями, анимационными фильмами, видеороликами и музыкальным сопровождением. Например, мультимедийная музыкальная энциклопедия дает возможность послушать музыкальные произведения и одновременно увидеть выдающихся дирижеров и исполнителей.

Понятие "мультимедиа"

Термин "мультимедиа" является латинизмом, проникшим из англоязычных источников в различные языки практически в первоначальной транскрипции. Происходит он от соединения латинских слов "multum" (много) и "media, medium" (средоточие, средство, способ). Таким образом, дословно "мультимедиа" означает "многие среды".

Понятие "мультимедиа" используется в различных областях деятельности человека. В компьютерной сфере это разработка сайтов, гипертекстовые системы, компьютерная графика, компьютерная анимация и т. д.; в средствах массовой информации - журналистика, в том числе и интернет-журналистика, речевые и социальные коммуникации и др.; в искусстве - сетевое искусство, компьютерная анимация, компьютерный видеомонтаж, режиссура звука, фильма и др.

В "Энциклопедии "Кирилла и Мефодия" мультимедиа определяется как электронный носитель информации, включающий несколько ее видов: текст, изображение, анимация и пр.

В словаре "Основные понятия и определения прикладной кибернетики" под мультимедиа понимается взаимодействие визуальных и аудио-эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения. Обычно это означает сочетание в одном электронном ресурсе текста, звука и графики, а в последнее время все чаще - анимации и видео.

# data[].attributes.attachment_link.title
Что такое мультимедиа

# data[].attributes.attachment_link.description
Мультимедиа - сравнительно молодая отрасль новых информационных технологий. Дословный перевод слова "мультимедиа" означает "многие среды" ("multi" - "много", "media" - "среда"). Под этим термином понимается одновременное воздействие на пользователя по нескольким информационным каналам. При этом пользователю, как правило, отводится активная роль. Большинство знакомых вам игровых программ относятся к мультимедиа-продуктам.

# data[].attributes.body
Вадим Коваль

# data[].attributes.attachment_link.title
Что такое мультимедиа?

# data[].attributes.attachment_link.description
Мультимедиа с защитой от копирования можно воспроизводить только на том компьютере или устройстве, которое использовалось для покупки. Защита от копирования не позволяет воспроизводить мультимедиа на нескольких компьютерах или устройствах, даже если вы скопируете файл на домашний сервер. Однако мультимедиа с защитой от копирования можно хранить на Windows Home Server 2011 и воспроизводить на том компьютере или устройстве, которое использовалось для покупки.

# data[].attributes.headline
История развития мультимедиа.

# data[].attributes.subject
История развития мультимедиа.

# data[].attributes.body
Лавренова Юлия.

# data[].attributes.attachment_link.title
История развития мультимедиа

# data[].attributes.headline
Как создаются мультфильмы, области применения графики.

# data[].attributes.subject
Как создаются мультфильмы, области применения графики.

# data[].attributes.body
Лавренова Юлия.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Fantastic Imago Брендинговое и Рекламное Агенство

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Создание мультфильмов, как шаг за шагом создается анимированный мультфильм

Представьте, вы когда-то задумывались, как создаются мультфильмы?
Fantastic Imago и его команда ознакомят вас с этапами создания мультфильмов, которые включают в себя создание от наброска до мультфильма, и которой возможно будет следующим Голливудским шедевром короткометражного фильма.

А если вам интересно узнать сам процесс создания мультфильмов, то советуем прочитать эту статью до конца и открыть для себя занавес с производственного цикла создания мультиков взмахом волшебной палочки.

Сам процесс создания мультфильма разделяют на три части, так сказать три разные магические составляющие через, которые вы должны пройти, чтобы перевоплотится из куколки в бабочку: пре-продакшн (pre-production), продакшн (production), пост-продакшн (post-production).

Рассмотрим первое состояние магии Пре-Продакшена

Первая стадия - это пред-продакшн, и он начинается с набросков, нарисованых в последовательности развития истории, на нашем языке это сценарий, без которого ничего не может создаться. Когда сценарий готов, мы переходим к стори бордингу, размещению декораций, персонажей и аниматик.

Что такое стори бординг?

