# data[].attributes.body
MEHMET ÜZEL     Usul-i cedid hareketleri her ne kadar devletin bekasını korumak ve devleti daha güçlü kılmak için yapılan hareketler olsa da bu hareketler dinciler tarafından provoke edilmiştir ve devletin dağılmasına zemin hazırlamıştır

# data[].attributes.body
MEHMET ÜZEL
Osmanlı Devletinde ilk yüksek öğretim kurumu olan Darülfünun yani fenler evi olarakta bilinen İstanbul üniversitesi 1863 hizmete açılmıştır

# data[].attributes.body
Osmanlı Tanzimat döneminde yani 1800 lerde çokça Toprak kaybetmiştir ve bunun orduya bağlamışlardır bu yüzden çokça askerî okul açmışlardır ve Ordu'nun eğitimine önem vermişlerdir bu bakımdan baktığımızda bunun Ordu'nun ıslahı için önemli bir adım olduğunu söylemek mümkündür(MEHMET Uzel

# data[].attributes.headline
Mikail özen                     Batı'dan bilgiler alınmış gerekli olan şeyler alınmış fakat o dönemdeki halka göre gidilmediği için başarısız olunmuştur o dönemde azınlık okullara bütün haklar verildiği için azınlık okulları sapıtmaya başlanmıştır

# data[].attributes.subject
Mikail özen                     Batı'dan bilgiler alınmış gerekli olan şeyler alınmış fakat o dönemdeki halka göre gidilmediği için başarısız olunmuştur o dönemde azınlık okullara bütün haklar verildiği için azınlık okulları sapıtmaya başlanmıştır

# data[].attributes.body
Azınlık okullarının kontrolünün iyi sağlanamaması Türk Eğitimine olumsuz yönde etki etmiştir.

# data[].attributes.body
Halkı bilinçlendirmek, var olan iç ve dış politikalardan haberdar etmek için kıraathanelerin açılması

# data[].attributes.body
Aslında hemen hemen yapılan tüm hareketler geri kalmamak, batılılaşmak adına yapılan yenilikçi hareketlerdir. Mesela Darul'fünun'da Hümanizm ve pozitivizim gibi derslerin okutulması, Öğretmenlik mesleğine dışardan atamaların olmaması için Sadrazam'a dilekçe verilip haksız atama yolunun yasalaştırılması gibi

# data[].attributes.body
Yeni Osmanlılardan Ziya Paşa'nın kızların okumasına, eğitimine önem vermesi mutluluk verici.

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketlerinin tümü başarılı olmasa da birçoğu yenilişmek, Avrupa hareketlerinin gerisinde kalmamak için atılmış iyi adımlardır.

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketleriyle eğitimde daha özgür bir ortam, daha etkili bir bilim ve düşünce hayatı oluşmuştur. Bugünkü eğitim sisteminin temelleri Batılılaşmayla beraber atılmıştır; örneğin eğitim yöntemleri ve dersler yenilenmiştir.

# data[].attributes.body
Aydın kesimin batıdan gözlemlerle edindiklerinden kaynaklanan okuma yazma, okullaşma, kütüphanecilik gibi yeniliklerle türk eğitiminin gelişmesini olumlu yönde etkilemiştir . Avrupa'dan getirtilen kitaplar türk eğitiminin gelişmesine katkı sağlamıştır. Örneğin; Darülmallimatta "Ana muallime mektebi" açılarak Avrupa'dan 60 kadar anaokulu kitabı getirtilerek Türkçe'ye çevrilmiştir.

# data[].attributes.body
Osmanlı batılılaşma hareketlerini savaşlarda kaybettiği için daha çok askerî anlamada yapmıştır. Bu da eğitim konusunda geri kalmamıza sebep olmuştur.  Osmanlı'nın eğitimde geri kalması ne yazık ki günümüz eğitimini hala etkilemektedir.

# data[].attributes.body
Osmanlı eğitimdeki eksikliklerini farkedip kabul etmiştir .Ve daha sonrasında Batı'nın eğitim plan ve programlarını öğrenip uygulamaya çalışılmıştır .

