# data[].attributes.body
Volem crear una mostra de poemes per mitjà de codis QR.

# data[].attributes.body
Aprenem què són els codis QR i com es poden llegir. Escrivim i il·lustrem rodolins.

# data[].attributes.body
Avui hem trobat això:

# data[].attributes.body
Parlem sobre... És un codi. Per a poder-lo desxifrar necessitem d'un mòbil i una aplicació

# data[].attributes.body
QR Droid Code Scanner es l'aplicació que utilitzarem per a llegir els codis QR.

# data[].attributes.body
Mireu com és la icona de l'aplicació...

# data[].attributes.body
Cliquem a la icona de l'aplicació, apropem el mòbil al codi, cliquem a 'Scan', i....

# data[].attributes.body
És un missatge pels nens/es de l'Aulari de Vistabella!

# data[].attributes.body
Si encertem l'endevinalla trobarem on esta amagat el nostre codi QR que ens explicarà què farem en el projecte Biblioteca primaveral

# data[].attributes.body
Trobem els codis QR amagats en llibres de poesia. A sota els coixins, a les finestres, darrera una porta,...

# data[].attributes.body
Utilitzem l'aplicació del mòbil per a llegir el codi i comprovar si és el codi que estem buscant (En llegir el codi ha de sortir la nostra webquest)

# data[].attributes.headline
Llegim sobre el projecte BIBLIOTECA PRIMAVERAL

# data[].attributes.subject
Llegim sobre el projecte BIBLIOTECA PRIMAVERAL

# data[].attributes.body
El codi QR ens explica, per mitjà d'una webquest en format presentació, quins són els reptes del projecte Biblioteca primaveral.

# data[].attributes.body
Fem un mapa conceptual utilitzant l'aplicació web COOGLE. El mapa ha de mostrar les idees principals del projecte Biblioteca primaveral QR

# data[].attributes.body
La primera cosa que hem de fer en aquest projecte és CREAR UNA POESIA per a la nostra Biblioteca primaveral QR. Per aprendre sobre poesia hem començat parlant sobre LA RIMA.

# data[].attributes.body
Comencem pensant 10 paraules relacionades amb la primavera.

# data[].attributes.body
Ja tenim les paraules primaverals!

# data[].attributes.body
Per a cada paraula primaveral busquem una altra paraula que rimi.

# data[].attributes.body
Escollim una parella de paraules que rimen i escrivim un rodoli

# data[].attributes.headline
I mentrestant les alumnes més petites...

# data[].attributes.subject
I mentrestant les alumnes més petites...

# data[].attributes.body
Busquen paraules de la primavera per modificar aquest rodolí.

# data[].attributes.body
Dibuixem les paraules de la primavera

# data[].attributes.body
Les alumnes d'infantil utilitzen les seves paraules primaverals per a re-escriure el rodolí que han après.

# data[].attributes.body
Escrivim el nostre rodolí amb lletres boniques

# data[].attributes.body
Fem un dibuix per al nostre rodolí

# data[].attributes.body
Utilitzem el mòbil per a fotografiar els nostre rodolins.

# data[].attributes.body
Cada alumne accedeix a la seva Webquest per mitjà de la pàgina web www.penyagolosaeduca.com. A l'apartat 'Procediments se'ls explica què han de fer.

# data[].attributes.body
Cada alumne investiga sobre un recurs poètic fent activitats en línia a la web www.penyagolosaeduca.com  (Infantil: poesies il·lustrades; Cicle inicial: la comparació; 3r: la hipèrbole; 4t: la metàfora; 5è: mètrica; i 6è: la personificació).

# data[].attributes.headline
I què han fet els docents durant tot el dia?

# data[].attributes.subject
I què han fet els docents durant tot el dia?

# data[].attributes.body
Han trobat el seu codi QR que llegint-lo els adreçava a la seva Webquest del projecte Biblioteca primaveral QR

# data[].attributes.body
Aprenem a usar l'aplicació web Padlet. Ens convertim en poetes.

# data[].attributes.body
Revisem i ampliem el nostre mapa conceptual fet amb l'aplicació web COOGLE

# data[].attributes.body
Localitzem els recursos del projecte al menú superior de la web penyagolosa e-duca

# data[].attributes.body
Localitzem la nostra webquest a la web penyagolosa e-duca i accedim a l'apartat 'Procediments'. Apareixen les activitats que ja hem fet (amb un tick verd) i les que hem de fer.