Стори борд (storyboard) помогает финализировать разработку истории в мультфильме и является неотъемлемой частью анимационного процесса. Стори борд сделан из нарисованных рисунков от руки виде комикса, что позволяет визуализировать анимацию и помогает отшлифовать идею. Он описывает сцены детально, используются записи как над картинками, так и под ними для описания действия, например, движения камеры.

Но стори борд нужен не только для зрительного понимания истории, но также его используют как план, который вовремя продакшена можно посмотреть и вспомнить, что будет происходит дальше, какой следующий кадр.

Размещения декораций

Когда стори борд был утверждён, его отправляют в отдел по размещению и созданию декораций, персонажей и окружения. Теперь режиссёр работает вместе с дизайнерами для разработки локаций и костюмов для персонажей. А когда закончен этот этап, то переходят к созданию различных поз для персонажей покадрово.

Модельные листы

Модельные листы - это группа рисунков, что показывают всевозможные выражения мимики на лице персонажа, что может сделать наш герой и какие позы он может выполнить в кадре. Эти модельные листы специально создаются для того, чтобы потом главных персонажей могли скопировать другие аниматоры во время других кадров, то есть что бы персонаж оставался в каждом кадре "самим собой".

Когда разработка персонажей уже закончена, то все наработки отправляются моделярам, которые создадут компьютерные образы персонажей в трехмерном пространстве. А если рассматривать двухмерный мультик, то уже дизайнеры и художники создадут окончательные цветные рисунки персонажей для утверждения на продакшен.

Переходим к аниматике

Чтобы понять движение и чувство времени (Что такое чувство времени? Персонаж должен двигаться без опозданий и медленно, он должен перемещаться в своем чувстве времени и играть свою уникальную роль по сценарию) для персонажей используют предварительные за анимированные блоки и наработанные простые модели персонажей и это называется аниматик. Также аниматик используется для предварительного просмотра сложных визуальных эффектов в сценах. Отдел, которой занимается визуализацией сториборда называется превизулизацией, коротко - аниматиком.

Продакшн

Ура, мы закончили стори борд и он утвержден. Теперь переходим к стадии производства. Подготовительная работа закончена и мы переходим к моделированию, размещению 3д объектов в сцене, наложению текстур, освещению и самой анимации.

Что такое размещение 3д объектов в сцене?

В таких случаях используются простые "болванки" персонажей, которые не сильно нагружают компьютер полигонами (это то с чего состоит каждый объект и бывает так, что финальный персонаж состоит из несколько миллионов таких кусочков, а это очень много даже для современных мощных компьютеров и поэтому берут упрощенные модели в несколько сотен полигонов), а потом вместо них размещают высоко полигональные объекты.

Вовремя этой стадии режиссёр исправляет движения камеры, глубину резкости также размещения объектов и одежду персонажей. Когда эта стадия была закончена, отдаются эти материалы к модельерами, которые выстраивают более детальные объекты в сцене.

Что такое моделинг?

На стадии моделинга компьютерных художников разделяют на два отдела: один занимается созданием органических объектов (персонажи, деревья, животные), а второй созданием заднего фона, это архитектура, автомобили и разная техника.

Работая вместе с Арт Директорами, Супервайзерами по визуальным эффектам и Супервайзерами по анимации моделеры превращают 2д рисунки в высоко детализированные 3д модели.

Что такое риджинг?

На этой стадии добавляются анимационные инструменты для аниматоров, что бы вовремя анимированния они спокойно могли с ними взаимодействовать, как обычные кукольники со своими марионетками.

Когда модели утверждены, то они переходят к стадии риджинга (создания скелета для аниматора, что бы он мог просто управлять персонажем) и рисования текстур, а модель, что прошла все эти стадии переходит к анимации и финальной визуализации. Некоторые модели возвращаются обратно к моделярам, чтобы исправить ошибки, которые явно видны при освещении и анимации.

Что такое текстурирование?

Это создание текстур для моделей и персонажей (то есть изготовления кожи для персонажей и ткани), также они занимаются созданием шейдаров (это физическая модель поведения того или иного материала), который дают реалистичные блики и световые переходы.

Что такое освещение?

Люди, которые занимаются освещением и создают правильное настроение благодаря световым инструментам и вынуждены соединить все объекты в сцене в красивую картину, а закончив отправляют финальную версию на проверку режиссёру и супервайзерам.