# data[].attributes.body
Dilencilik düşüncesiyle cer yöntemi kaldırılmış yenilikler ilk askeri alanda uygulanmıştır. (Merve Nur Köylü)

# data[].attributes.body
Okulların yenilenmesi halkın bilinçlenmesi için kıraathanelerin açılması gazetelerin yayınlanması gibi yenilikçi şeyler yapılmıştır.

# data[].attributes.body
Kız çocuklarının ve halkın eğitimine okuma yazmasına önem verilmeye başlanmıştır

# data[].attributes.body
Tanzimat döneminde yeni osmanlılar adı altına yer alan aydın düşünürler halk eğitim çalışmalarına destek vermişler, azınlık okulalrın etkisini azaltma gibi pek çok misyonu üstlenmiş ve ülkenin bir an önce farklı yeniliklerle gelişmesinin yolunu aramışşlardır.Özellikle halk eğitim çalışmalarına destek vererek devletin yapacağı eğitim hakkındaki yeni yeniliklere tepki doğmaması için aslında halktan eğitime doğru bir dalga yaratılıyor buda halkın eğitilmesi bilinçlenmesi ile başlatılacağını öngördüklerinden halkın eğitimine büyük destekleri oluyor bazı aydınların.

# data[].attributes.body
Osmanlıda askeri alanda geri alındığı anlaşılınca askeri okullara büyük önem verilmiş ve bu okullar sistemli olarak faliyetlere geçirilmesi sağlanmış buna bağlı olarak yapılan yenilikler arasında örneğin sıra taş tahta gibi sistemli araç gereç bina oluşturma gibi yeniliklerin genellikle ilk kaynağı askeri okullardır çünkü önem veriliyor askeri okullara.

# data[].attributes.body
Özellikle azınlıkların sayısının bilinçli olarak arttırılıp osmancılık fikrini onlara benimseterek yarar sağlamak gibi bir vizyonu osmanlı amaç edinmiş fakat bunu başaramamıştır herkes kendi ırkını ülkesine ginede hizmet eder en sonunda bunu uygulamadığı gibi bu kadar artan azınlık okulları ülke için ve ülkenin eğitimindeki farklı düşünce biçimindeki çeşitlilikler doğurmuştur her konuda çoğu şeyde çeşitlilik ise bir eğitimde kargaşa oluşturmuş ve bir tek taraflı milli eğitim sağlanamamış bir tehdit yaratmış bu konuda yapılması gereken yabancı azınlık okulları açma yönünde politika yerine o maddi imkanları ginede kendi halkından öğrenci kaynağı toparlayıp daha iyi bir eğitim sağlanabilirdi böylece benzer ırka sahip milli öğrenci ile doldurduğu için her eğitim kademesini tek taraflı gine bir milli eğitim düşüncesi oturabilirdi.Fakat azınlıkların çalışmalarını da rol model almak ve daha iyi bir eğitimde yenilik de gerekiyorsa azınlık okullarının sayısını sınırlı tutulabilirdi.

# data[].attributes.body
Kız çocuklarının eğitimi devletin görevleri arasına girdi. Batıyı tanıyan, ülke sorunlarını gören aydınlar yetiştirildi. (Merve Biçer)

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketi Osmanlı Devletinin yetersizlikleri kabul edip Avrupayı örnek alarak eğitimine yön vermiştir. Özellikle askeri alandaki eğitim sisteminin tamamen yeni bir düzeneğe oturtulması günümüzde hala etkisi görülmektedir. Çeşitli açılan öğretmen yetiştiren okulların da açılması hem öğrencilerin hem de devletin eğitimleşmesi için faydalı bir kurum olmuştur. Halk eğitimde süregelen dergi,gazete ve kıraathanelerin de açılması eğitim herkese ve sadece okulla da sınırlandırılmaması gerektiğinin bir göstergesi olmuştur.

