# data[].attributes.headline
Педагогічне завдання

# data[].attributes.subject
Педагогічне завдання

# data[].attributes.body
Проаналізуйте ситуацію і знайдіть її рішення

# data[].attributes.headline
Педагогічні задачі

# data[].attributes.subject
Педагогічні задачі

# data[].attributes.body
Дії вчителя:

Вчитель спокійно вибирає іграшку із ганчірки і радісно промовляє до дітей: "Це мені? Дякую,дітки."
Продовжує вести урок.

Вчитель мовчки бере іншу ганчірку і витирає нею  дошку.

Вчитель виймає іграшку з ганчірки і весело запитає : "Ви самі придумали? Дуже креативно. Можемо використовувати як сигнал для закінчення виконаних завдань".

Вчитель починає виясняти хто саме із дітей це зробив та кричати на них.

Вчитель виймає іграшку з ганчірки та говорить із підвищеним тоном : " Зараз ми напишемо контрольну роботу, якщо ви все знаєте."

Проаналізуйте дії вчителя. Де саме правильно він вчиняв?

# data[].attributes.headline
Чинники, що впливають на хід ситуації 

# data[].attributes.subject
Чинники, що впливають на хід ситуації 

# data[].attributes.body
вчитель: рівень педагогічної майстерності, варіанти поведінки вчителя в даній ситуації, випробовування емоційної рівноваги вчителя, особистісна характеристика,дотримання норм педагогічної етики, не піддаватись провокаціям;

учні: психолого-педагогічна  характеристика , бажання виділитися та привернути увагу, бажання зірвати урок;

дисципліна: вікові особливості дітей;

навчальний предмет;

# data[].attributes.headline
За видовим значенням

# data[].attributes.subject
За видовим значенням

# data[].attributes.body
проблемна

# data[].attributes.headline
За місцем виникнення і протікання

# data[].attributes.subject
За місцем виникнення і протікання

# data[].attributes.body
ситуація в школі у класі

# data[].attributes.headline
За способом визначення

# data[].attributes.subject
За способом визначення

# data[].attributes.body
запланована дітьми

# data[].attributes.headline
За способом взаємодії 

# data[].attributes.subject
За способом взаємодії 

# data[].attributes.body
"вчитель-учні"

# data[].attributes.headline
За сутністю педагогічного процесу

# data[].attributes.subject
За сутністю педагогічного процесу

# data[].attributes.body
виховна, навчальна

# data[].attributes.headline
Вид ситуації:

# data[].attributes.subject
Вид ситуації:

# data[].attributes.headline
Педагогічна ситуація

# data[].attributes.subject
Педагогічна ситуація

# data[].attributes.body
3 клас. Урок математики

Під час пояснення нового матеріалу вчитель робить поточні записи на дошці. Коли потрібно стерти один з них, він намагається скористатися ганчіркою. Та тільки притискає її до дошки, як лунає голосне пищання — учні замотали в ганчірку іграшку-пискавку. Клас дружно регоче. Як вчинити вчителю?