Переходи к самой анимации

В нашем современном веке с супер мощными компьютерами в 3д анимации используются те же самые принципы, что и при 2д анимации, то есть как в Диснеи и в других мультфильмах. Даже если мы использовали цифровые костюмы, которые превращают человеческие движения в информацию (записывают координаты движения рук, ног и т.д.) и потом перенесли их на персонажей, нам бы все ровно пришлось чистить эти действия от разных скачков (ошибки системы захвата движений) и тем более еще добавить дополнительную детальную анимацию на руки, глаза и выражения лица.

Отдельные специалисты создают визуальные эффекты, которые потом просто накладываются поверх финальной картинки.

Пост-продакшен

Пост-продакшен - это последняя стадия в создании мультфильма, и в эту часть работы входят: монтаж видео, редактирование видео материала (цветокоррекция, добавление глубины резкости и т.п.), совмещение визуальных эффектов и персонажей, работа с актерами для озвучки персонажей.

В основном третья стадия состоит с компоузинга, монтажа видео и звука.

Что такое компоузинг?

В коумпозинге соединяются все 3д объекты, которые были изготовлены на предыдущих этапах для создания финальной картинки, как на экране кинотеатра.

Звук

На этой стадии накладывается голос персонажей и звуки окружающей среды, то есть мультфильм оживает внешне и начинает звучать.

Видео монтаж

Это создание цельного фильма из бесчисленного количества кадров, которые были подготовлены другими отделами, также в этот момент добавляются титры и маленькие визуальные эффекты для доработки картинок.

Мы это сделали!

Теперь мы получили финальную картину, осталось просто просмотреть этот мультик вместе с друзьями и семьей.

Сам процесс создание мультфильмов является слаженной работой многих отделов, как настоящая команда Формулы один, и она точна и быстра.

Мы раскрыли вам много полезных кейсов и секретов, которые помогут вам в создании эффективных рекламных мультиков для вашего бизнеса уже СЕГОДНЯ.

В этой статье мы показали вам самое лучшие решение, которое есть на рынке, и прямо сегодня вы можете заказать рекламный мультфильм для своего бизнеса, который однозначно подымет ваши продажи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Селезнев

# data[].attributes.attachment_link.title
Создание мультфильмов, как шаг за шагом создается анимированный мультфильм | Fantastic Imago Брендинговое и Рекламное Агенство

# data[].attributes.attachment_link.description
Создание мультфильмов, как шаг за шагом создается анимированный мультфильм Представьте, вы когда-то задумывались, как создаются мультфильмы? Fantastic Imago и его команда ознакомят вас с этапами создания мультфильмов, которые включают в себя создание от наброска до мультфильма, и которой возможно будет следующим Голливудским шедевром короткометражного фильма.

# data[].attributes.headline
Понятие мультимедиа

# data[].attributes.subject
Понятие мультимедиа

# data[].attributes.body
Горская Валерия

# data[].attributes.body
Маркова Виктория

# data[].attributes.headline
Мультимедиа 

# data[].attributes.subject
Мультимедиа 

# data[].attributes.body
Виссарионов Владимир

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бирюкова Даша лайк

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультимедиа технологии

# data[].attributes.headline
Области использования мультимедиа

# data[].attributes.subject
Области использования мультимедиа

# data[].attributes.body
Гришаева Полина

# data[].attributes.headline
Где применяется мультимедиа

# data[].attributes.subject
Где применяется мультимедиа

# data[].attributes.body
Горская Валерия

# data[].attributes.headline
мультимедиа и области применения

# data[].attributes.subject
мультимедиа и области применения

# data[].attributes.body
Виссарионов Владимир

# data[].attributes.attachment_link.title
Лекция 4. Классификация и области применения мультимедиа приложений. - Прикладные информационные технологии в образовании

# data[].attributes.headline
Мультимедейные технологии

# data[].attributes.subject
Мультимедейные технологии

# data[].attributes.body
Нестерко Фёдор

# data[].attributes.attachment_link.title
"Чудеса мультимедиа"

# data[].attributes.headline
Луполенко Андрей

# data[].attributes.body
Луполенко Андрей

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультимедиа технологии (обзор)