# data[].attributes.body
Halkın bilinçlenmesi için gazete ve dergilerin çıkarılması, darulfununun açılması, darülmuallım(ilk erkek öğretmen okulu) ve darulmuallimat (ilk kız öğretmen okulu) ın açılması ve usulü cedid hareketinin başlamasıyla birlikte ders araç gereçlerin öğretim ilke ve yöntemlerinin öğretmenlerin kıyafetlerinin ve okul binalarının yenilenip gelişmesi (Merve Biçer)

# data[].attributes.body
Cemiyeti ilmiyei Osmaniye derneği ilk defa kıraathane açmıştır

# data[].attributes.body
Darülfünunun açıldıktan sonra kimi medreseciler tarafından yapılan iftiralara  uğmaları onları üzmüş kırmış bu toplumda çatışmaya yol açması insanları bölmesine neden olmuş buda toplum açısından birlikteliği bozduğu için üzücü bir olaydır( Merve Biçer)

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketleri için önemli bazı kararlar alınmıştır fakat uygulama da biraz zayıf kalınmıştır. Ayrıca bu dönemde azınlık ve yabancı okullar çok büyük gelişme göstermiştir

# data[].attributes.body
Osmanlı yenileşme batılılaşmak için gecikmiştir bu yenileşme coğrafi keşifler ve rönesans dönemlerine çok yakın bir tarihte olmalıydı çünkü osmanlı yeni yeni yenileşmeye başlarken batılı devletler yeni arayışlara çıkmıştı bu durum da osmanlı devletin batılı devletlerin etkisinde kaldığını gösterir

# data[].attributes.body
YEnileşme hareketi daha çok askeri alanda olmuştur çünkü askeri gücün batıya karşı zayıflaması askeri alanda yeniliğin oluşmasını gerekli kılmıştır.

# data[].attributes.body
Osmanlı için oldukça gerekli bir adımdı çünkü batıdaki coğrafi keşifler rönesans ve reform hareketleri osmanlıya darbe niteliğindeydi bu darbenin hasarını azaltmak için batılılaşma hareketi mantıklı bir harekettir.

# data[].attributes.body
İlkokulun zorunlu hale gelmesiyle yeni jenerasyonun eğitim ve bilim potansiyeli geliştiğini söyleyebilirim. Bundan dolayı eğitime sanata önem verildi prens sebahattin Nazım Hikmet Ahmet Arif ,Ziya Gökalp gibi sanatçı ve düşünürlerin çıktığını söyleyebilirim ilk askeri okullarının açılması , ilk üniversitelerin kurulması gibi yenilikler yapıldı

# data[].attributes.body
Devletin siyasi askeri ve bilim alanında geri kaldığını düşünüyorum. Batılılaşmanın etkisiyle çağdaşlarına uyum sağlamak için önemli bir adım atıldığını düşünüyorum

# data[].attributes.body
Özellikle kızların okuma yazma oranı artmış cinsiyet rolleri ortadan kalkmaya başlamıştır. Bilinçlenme ilime ve irfana değer verilmiştir. Özellikle eğitim ve öğretimde modernleşme düşüncesi gelişmiştir

# data[].attributes.body
Az zamanda çok iş yapmak düşüncesi vs. nedeniyle, sivil okulların pek çoğu için uygun binalar yapılmamış, bunlar eğreti binalarda öğretimlerini sürdürmüşlerdir. Askerî okullar bu açıdan daha şanslıdır.
Bu dönemde yetiştirilmek istenen insan tipi, Tanzimatın "Osmanlılık" idealine bağlı, dindarlık, itaatkârlık, Sultan II. Abdülhamit’e sadakat... özellikleri güçlendirilmeye çalışılan bir insan tipidir. Eğitimin amaçları, ders kitapları, programlarda buna özen gösterilmiştir. Ancak, azınlıklar ve yabancılar, millî, dinî, siyasî, ayrılıkçı emellerini yine de eğitim yoluyla sürdürmektedirler.
(Esma Çiftçibaşı)

# data[].attributes.body
Azınlık ve yabancı okulları çok büyük gelişmeler göstermiş, devlet için bir tehlike haline gelmeye başlamışlardır.
(Esma Çiftçibaşı)

