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Eis selber machen in 5min | leckeres Speiseeis | Eis mit Salz Trick

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Teilname: MINT-Wahlfach Klasse 9 oder außerhalb des Unterrichts
Du schaffst das kappa! ...

war das Motto des diesjährigen Wettbewerbs Jugend forscht, an dem wieder besonders engagierte Schülerinnen und Schüler aus den neunten Klassen des Friedrich-Ebert-Gymnasiums teilnahmen. Und das mit Erfolg: Leo Van ter Steege und Christian Krauter hatten ein eigenes kleines Programm geschrieben, das sie „ProgBlock“ getauft haben. Sie überzeugten durch ihren souveränen Umgang mit der Programmiersprache scratch und erhielten dafür einen dritten Preis im Bereich Mathematik. Kezia Styne und Fati Tina erhielten für ihre Entwicklung eines Backtriebmittels auf der Basis von Eierschalen und Zitronensäure einen Buchgutschein, ebenfalls eine schöne Anerkennung für eine sehr selbstständige, kreative und systematische Arbeit.. Herzlichen Glückwunsch!
Connelia Freitag

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Teilnahme: MINT-Wahlfach Klasse 8 oder  "AG Naturwissenschaftliche Wettbewerbe"

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Teilnahme: über das MINT-Wahlfach Klasse 8
Infos: Hier

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Der Chemieunterricht beginnt am Ebert-Gymnasium in der Mittelstufe in der 8. Klasse mit den Grundlagen zum sicheren Experimentieren. Zum Ende der 8. Klasse und zum Übergang zur 9. Klasse sind anhand des Differenzierten Atommodells die Stoffklasse der Salze und die Elektrochemie über Redox-Reaktionen Gegenstand des Unterrichtes. Über die Säuren und Basen im Alltag wird dann das Atommodell um die Lewis-Schreibweise erweitert, um in der 10. Klasse letztendlich mit den Themengebieten Alkohole und Kunststoffe aus der Organische Chemie die Mittelstufe abzuschließen.

In der Oberstufe besteht dann die Möglichkeit im Chemieprofil tiefer in Welt der Chemie einzusteigen. Die Themen richten sich hier nach den Vorgaben zum Zentralabitur.

MINT-Praxis im naturwissenschaftlichen Profilzweig

Im naturwissenschaftlichen Zweig wird der Chemieunterricht durch MINT-Praxis Stunden ergänzt. In der 8. und 9. Klasse werden in einem Halbjahr zusätzlich 2 Stunden unterrichtet, in denen das Experimentieren und die naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise vertieft werden.

In der 10. Klasse werden durchgängig 2 Stunden die Woche zusätzlich in MINT-Praxis unterrichtet; die Schülerinnen und Schüler können hier dann nach ihren Interessensgebieten zwischen Biologie, Chemie, Physik und Informatik wählen.

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Luigi ChiesaCC BY-SA 3.0

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Was lernt man im Chemieunterricht?