# data[].attributes.body
Llegim a la webquest les tasques de l'activitat que hem de fer ('Recursos per poetes')

# data[].attributes.body
Accedim al drive per a descarregar la fotografia que vam fer del nostre rodolí il·lustrat

# data[].attributes.headline
Padlet, un espai per mostrar les nostres creacions

# data[].attributes.subject
Padlet, un espai per mostrar les nostres creacions

# data[].attributes.body
Accedim a la Biblioteca primaveral virtual, allotjada a la web penyagolosa e-duca, i pengem els nostres rodolins il·lustrats.

# data[].attributes.body
Llegim els rodolins que els nostres companys han penjat a la Biblioteca primaveral virtual i els hi escrivim comentaris. ENS VOLS ESCRIURE UN COMENTARI? Accedeix a la nostra Biblioteca primaveral virtual!

# data[].attributes.body
Rodolins creats pels alumnes. Recorda si ENS VOLS ESCRIURE UN COMENTARI accedeix a la nostra Biblioteca primaveral virtual!

# data[].attributes.headline
La webquest diu... investiga sobre recursos poètics

# data[].attributes.subject
La webquest diu... investiga sobre recursos poètics

# data[].attributes.body
Investiguem sobre els recursos poètics que hem d'usar a l'hora de crear les nostres poesies (infantil: poesties il·lustrades; cicle inicial: la comparació; 3r: la hipèrbole; 4t: la metàfora; 5è (mètrica) i 6è: la personificació)

# data[].attributes.body
Realitzem activitats en línia a la web penyagolosa e-duca, utilitzant recursos poètics

# data[].attributes.body
Utilitzem un Formulari en línia, allotjat a la web penyagolosa e-duca, per a crear frases que utilitzin recursos poètics. Primer pensem paraules primaverals, busquem paraules que rimin,...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La mariposa,
vuela en el jardín;
vuela libremente
como en el mar un delfín.

En su vuelo se encuentra,
en su camino
plantas verdes
como abetos y pinos.

La mariposa es tan bonita,
como un campo de flores
tiene en sus alas
miles de colores.

Se posa en una flor,
para descansar
mientras oye de los pájaros,
su cantar.

# data[].attributes.attachment_link.description
La mariposa,vuela en el jardín;vuela librementecomo en el mar un delfín. En su vuelo se encuentra,en su caminoplantas verdescomo abetos y pinos. La mariposa es tan bonita,como un campo de florestiene en sus alasmiles de colores. Se posa en una flor,para descansarmientras oye de los pájaros,su cantar.

# data[].attributes.body
Pengem al Padlet de la Biblioteca primaveral virtual les frases que ens hem inventat usant un recurs poètic i llegim i comentem les frases dels companys. Recorda, si ENS VOLS ESCRIURE UN COMENTARI accedeix a la nostra Biblioteca primaveral virtual!

# data[].attributes.headline
Us agraden les nostres frases poètiques?

# data[].attributes.subject
Us agraden les nostres frases poètiques?

# data[].attributes.body
Frases creades pels alumnes usant un recurs poètic. Recorda si ENS VOLS ESCRIURE UN COMENTARI accedeix a la nostra Biblioteca primaveral virtual!

# data[].attributes.body
Accedim a la nostra webquest i llegim com fer l'activitat 'Sóc un poeta'

# data[].attributes.body
Apliquem tot el que hem après. Comencem pensant paraules de les primavera, busquem paraules que rimin,....

# data[].attributes.headline
Usem recursos poètics per a crear poesies

# data[].attributes.subject
Usem recursos poètics per a crear poesies

# data[].attributes.body
Creem frases amb el recurs poètic que ens ha tocat.

# data[].attributes.headline
I per art de màgia.... una poesia hem creat!

# data[].attributes.subject
I per art de màgia.... una poesia hem creat!

# data[].attributes.body
Ja tenim les nostres primeres poesies!

# data[].attributes.body
El primer dia del projecte els mestres van estar investigant sobre codis QR. Per mostrar tot el que han après han creat un Padlet amb informació sobre els codis QR, aplicacions didàctiques dels codis QR al centre escolar i el disseny una proposta didàctica que usa els codis QR. Aquest és el seu Padlet.