# data[].attributes.body
Askerî eğitim alanındaki çalışmalar bu dönemde tam bir sisteme bağlanmış ve 1839'dan itibaren başlayacak olan sivil hayattaki modernleşmenin de temelleri atılmıştır. Bu arada eğitim alanında en başarılı çalışmalar yapılmış; yeni oluşturulmaya başlanan devlet bürokrasisini yürütmek için birçok okullar açılmıştır.
(Esma Çiftçibaşı)

# data[].attributes.body
Medrese dışındaki örgün eğitimde ilk, orta ve yüksek şeklinde bir derecelendirmeye gidilmiş ve kısmen kağıt üzerinde kalsa da köklü değişiklikler düşünülmüş, mesleki ve teknik eğitimin temelleri atılmış, ilk kez öğretmen yetiştirilen meslek okulları, kızlar için ilk kez orta dereceli okullar açılmış, öğrenci ve öğretmenlerin kılık ve kıyafetleri belirlenmiş, disiplin aracı olan falaka kaldırılmış ve halk eğitiminin önemi kavranmış ve bu yönde gelişmeler görülmüştür. (Esma Çiftçibaşı)

# data[].attributes.body
Uzun yıllar kızlar, eğitimin büyük bir kısmından yoksun kalmıştır. Batılılaşma ile kızlara verilen eğitimin artması ve bu durumun önem kazanması bence en iyi gelişmedir.(Esma Çiftçibaşı)

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketleri doğrultusunda kızların eğitimine önem artmıştır. İlk kız rüştiyesi kurulmuştur.
Pozitif bilimlerin önemi artmıştır.
Eğitim bir bilim olarak görülmeye ve eğitim bilimi kitapları yazılmaya başlanmıştır.
Okul ve sınıf ortamının düzenlenmesine, yeni ders araç gereçlerinin kullanılmasına, genel ve özel yeni öğretim yöntemlerinin denenmesine gidilmiştir.
(Esma Çiftçibaşı)

# data[].attributes.body
Modern ve çağdaş bir gelecek için gerekli bir adımdı bu adım gerçekleşirken bazı kültürel değişimler de olumlu anlamda oluşmuştur . Kız çocuklarına önem artmıştır.

# data[].attributes.body
Farklı bir toplumdan alınan ilim ve sanat tohumlarının toplumun kimlik yapısını değiştirdiğini söyleyebilirim.

# data[].attributes.body
Halkı bilinçlendirmek ön planda tutulmuştur. öğretmen okulları ilk defa bu dönemde açılmıştır. İlk okul zorunlu hale getirilmiştir.

# data[].attributes.body
Osmanlı için olabildiğince mantıklı ve doğru bir haraketti ve dönemin ilim ve sanat merkezi batıyı örnek almaya çalışmaları olabildiğince gerekliydi.

# data[].attributes.body
Batının gelişmiş ve öncülüğünü kabul edip ordan bişeyler almaya çalışmışlar fakat toplumsal yapı bu algıyı kıramamıştır.

# data[].attributes.body
Geç kalınmış bir harekettir batının artık geride bıraktığı sistemlere yoğunlaşılmıştır. Ve batılılaşmayı kültür ve topluma göre sentezlemek yenine batılı olmanın aydın olmak sanılması olarak söyleyebilirim.

# data[].attributes.body
Medrese eğitimi dışındaki örgün eğitim zorunlu hale getirildi. Mesleki ve teknik temelli eğitim ve beden eğitimi okulları açılmıştır. Islahat fermanı ile azınlıkların eğitim sistemlerine ayrıcalıklar tanındı.

# data[].attributes.body
Mesleki ve teknik temelli eğitime bu dönemde başlanmıştır. Bu eğitimler yeni ve yaratıcı olmakla beraber; kadın erkek fark etmeksizin istihdam sağlanmıştır.