# data[].attributes.body
Федоткина Полина

# data[].attributes.headline
Презентация о информатике

# data[].attributes.subject
Презентация о информатике

# data[].attributes.body
Федоткина Полина

# data[].attributes.headline
Презентация о мультимедии

# data[].attributes.subject
Презентация о мультимедии

# data[].attributes.body
Сухорукова К.

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультимедиа и области ее применения. Презентация

# data[].attributes.headline
Создание презентаций

# data[].attributes.subject
Создание презентаций

# data[].attributes.body
(видео)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вячеслав Кончаковский

# data[].attributes.attachment_link.title
Как сделать презентацию в Power Point

# data[].attributes.headline
Презентация о слайдах

# data[].attributes.subject
Презентация о слайдах

# data[].attributes.body
(Бугайчук КЛ)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

1. 1. Мысли о слайдах

2. 2. Здравствуйте! Бугайчук Константин Леонидович Ведущий научный сотрудник Харьковский национальный университет внутренних дел, к.ю.н., доцент

3. 3. Что такое презентация?

4. 5. Выступление Слайды + Выступление

5. 6. На "крутых мероприятиях"

6. 7. В аудиториях

7. 8. Сейчас не спят, а играют

8. 9. Я не люблю... Скуку Текст "Бу-Бу-Бу"

9. 10. Презентации

10. 11. Анатомия презентации Фокус Контраст Единство История (структура) Слайды Х Х Х Подача

11. 13. Слайды были такими

12. 14. Но появился он

13. 15. Слайды презентации должны содержать только основные моменты лекции (основные определения, схемы, анимационные и видеофрагменты, отражающие сущность изучаемых явлений), общее количество слайдов не должно превышать 20 - 25, не стоит перегружать слайды различными спецэффектами, иначе внимание слушателей будет сосредоточено именно на них, а не на информационном наполнении слайда, При создании мультимедийных презентаций можно использовать следующие методические рекомендации : на уровень восприятия материала большое влияние оказывает цветовая гамма слайда, поэтому необходимо позаботиться о правильной расцветке презентации, чтобы слайд хорошо "читался", нужно чѐтко рассчитать время на показ того или иного слайда, чтобы презентация была дополнением к выступлению, а не наоборот. Это гарантирует должное восприятие информации слушателями.

14. 16. Комп'ютер вносить у навчальний процес принципово нові пізнавальні засоби стає інструментом пізнання проникає всередину досліджуваних процесів і управляє ними на основі здобутих знань Комп'ютерне моделювання є найвищим ступенем принципу наочності, розвитку особистості і узагальнення набутих знань пояснювально-споглядального типу сприйняття і усвідомлення нового, активного типу мислення і діяльності Сприяє переходу Нова парадигма освіти - задоволення потреб населення Формування гармонійно розвинутої особистості Соціально активної Здатної до самоосвіти та самореалізації Конкурентноздатної на ринку праці, спроможної навчатися впродовж життя

15. 17. Зачем нужны слайды? Напоминать Объяснять Убеждать Впечатлять

16. 18. 1слайд - 1 мысль

17. 19. Не давайте аудитории выбора Классическое определение презентации - "публичное представление чего-либо". Презентовать фактически можно все что угодно, начиная с новой марки сока и заканчивая технологиями. Если Вы читаете этот слайд значит - не слушаете меня. С чем Вас и себя я поздравляю. А я пришел выступать именно для Вас. Более того, я думаю, что все идет отлично, но на самом деле это не так, поэтому извините меня, я больше такие слайды делать не буду. Потому что они, блин, уродливые. Их можно разделить на несколько частей: демонстрация объекта, описание характеристик и сравнение с конкурентами / больше ранними версиями.

18. 20. растКонт

19. 21. В чем разница?

20. 22. Дизайн это просто

21. 23. Некрасивые, зато свои

22. 24. Как была так и осталась

23. 25. Размер 54 Размер 32 Tahoma - Arial Tahoma - Constantia

24. 26. Типы шрифтов Corbel Franklin Gothic Trebuchet Tahoma Calibri Georgia Cambria Constantia Garamond Bodoni

25. 27. Правила строчных букв ТАКИЕ СЛАЙДЫ И ЗАГОЛОВКИ ОЧЕНЬ ТРУДНОЧИТАТЬ. ОСОБЕННО ЕСЛИ ВЕСЬТЕКСТ НАБИРАЕТСЯ ЖИРНЫМ ШРИФТОМ Лучше использовать заглавные и прописные буквы. Это создает контраст