# data[].attributes.body
Les mestres han accedit a la seva webquest, allotjada a la web penyagolosa e-duca, i han descobert el repte del dia d'avui.

# data[].attributes.headline
I avui... els mestres dissenyem una gimcana

# data[].attributes.subject
I avui... els mestres dissenyem una gimcana

# data[].attributes.body
Avui els mestres han estat dissenyant una gimcana que volen dur a terme durant la trobada del CRA del curs 2017-18. Volen presentar al seva idea als alumnes per a veure què en pensen. Per això han creat un Padlet explicant com creuen que es podria dur a terme la gimcana.

# data[].attributes.body
Un cop acabat el Padlet les mestres l'han penjat a la Biblioteca primaveral virtual per a compartir-lo amb els alumnes. Esperen ansiosos els vostres comentaris, idees i propostes!

# data[].attributes.body
Ajudem als mestres a millorar l'activitat que han dissenyat amb codis QR i elaborem les flors per la nostra biblioteca primaveral QR.

# data[].attributes.headline
Propostes de millora per la gimcana dels docents

# data[].attributes.subject
Propostes de millora per la gimcana dels docents

# data[].attributes.body
Els nens/es accedim al Padlet de la Gimcana que han creat els docents i els fem comentaris i propostes de millora.

# data[].attributes.headline
La webquest diu... Fes dues flors per a posar-hi el codi QR

# data[].attributes.subject
La webquest diu... Fes dues flors per a posar-hi el codi QR

# data[].attributes.body
Accedim a la nostra webquest i llegim com fer l'activitat 'Flowers DIY'

# data[].attributes.body
Accedim al Tauler de Pinterest Flors DIY i busquem dues maneres diferents de fer les flors

# data[].attributes.body
Escollim el material que utilitzarem i elaborem dues flors

# data[].attributes.body
Ja tenim les primeres flors. Quin dia més creatiu!

# data[].attributes.body
Llegim i avaluem les nostres poesies. Creem el nostre pòster virtual primaveral i li generem un codi QR

# data[].attributes.body
Revisem i ampliem el nostre mapa conceptual fet amb COOGLE

# data[].attributes.headline
Què és una comparació? Què és una metàfora?

# data[].attributes.subject
Què és una comparació? Què és una metàfora?

# data[].attributes.body
Cadascú de nosaltres explica als companys en què consistia el recurs poètic que ens ha tocat (comparació, metàfora, personificació,... i posem exemples.

# data[].attributes.body
Llegim les nostres poesies i fem propostes de millora als nostres companys/es tenint en compte els següents criteris: La poesia utilitza paraules primaverals? La poesia rima? La poesia utilitza el recurs poètic que m'ha tocat?

# data[].attributes.body
Accedim al formulari d'auto-avaluació a la web penyagolosa e-duca i avaluem la nostra poesia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Avalua’t escollint, de les frases següents, la resposta que creguis més convenient.

# data[].attributes.body
Poesies creades pels alumnes usant un recurs poètic. Recorda si ENS VOLS ESCRIURE UN COMENTARI accedeix a la nostra Biblioteca primaveral virtual!

# data[].attributes.headline
La webquest diu... Crea un pòster virtual

# data[].attributes.subject
La webquest diu... Crea un pòster virtual

# data[].attributes.body
Accedim a la nostra webquest i llegim l'activitat 'Cinc sentits primaverals (1)'

# data[].attributes.body
Accedim a l'eina web Padlet i creem un pòster virtual utilitzant aquesta eina TIC

# data[].attributes.headline
La webquest diu... Fes un pòster de la primavera

# data[].attributes.subject
La webquest diu... Fes un pòster de la primavera

# data[].attributes.body
Accedim a la webquest i llegim l'activitat 'Cinc sentits primaverals'(2)

# data[].attributes.headline
Com olora la primavera? Com sona la primavera?

# data[].attributes.subject
Com olora la primavera? Com sona la primavera?

# data[].attributes.body
Busquem recursos per internet que donin resposta a les següents preguntes i els afegim al pòster virtual que hem creat:

Com olora la primavera?

Com sona la primavera?

Quin gust té la primavera?

Quin tacte té la primavera?

Com es veu la primavera?