# data[].attributes.body
Bu dönemde eğitim, Osmanlı çağdaşlaşmasını toplumsallaştıran bir kanaldır. Osmanlının çağın yeniliklerine ayak uydurmasını sağlamıştır.

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketleri tam olarak halka nüfuz edememiş ve bir öykünme hareketi olarak adlandırılmıştır.

# data[].attributes.body
Bu dönemde ilk defa kızlara yönelik kademeli okulların açılması ve yaygınlaştırılması umut vaat eden ve çok faydalı bir yenilik olmuştur.

# data[].attributes.body
Tüm sistemlerde modernleşmeye gidilmiştir. Eğitim ve öğretim kurumlarının ıslahı hızlanmıştır. Daha kaliteli ve sistemli bir eğitim düzenine geçilmiştir.

# data[].attributes.body
Genel olarak her alanda halkı da düşünerek yenilikler yapılmış ancak halk tarafından bu yenilikler çok benimsenmemiştir ve amacına tam ulaşamamıştır. Sibel dağoğlu

# data[].attributes.body
Örgün eğitim adına bir çok okul açılmış, yeni eğitim programları, öğretim yöntemleri kullanılmıştır.

# data[].attributes.body
Çok etkili bir yenileşme hareketleri olmasa bile genel olarak eğitimde yenileşmeye ihtiyacın olduğu anlaşılmış ve bunun için çaba gösterilmeye başlanılmıştır.

# data[].attributes.body
İlk kez öğretmen yetiştirme okulları açılmış, yeni öğretim yöntemleri kullanılmaya başlanmış, yeni okullar açılmış ve yeni okulların eğitim programlarına hayata dönük ve pozitif bilimleirn yaygın olduğu dersler eklenmiştir. Sibel dağoğlu

# data[].attributes.body
Okulun yaygınlaşması ve eğitimin zorunlu olması birçok kız öğrenciye okuma fırsatı olmuştur. Bu çok güzel ve çok faydalı bir uygulamadır.

# data[].attributes.body
İleriye yönelik ,yenileşmeye açık insan tipi yetiştirmek amaçlanmıştır.Kız çocuklarına okul okuma fırsatının verilmesi, eğitimin zorunlu olması, dini derslerin yanında pozitif bilimlerin ağırlıklı olması, örgün eğitim adına pek çok okulun açılması, eğitimin bilim olarak görülmesi, faydalı taraflarıdır.

# data[].attributes.body
Batılalaşma hareketleri eğitimde değişikliklerle beraber halkı bilinçlendirmeyi hedeflemiştir.  (Zeliha Beyza İnal)

# data[].attributes.body
Osmanlıcılık görüşünü yaymak ve azınlıkları bu görüşle yetiştirmek adına azınlık okulları açılmıştır ancak bu okullar kendi öğrencilerine kendi ideolojilerini öğretmiştir ve Osmanlı bu konuda amacına ulaşamamış aksine kendi topuğuna sıkmıştır.  (Zeliha Beyza İnal )

# data[].attributes.body
Yenileşme hareketlerine kapsamında Ziya Paşa Emile kitabını çevirmiştir . (Zeliha Beyza İnal )

# data[].attributes.body
Halkın bilinçlenmesine önem verilmiştir ve bu bağlamda dergiler, gazeteler yayımlanmaya başlanmıştır.  Halk iç ve dış politikalardan haberder olacaktır. Aynı zamanda okulların fiziki görünümleri , araç gereçler , öğretmenlerin yeterliliği konusunda yeniliklere başvurulmuştur (Zeliha Beyza İnal )

# data[].attributes.body
İslmalaşmadan sonra kız çocukları geri plana atılmış ve eğitim almıyorlardı batılılaşma hareketleriyle beraber kız çocuklarının eğitim almaya başlaması benim için bu hareketlerin en umut vadeden kısmıdır. (Zeliha Beyza İnal )

