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Aplicaciones de la Web 2.0. En la educación.

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Aplicaciones de la Web 2.0. En la educación.

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La web 2.0 es una red social fundamentada en la participación activa de sus usuarios, de manera que si el facilitador, considerando su filosofía utiliza sus servicios como medios didácticos, propicia el aprendizaje colaborativo. Las participaciones surgen de las ideas grupales e individuales, y desde allí cada estudiante crea conocimientos más complejos sobre los temas estudiados. Por lo tanto, resulta primordial ayudar a los alumnos a desarrollar las habilidades que conducen al uso efectivo de los servicios de la web 2.0.Los Estudiantes del proceso educativo encuentran en un contexto cambiante que los conduce a la transformación de la visión del aprendizaje, el dinamismo de la red social es distinto a la linealidad de la educación tradicional, por lo tanto, la forma de comprenderla también. De manera que la complejidad de los escenarios aumenta debido a la interactividad entre los participantes y la construcción social del conocimiento. Entonces, el alumno y el docente comprenden que deben ser individuos creativo, ya que en la web 2.0 el aprendizaje se logra mediante la creación colectiva, dejan de ser entes pasivos con el fin de aprender a manejar adecuadamente grandes volúmenes de información que, continuamente, está cambiando. Y a pesar de convivir con un colectivo el estudiante entiende que la construcción de conocimientos surge desde su experiencia personal. Por consiguiente, los alumnos y docentes necesitan una serie de competencias para utilizar los servicios de la web 2.0 como medios didácticos, y las enunciadas para el segundo grupo son: (a) competencias digitales generales, (b) competencias didácticas, (c) gestión de aulas con muchos ordenadores, con reglas claras que regulen la utilización de los recursos y (d) actitud favorable hacia la integración de las TIC en su quehacer docente. Las instituciones educativas deben propiciar el desarrollo de estas habilidades para formar profesionales del siglo XXI, capaces de adaptarse a los cambios del entorno y mantener una educación permanente. A pesar de los beneficios señalados anteriormente y de la percepción de la wiki, blog y podcast como medios didácticos cotidianos en varios países. Los elementos que forman parte del dinamismo de la integración en el proceso didáctico de la web 1.0 aún no forman parte de su cotidianeidad, de manera que estos estudiantes son trasladados al margen de los cambios educativos, por encontrarse desligados del contexto actual.

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El uso de Internet en las prácticas educativas a través de la computadora, resulta atractivo para las generaciones que ingresan a la escuela, en la era de auge de las comunicaciones dentro un nuevo contexto social en proceso de transformación, como consecuencia de las innovaciones tecnológicas y su vertiginoso ritmo de evolución. Se está comenzando escuchar en diferentes ámbitos que estamos entrando a “La Sociedad del Conocimiento”, ¿qué significa esto? Aparece entonces, una problemática más a tener en cuenta. Se intentará tratar, tanto las debilidades como las fortalezas, como consecuencia de las transformaciones por la que atraviesa la educación, centradas en lo social y obviamente tomando los procesos de educación formal como una actividad formadora de sujetos sociales. Las nuevas tecnologías pueden contribuir a facilitar y generalizar el acceso a entornos de aprendizaje excepcionales, preparados por excelentes docentes de cualquier parte del planeta. Pueden así contribuir a brindar mejor educación a más cantidad de alumnos, al mismo tiempo que, al abarcar diferentes estilos de aprendizaje y aumentar la exposición a experiencias y materiales de estudio, lograr que sus beneficios sean más efectivos y duraderos. Es en este sentido que creemos que, por su capacidad multimedia y comunicativa, Internet llegará a ser una herramienta cuyo uso regular y generalizado contribuirá a mejorar la calidad de nuestra educación.

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Las nuevas tecnologías hacen referencia a las nuevas técnicas que han surgido en los últimos años dentro de los campos de la informática y la comunicación.Una serie de instrumentos y de posibilidades que hacen más fácil la vida del hombre en algunos aspectos y que le ayudan en esta era de cambios y velocidad en la que vive.

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Elige una asignatura y plantea aplicaciones de la Web 2.0 que puedan ser efectivas para desarrollar la misa. 

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Elige una asignatura y plantea aplicaciones de la Web 2.0 que puedan ser efectivas para desarrollar la misa. 

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Asignatura: ciencias sociales

-La wiki: El sentido general de un wiki es el de establecerse como un repositorio compartido de conocimiento, con un crecimiento exponencial a lo largo del tiempo y conforme a su uso Un wiki, en el sentido de sitio web que contiene páginas, es una herramienta colaborativa de carácter abierto, que por su uso intuitivo permite la construcción progresiva de contenidos multimedia y multimodales en un ambiente amigable para sus usuarios.

El blog: es una excelente forma de incorporar a estas asignaturas su portafolio digitalizado, en el que se van añadiendo las tareas y trabajos solicitados para alcanzar los objetivos de aprendizaje previamente conocidos.

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Aplicación de las nuevas tecnologías en la educación

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Aplicación de las nuevas tecnologías en la educación

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La presencia de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad hace inevitable su uso en entornos educativos y, por tanto, exige una profunda reflexión en busca de sus mejores potencialidades educativas y su adaptación a la actividad educativa cotidiana. La introducción del ordenador como proyecto de innovación en un centro educativo conlleva modificaciones en las diferentes estructuras, en la organización de los medios, en la formación del profesorado, en su colaboración en proyectos comunes, etc. Estos cambios suponen una serie de implicaciones que inciden también en el propio alumnado: nuevos medios, nuevas metodologías, nuevas relaciones con el profesorado

Al hablar de ordenadores, estamos simplificando una realidad más compleja, en el orden técnico y, por sus implicaciones, en la transformación social y de las organizaciones que los incorporan. las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación son "el conjunto de dispositivos, herramientas, soportes y canales para la gestión, el tratamiento, el acceso y la distribución de la información basadas en la codificación digital y en el empleo de la electrónica y la óptica en las comunicaciones".

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Características de las Nuevas Tecnologías.

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Características de las Nuevas Tecnologías.

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·         Inmaterialidad

·         Penetración en todos los sectores (culturales, económicos, educativos, industriales, etc.)

·         Interconexión

·         Interactividad

·         Instantaneidad

·         Creación de nuevos lenguajes expresivos

·         Ruptura de la linealidad expresiva

·         Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido

·         Potenciación audiencia segmentaria y diferenciada

·         Digitalización

·         Más influencia sobre los procesos que sobre los productos

·         Tendencia hacia la automatización

·         Diversidad

·         Innovación

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Ejemplo de actividades planificadas  integrando las TIC.

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Ejemplo de actividades planificadas  integrando las TIC.

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-investigar el tema correspondiente a la unidad por Internet

-cada alumno utilizara una computadora para buscar la información de varias fuentes electrónicas.

-finalmente Utilizaremos el proyector es usado para ver un vídeo . El proyector constituye una gran herramienta para despertar el interés de los estudiantes.