# data[].attributes.headline
La webquest diu... publica la teva poesia!

# data[].attributes.subject
La webquest diu... publica la teva poesia!

# data[].attributes.body
Accedim a la webquest i llegim l'activitat 'Pòster virtual'

# data[].attributes.body
Escrivim la nostra poesia al Padlet primaveral i l'acompanyem amb un recurs digital (imatge, música,...)

# data[].attributes.headline
La webquest diu... Hora d'avaluar la feina feta!

# data[].attributes.subject
La webquest diu... Hora d'avaluar la feina feta!

# data[].attributes.body
Accedim a la webquest i llegim l'activitat 'Pòster virtual (2)'

# data[].attributes.body
Mirem els pòsters virtuals primaverals que els companys/es han compartit a la Biblioteca primaveral virtual, els fem comentaris i oferim propostes de millora.

# data[].attributes.headline
Com de bé he fet el meu pòster poètic primaveral?

# data[].attributes.subject
Com de bé he fet el meu pòster poètic primaveral?

# data[].attributes.body
Accedim al formulari d'auto-avaluació a la web penyagolosa e-duca i avaluem el nostre pòster virtual.

# data[].attributes.attachment_link.title
Com he fet l'activitat 'Pòster virtual'?

# data[].attributes.attachment_link.description
Avalua't escollint, de les frases següents, la resposta que creguis més convenient.

# data[].attributes.headline
Podeu sentir la primavera amb els nostres pòsters?

# data[].attributes.subject
Podeu sentir la primavera amb els nostres pòsters?

# data[].attributes.body
Mireu quins pòster poètics primaverals més fantàstics que hem creat!

# data[].attributes.attachment_link.description
Mur virtual mostra dels productes realitzats pels alumnes en el projecte Biblioteca primaveral.

# data[].attributes.body
Accedim a la webquest i llegim l'activitat 'Generació QR'

# data[].attributes.body
Com es crea un codi QR amb l'aplicació web UNITAG? Ens mirem un video

# data[].attributes.body
Utilitzem l'aplicació web UNITAG per a crear un codi QR per al pòster poètic primaveral que hem fet amb l'eina web PADLET.

# data[].attributes.headline
Descarreguem i guardem el codi QR a l'ordinador

# data[].attributes.subject
Descarreguem i guardem el codi QR a l'ordinador

# data[].attributes.body
Una vegada configurat el codi QR que hem creat amb l'aplicació web UNITAG, el descarreguem a l'ordinador i l'imprimim.

# data[].attributes.body
Obtenim una còpia impresa del codi QR que hem creat pel nostre Padlet.

# data[].attributes.headline
Anem a comprovar si el codi QR funciona!

# data[].attributes.subject
Anem a comprovar si el codi QR funciona!

# data[].attributes.body
Busquem i obrim l'aplicació QR Droid Code Scanner en el mòbil.

# data[].attributes.body
Apropem el mòbil al codi QR que hem imprès i cliquem a 'Escanejar'

# data[].attributes.body
Esperem a que l'aplicació llegeixi el que ha escanejat.

# data[].attributes.headline
Màgia! Apareix el meu Padlet! El codi QR funciona!!

# data[].attributes.subject
Màgia! Apareix el meu Padlet! El codi QR funciona!!

# data[].attributes.body
Comprovem que el codi QR que hem creat funciona i ens mostra el nostre pòster virtual.

# data[].attributes.body
Accedim al formulari d'auto-avaluació de l'activitat 'Generació QR' i avaluem el nostre codi QR.

# data[].attributes.attachment_link.description
Avalua't escollint, de les frases següents, la resposta que creguis més convenient.

# data[].attributes.body
Revisen les propostes de millora que els alumnes ha escrit en el Padlet Gimcana QR que han fet els docents.

# data[].attributes.body
Quins recursos digitals necessitem crear per enllaçar-los als codis QR de la gimcana?

# data[].attributes.headline
Com podem crear un recurs digital? es pregunten els docents...

# data[].attributes.subject
Com podem crear un recurs digital? es pregunten els docents...

# data[].attributes.body
Comencem per crear una presentacio amb doogle drive.

# data[].attributes.headline
Usem imatges d'internet sense guardar-les a l'ordinador

# data[].attributes.subject
Usem imatges d'internet sense guardar-les a l'ordinador

# data[].attributes.body
Busquem una imatge a google i quan la trobem cliquem la imatge per a veure-la en gran. Col·loquem el cursor a sobre de la imatge, cliquem al botó dret del ratoli i seleccionem 'copia l'adreça de la imatge'.