# data[].attributes.body
Genel manada insanlara eleştirel düşünce yapısına sahip olmalarını ve çağdaş bilimle iç içe olan insan yetiştirme çabası bu hareketin başlıca en iyi yönüdür.  Eğitimde ise pozitif bilimlerin önem kazanması, eğitimin ülkeyi kurtaracağı düşüncesi,  zorunlu eğitim sistemi,  kız çocuklarının okullaşmasına verilen önem kapsamında günümüz eğitiminin temelleri atılmıştır. (Zeliha Beyza İnal)

# data[].attributes.body
İlk öğretim ilk defa bu dönemde zorunlu hale gelmiş.

# data[].attributes.body
Yenileşme hareketlerinin askeriyle ile başlaması bugünkü askeri tekniklerin gelişmesinde etkili olmuştur. O Dönemde askeri alanda uygulanan disiplin ve kurallı olma özellikleri bugünkü orduda da görülüyor.

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketleri her ne kadar Osmanlı üzerine yazmaya çalışılsa da gelişim sağlanmıştır ancak tam anlamıyla uyum sağlanamamıştır.

# data[].attributes.body
Yenileşme hareketleri daha çok askeri alanda görülmüştür ve ilk kez araç gereç kullanımı burada kullanılmıştır.

# data[].attributes.body
Darülfunun açılmasıyla beraber modernliğe odaklanmıştır.

# data[].attributes.body
Yenileşme hareketleri ile sadece din anlamında değil aynı zamanda bilimsel çalışmalar bakımından da gelişme göstermiştir bir kaç da olsa adım atılmıştır.

# data[].attributes.body
Yenileşme hareketleri ile kızların eğitime olan önemi artmış çeşitli halka açık konferanslarla toplum bilgilendirilmiş ve aynı zamanda bilimsel çalışmalar çoğalmıştır.

# data[].attributes.body
Batılılaşma ile kızların eğitimine önem artmış ve ilk kız rüştiyesi kurulmuştur. ( Fatmanur Albayrak)

# data[].attributes.body
Eğitim alanında Osmanlı döneminde birçok yenilik yapılmak istenmiş ama bu yenilikler hem halk tarafından hem de eğitim açısından bir karmaşaya sebep olmuş. Elvan AKTAŞ

# data[].attributes.body
Osmanlı döneminde eğitimi iyileştirmeye çalışmışlar ancak çoğu yerde batılılaşmaya uygun olmamıştır. Elvan AKTAŞ

# data[].attributes.body
Kız çocukların eğitimine önem verilmesi, eğitimin herkes için geçerli olması gibi yenilikler yapılmış. Elvan AKTAŞ

# data[].attributes.body
Batılılaşma sayesinde bilim alanında ilerlemişiz ve bir çok yönde yenilikler sağlanmış. Eğitim ve toplum açısından ilerlemek amaçlanmış. Elvan Aktaş

# data[].attributes.body
Dinî eğitimin öneminin yanında pozitif bilimlere gereken önemin verilmesi için yeni fikirler ve icraatler ortaya çıkmıştır.
Zekeriya MATA

# data[].attributes.body
Azınlık okullarına çok fazla hak verilmiş ve bu da osmanlı nın yıkılmasına sebep olmuştur.aynı zamanda batılılaşma hareketleri bazı kesimleri rahatsız etmiştir,bu da bölünmelere sebebiyet vermiştir.

# data[].attributes.body
Kıraathaneler açılmış, kitap ve dergiye sahip olamayanlar bu sayede yararlanmıştır. Aynı zamanda ilim sadece okulda yayılmakla kalmamıştır.
Mine Salik

# data[].attributes.body
Eğitimde araç gereç yenilikleri ilk kez askeri okullarda kullanılmıştır. Elifnuray Çakır

# data[].attributes.body
Batılılaşma ile kız eğitimine ciddi önem verilmiştir. Askeri alanda yapıla değişikliklerin etkisi günümüzde de pozitif anlamda devam etmektedir.
İBRAHİM GÜNDEN

# data[].attributes.body
SİMAY DİDEM ÖNDÜL
Okullarda okuma eğitiminin yanında yazma eğitimde verilmiştir.

# data[].attributes.body
Yurt dışına öğrenci gönderme devlet politikası haline gelmiştir.

# data[].attributes.body
Batılılaşma hareketi topluma tamamen indirgenememiştir. Bir görüşe göre Darülfünun yakılması buna örnek verilebilir. Elifnuray Çakır