26. 28. Правило "F" Выравнивание абзацев по ширине слайда или неприемлемо, так как не соблюдаются размеры и пропорции пробелов. Выравнивание по правому краю - для цитат. Здесь будет уместен и курсив. Выравнивайте текст по левому краю. Человек читает буквой F

27. 29. Декоративные шрифты Не для всякой аудитории А еще мы очень "любим" их сочетать

28. 30. Не создаем контраст Создаем контраст Не создаем контраст Создаем контраст

29. 31. Эффекты текста И про тени И про отражение

30. 32. Кстати... фон Применяется для "украшательства" Отвлекает Раздражает

31. 33. Содержание Фон

32. 34. Работайте для последнего ряда

33. 35. Прочтите?!

34. 36. Такие скриншоты бесполезны

35. 37. Это начинает надоедать

36. 38. Пиксельный клипарт

37. 39. Я "люблю" анимацию

38. 40. И как работают с шаблонами

39. 41. Минимум текста Точный образ Яркий точный образ

40. 42. Инфографика

41. 43. Субъект Объект Субъективная сторона Объективная сторона Состав преступления

42. 44. *ЗНАЧЕНИЕ+ % *ЗНАЧЕНИЕ+ % *ЗНАЧЕНИЕ+ % *ЗНАЧЕНИЕ+ % *ЗНАЧЕНИЕ+ % 0 5 10 15 20 25 30 Инженерные дисциплины Естественные дисциплины Социальные дисциплины Гуманитарные дисциплины Экономические дисциплины Проценты Дисциплины Использование Flipped Classroom Ряд 1

43. 45. 26% 19% 18% 14% 10 % Экономические дисциплины Социальные дисциплины Гуманитарные дисциплины Естественные дисциплины Инженерные дисциплины 0 5 10 15 20 25 30 Метод Flipped Classroom больше применяют в экономических дисциплинах

44. 46. 26% Экономические дисциплины

45. 47. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Старый Новый Относительная ценность друзей

46. 48. Colorschemedesigner.com

47. 49. Что планирую?

48. 51. Подача презентации

49. 52. Это слайд а не презентация

50. 53. Не делайте слайдоменты Замок Нойшванштайн стоит на месте двух крепостей, переднего и заднего Швангау. Король Людвиг II приказал на этом месте путём взрыва скалы опустить плато приблизительно на 8 м и создать тем самым место для постройки "сказочного дворца". * 5 сентября 1869 года был заложен первый камень для строительства огромного замка. Оно было поручено придворному архитектору Эдуарду Риделю. * В 1869-1873 годах были построены ворота. Личные покои короля на 3 этаже, а также комфортабельные помещения на 2 этаже способствовали удобству всего строения. * Весной 1884 года король уже мог жить в своих покоях на 4 этаже, где Людвиг II провёл четверть всего времени за последние два года до своей смерти.

51. 54. Слайды дешевле сухарика

52. 55. Идея Тезис Цель Мысль

53. 56. Ладно! Дайте раздатку

54. 57. И не нойте про печать!

55. 58. Дизайн это Вычитание

56. 59. Тренируйтесь

57. 60. Меняйтесь раньше, чем Вас заставят это сделать

58. 61. Советую в первую очередь

59. 62. Использованы источники Каптерев Алексей: http://www.kapterev.com Апачёв Дмитрий: http://goo.gl/iTL0Ym КосточкинаТатьяна: http://goo.gl/CqYLY7 Кутуков Илья: http://goo.gl/1Rf49o И конечно: www.slideshare.net

60. 63. Продолжение будет klbugaychuk@gmail.com Skype: buga1978 Блог: http://bugaychuk.blogspot.com Twitter: @bugaychuk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Константин Бугайчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентация о слайдах

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 1. Мысли о слайдах 2. Здравствуйте! Бугайчук Константин Леонидович Ведущий научный сотрудник Харьковский национальный университет внутренних дел, к.ю.н., доцент 3. Что такое презентация? 5. Выступление Слайды + Выступление 6. На "крутых мероприятиях" 7. В аудиториях 8. Сейчас не спят, а играют 9. Я не люблю... Скуку Текст "Бу-Бу-Бу" 10.