# data[].attributes.headline
Posem una imatge al fons d'una diapositiva

# data[].attributes.subject
Posem una imatge al fons d'una diapositiva

# data[].attributes.body
En la presentació google seleccionem Diapositiva/Canvia el fons / Seleccionar imatge/ Per URL. Enganxem l'adreça de la imatge que hem copiat prèviament. Cliquem a Seleccionar.

# data[].attributes.headline
Com publicar una presentació a internet?

# data[].attributes.subject
Com publicar una presentació a internet?

# data[].attributes.body
En la presentacio google seleccionar Fitxer/Publica al web/Publica. Copiem l'adreça que apareix remarcada en blau. Cliquem a publicar i tanquem la finestra.

# data[].attributes.headline
Com es veu una presentació google publicada a internet?

# data[].attributes.subject
Com es veu una presentació google publicada a internet?

# data[].attributes.body
Enganxem en el buscador web l'adreça de la presentació google que hem creat i publicat. Podem veure el recurs didàctic publicat a internet.

# data[].attributes.body
Usem l'aplicació web UNITAG per a generar els codis QR dels recursos digitals que hem creat. Us agrada el recurs que hem creat? Llegiu el codi!

# data[].attributes.body
Avui és el gran dia! Muntem la nostra exposició i cel·lebrem la seva inauguració!

# data[].attributes.body
Revisem i ampliem el mapa conceptual del projecte

# data[].attributes.headline
Les mestre ns expliquen el seu pòster virtual sobre codis QR

# data[].attributes.subject
Les mestre ns expliquen el seu pòster virtual sobre codis QR

# data[].attributes.body
Els mestre expliquen als nens/es el seu Padlet acabat. Mireu que bé ho han fet!

# data[].attributes.body
Nens i nenes, mestres i educadores,  treballem cooperativament per a penjar les flors, fer un cartell, enganxar els codis,... Ha quedat genial!

# data[].attributes.headline
Avaluem el projecte 'Biblioteca primaveral QR'

# data[].attributes.subject
Avaluem el projecte 'Biblioteca primaveral QR'

# data[].attributes.body
En gran grup, i utilitzant el mapa conceptual del projecte com a suport, posem en comú allò que hem fet durant el projecte, com ho hem fet, si ha estat difícil, fàcil, propostes de millora,...

# data[].attributes.headline
Com de bé ho hem fet en el projecte 'Biblioteca primaveral QR?

# data[].attributes.subject
Com de bé ho hem fet en el projecte 'Biblioteca primaveral QR?

# data[].attributes.body
Accedim al formulari d'auto-avaluació de l'activitat 'Biblioteca primaveral QR' i avaluem tot el projecte.

# data[].attributes.attachment_link.description
Avalua el projecte biblioteca primaveral

# data[].attributes.headline
Els docents també avaluen el projecte 'Biblioteca primaveral'

# data[].attributes.subject
Els docents també avaluen el projecte 'Biblioteca primaveral'

# data[].attributes.body
Reunió en gran grup i posteriorment omplen el formulari d'avaluació del projecte per a docents.

# data[].attributes.attachment_link.description
Qüestionari anònim per l'avaluació de la proposta d'introducció dels codis QR a l'Aulari de Vistabella del Maestrat del CRA del Penyagolosa.

# data[].attributes.body
Entre tots ens repartim els tòpics dels quals volem parlar durant la inauguració de l'exposició davant dels pares.

# data[].attributes.body
Els xiquets i les xiquetes mostren als pares com es llegeixen els codis QR i els acompanyen per l'exposició.

# data[].attributes.headline
Els xiquets/es mostrem a les mares la nostra webquest

# data[].attributes.subject
Els xiquets/es mostrem a les mares la nostra webquest

# data[].attributes.body
Expliquem als pares quin era el repte que ens plantejava el projecte Biblioteca primaveral QR i els expliquem com hem dut a terme el projecte per mitja de la webquest.

# data[].attributes.headline
Mostrem la Biblioteca virtual del projecte a les mares

# data[].attributes.subject
Mostrem la Biblioteca virtual del projecte a les mares

# data[].attributes.body
Els nens/es mostren als pares la Biblioteca virtual i tot el que han fet al llarg del projecte (rodolins, frases poètiques, pòsters,...)