# data[].attributes.body
Avrupaya öğrenci ve daimi elçiler gönderilmiş.

# data[].attributes.body
Batılışma hareketi darülfünun açılması Osmanlı halkınıda modern hale getirmeye çalıştır Elifnuray Çakır

# data[].attributes.body
Kıraathaneler açılmıştır cemiyeti ilmiyei osmaniye adıyla Zeynep güzel

# data[].attributes.body
Halka açık konferanslar verilerek halkın dağ bilgilendirilmesi amaçlanmıştır Sibel Tuğal

# data[].attributes.body
Öğretmenlik mesleğine verilen önem bizim sistemimize fikir olarak dahil edilmelidir

# data[].attributes.headline
Batılılaşma hareketleri daha çok askeri alanda gerçekleştirilmeye başlanmıştır

# data[].attributes.subject
Batılılaşma hareketleri daha çok askeri alanda gerçekleştirilmeye başlanmıştır

# data[].attributes.body
batılılaşmanın osmanlıya yeniliklere olanak sağlandığı ama yanlış anlatış sebebiyle halkın tepkisine neden olmuş devlete karmaşaya sebebiyet vermiş. devletin çöküşünü hızlandırmıştır

# data[].attributes.body
Ahmet Cevdet efendi cer yöntemini kaldırmıştır  Zeynep güzel

# data[].attributes.body
SİMAY DİDEM ÖNDÜL
batılılaşma alanında ilk yeniliğin askeri alanda olması askeri alanda çokça ilerlemeyi sağlamış hatta o dönem askeri alanda yapılan yenilikler şu an ki askeri sisteme de yansımış iyi ilerlemesini sağlamıştır fakat ilk olarak  askeri alana yönelinmesi eğitim alanında geri kalmaya da sebep olmuştur

# data[].attributes.body
osmanlıda eğitim alanında yenilikler yapılmak istenmiş bu yenilikler eğitimde karmaşaya yol açmıştır. Azınlık okulları bunun en güzel örneğidir.

# data[].attributes.headline
Modern okulların açılmasıyla yenilikçi adımlar atılmış bu sayede Osmanlı Batıdan bir nebzede olsa geri kalmamıştır

# data[].attributes.subject
Modern okulların açılmasıyla yenilikçi adımlar atılmış bu sayede Osmanlı Batıdan bir nebzede olsa geri kalmamıştır

# data[].attributes.body
Eğitimde eşitlik adı altında azınlık halkların talebi toplumda bozulmaya yol açmıştır

# data[].attributes.body
Azınlık okullarının açılmasına bu kadar çok alan bırakmak ve esnek davranmak biraz başı boşluğa ve bölücü hareketlerin faaliyetine meşruiyet kazandırmasına sebep olmuştur. Özellikle eğitim gibi bir noktayla Zeynep güzel

# data[].attributes.body
NURDAN KANER
Azınlık okulları artmaya başladıkça eğitim sisteminde birlikten uzaklaşmaya başlanmış

# data[].attributes.headline
Batılılaşma hareketleri Osmanlı toplum yapısına uygun bir şekilde empoze edilmemiştir. Bu da gelişmeyi tam anlamda etkili olmamıştır.  Bence Osmanlı'nın toplumsal yapısına uygun düşmemiştir.

# data[].attributes.subject
Batılılaşma hareketleri Osmanlı toplum yapısına uygun bir şekilde empoze edilmemiştir. Bu da gelişmeyi tam anlamda etkili olmamıştır.  Bence Osmanlı'nın toplumsal yapısına uygun düşmemiştir.

# data[].attributes.body
Batılışma hareketi Osmanlı Toplumunda verim  sağlanmaya çalışıp ,Usuli cedid hareketleri ve öğretmenlerin ahlâkî değerlerine önem vermeleri çok güzel olmuştur