# data[].attributes.body
Teemojen esittelyt, jotka nousevat oppiaineistosta:
- ihmisoikeuskasvatus
- monikulttuurisuus ja yhdenvertaisuus
- oppimisen uudet ratkaisut ja työn tulevaisuus
- elinikäinen jatkuva oppiminen

# data[].attributes.body
1. Oppimisen uudet rakenteet; Laukia: Ammatillinen koulutus historian valossa, 2020
2. Elinikäinen jatkuva oppiminen; Opetus- ja kulttuuriministeriö 2018, Jatkuvan oppimisen Suomi

Laukia, J. 2020. Ammatillinen koulutus historian valossa. -Videoluento
https://www.sitra.fi/julkaisut/kohti-elinikaista-oppimista/
https://www.sitra.fi/aiheet/osaamisen-aika/
https://www.demoshelsinki.fi/julkaisut/tyo-2040-skenaarioita-tyon-tulevaisuudesta/
Opetus- ja kulttuuriministeriö 2018. Jatkuvan oppimisen Suomi.

# data[].attributes.body
1. Miten Suomi on kehittänyt ammatillista koulutusta ja miten nykyaikaan on tultu?
2. Mitä mahdollisuuksia se antaa ihmisille eri elämäntilanteissa?
3. Mistä koulutusvaiheista on mahdollista päästä korkeakouluun?

# data[].attributes.attachment_link.title
3.1 Ammattisivistys ja työelämän oppiminen

# data[].attributes.body
2c. NEWLOG- hanke

Varia koordinoi kolmen ammattiopiston yhteistyöhanketta, jolla tavoitellaan ratkaisua logistiikka-alan voimakkaaseen murrokseen. Kasvu- ja rakennemuutoksiin kehitetään uudenlaisia toimintatapoja työllistämisen varmistamiseksi uudistavien koulutusten avulla.

Hankkeessa on tarkoitus vahvistaa osaamista ja tuoda valmiuksia muuttuviin työtehtäviin logistiikan eri toiminta-alueella.

Alan työnkuvat ovat muuttuneet huomattavasti aiemmista. Tarvitaan laadukasta ja keskitettyä koulutustarjontaa, jossa kyetään huomioimaan digitalisaation tuomat haasteet.

Tavoitteena on parantaa työllisyyttä ja alan osaamista eri osaamisalojen osatavoitteiden kautta.

Hanke on aluillaan ja projektipäällikkö on rekrytoitavana. Vastuualueenani on logistiikan osa-alueella hankintatoimi, jonka osuus on huomattava. Hankinnan trendit ovat muuttumassa perusostamisen automatisoituessa. Hankintaosaamiseen on kiinnitettävä enemmän huomiota oman kilpailukyvyn ylläpitämiseksi. Hankintojen operatiivista työtä automatisoidaan älykkäillä robotiikan järjestelmäpohjaisilla ratkaisuilla monipuolisissa ekosysteemeissä. Ne tulevat vähentämään ostajan perustyötä. Työ siirtyy asiakkaille tai kuluttajille ja mahdollisesti automatisoituu. Lyhyellä aikavälillä se tulee aiheuttamaan henkilöstön vähennyspaineita operatiivisestä ostotyöstä. Hankkeen avulla on tarkoitus löytää keinoja operatiivisen ostotyön henkilöstön osaamisen lisäämiseksi ja työllistymiseksi jatkossa omaan tai toiseen organisaatioon.

Hankkeen muut osaamisalat ovat varastologistiikan ja kuljetusten aloilla. Näissä teknologian muutokset ovat hyvin voimakkaat ja automatisointi ambitiot suuret.

3. Reflektointi

Mitä olen oppinut?

Osaamisen hankkimisen evoluutio on ollut vaikuttava. Kehitystyö on ollut jatkuvaa ja itensiivistäkin. Se on vaatinut paljon yhteistyötä eri tahojen välillä. Tähän päivään on tultu kansainvälisen huomion saattelemana ja Suomen kehittämiä oppeja on tutkittu ja viety ulkomaillekin. Uudistuva työelämä teknologian muutosten vanavedessä on pakottanut digitalisaation tuomien hyötyjen oppimiseen ja riskien tunnistamiseen. Työn tulevaisuuden skenaariot luovat lisää uusia osaamisen hankinnan painopistealueita ja menetelmiä, joilla pyritään turvaamaan työllistyminen ajanmukaisin tiedoin ja taidoin.

Miten hyödynnän oppimaani?

Pyrin aktiivisesti hankkimaan tietoa tulevaisuuden haasteista osaamisalojen yhdistysten ja eri seminaarien kautta. Samalla pyrin löytämään uusia osaamisen hankkimisen menetelmiä ja kokeilemaan niitä rohkeasti käytännössä.

Mistä haluaisin tietää enemmän, mikä jäi mietityttämään?

Tulevaisuuden muutosvauhti ja suunta on epästabiili ja alati muuttuva. Haluaisin tietää jatkuvasti enemmän mihin suuntaan mennään, milloin, ketkä ovat vaikuttajia, päättäjiä ja toteuttajia? Haluaisin olla mukana tutkimuksen työryhmissä vaikuttamassa ja jakamassa jalostettua tietoa elinkeinoelämälle.