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Não podemos pensar na formação inicial e continuada de professores e gestores apenas para prepara-los para a transmissão de conteúdos, é preciso refletir sobre sua função e responsabilidade social perante às constantes mudanças e exigências da sociedad às escola.
Diante disso, se faz importante repensar o papel do gestor escolar, como responsável pela condução do processo educacional, viabilizando as políticas de inserção das TICs na escola, de forma que influencie positivamente e com qualidade no processo de ensino aprendizagem.

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GESTÃO  ESCOLAR:  O  USO  DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES 

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GESTÃO  ESCOLAR:  O  USO  DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES 

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A inserção das tecnologias no ambiente escolar vem ocorrendo com muita frequência,  por fazerem parte da realidade dos alunos, e das necessidades impostas pela sociedade.
Sendo assim,  o papel do gestor vai além de gerir a escola e os funcionários,  ele deve abordar a demanda tecnológica de forma que favoreça o processo de ensino aprendizagem,  não focando apenas na forma de ensinar, mas também na forma que os alunos aprendem.

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Atualmente, gestores e docentes tem a necessidade de se apropriar das novas tecnologias, uma vez que a sociedade exige a formação de um profissional capacitado, criativo, que saiba manusear recursos tecnológicos.

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TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES

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A fragilidade na formação de professores e gestores, muitas vezes é um fator de resistência quanto ao uso das tecnologias na escola, o que impede que a introdução da tecnologia nas escolas tenha a relevância almejada.
Objetiva-se uma escola renovada, e para isso é preciso uma mudança cultural que envolve a equipe gestora e os docentes no processo de formação contínua, para que possam exercer com segurança as novas responsabilidades, devem atualizar sua técnicas e metodologias de acordo com as mudanças da sociedade.

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A proposta de formação continuada para o uso das tecnologias de informação deve ser construída em conjunto e deve estar de acordo com a realidade na qual a escola está inserida. Deve possibilitar aos docentes a reflexão sobre as inovações tecnológicas e suas implicações para os processos educativos.

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Com a tecnologia surgiu a Educação às Distância, onde os gestores podem ter uma formação em qualquer lugar. Constituindo-se como uma alternativa de formação viável, tanto para professores quanto para gestores escolares, possibilitando que sejam capacitados em serviço.
A educação às distância oferece cursos de graduação, pós graduação e de aperfeiçoamento a gestores de lugares mais distantes, num processo de democratização da educação, facilitado com a medicação da tecnologia

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A tecnologia auxilia na formação de gestores escolares e não se limita apenas a sala de aula, também é utilizada para uma gestão mais dinâmica e eficaz auxiliando na organização de informações, avaliação de qualidade, facilitação da vida do aluno e aumento de lucratividade.

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O uso das tecnologias são utilizadas para otimizar a gestão escolar.
Uso das tecnologias auxilia no planejamento das atividades pedagógicas gerenciamento da burocracia atendimento aos docentes colaboradores e alunos transmitindo a ideia de Constituição atualizada e que precise avanços tecnológicos auxiliando também  na  aproximação entre família e instituição gerando satisfação entre pais e responsáveis.

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O uso das tecnologias auxilia no desenvolvimento de atividades de forma mais rápida e prática.

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Se, anos atrás, os recursos digitais eram ferramentas alternativas para a realização do projeto pedagógico, na atualidade eles são elementos-chave nas estratégias de ensino.

No que tange à gestão escolar, ela jamais poderá ser dissociada das atividades educativas, portanto, também precisa agregar o desenvolvimento tecnológico às suas rotinas. Isso acontece porque a tecnologia tem, entre suas máximas, organizar e facilitar os processos, estreitar a comunicação, favorecer a gestão do tempo e maximizar resultados.

Nesse sentido, integrar a gestão escolar e as novas tecnologias desburocratiza tarefas ― geralmente repetitivas ― e permite a criação de um mindset de crescimento, tanto do ponto de vista pedagógico quanto mercadológico.

Que tecnologias podem ser associadas à gestão escolar e quais são seus benefícios para o cotidiano institucional? Continue a leitura deste artigo e descubra!

Quais são as inovações tecnológicas para a gestão escolar?

As inovações tecnológicas para a gestão escolar incluem inúmeras ferramentas em praticamente todas as áreas. Vamos mostrar algumas e como elas contribuem para a otimização de todo o trabalho, incluindo a gestão global da instituição.

Ferramentas de captação de alunos

As ferramentas de captação de alunos são aplicativos utilizados nas estratégias de marketing digital para direcionar as ações ao público-alvo desejado, estabelecer uma comunicação eficiente nos canais mais utilizados, traçar metas eficientes, automatizar ações e controlar as verbas de campanha. Alguns exemplos são:

captação de alunos via mídias sociais com automação de marketing;

análise de SEO (Otimização para Mecanismos de Buscas) para marketing de conteúdo;

CRM (Gerenciamento de Relacionamento com o Cliente) educacional para controle, captação e retenção de alunos.

Sistema de gerenciamento de Recursos Humanos

É um conjunto de aplicativos para gerenciar Recursos Humanos e processos relacionados ao ciclo de vida de professores e funcionários. O sistema de RH oferece uma série de ferramentas voltadas a necessidades como:

gestão de todas as etapas de processos seletivos;

criação de organogramas;

emissão de folhas de pagamento;

gestão de desenvolvimento do colaborador;

relatórios de ponto, horas extras e folgas.

Sistema acadêmico

O sistema acadêmico reúne as principais informações relativas às rotinas estudantis. Ali, estão incluídos os prontuários dos alunos, planos de aulas, notas, faltas, calendário de provas, entre outras informações.

Além de ser integrada ao setor administrativo, essa ferramenta tem funcionalidades vinculadas à área do aluno no portal institucional e serve como importante meio de comunicação com familiares e responsáveis, além de auxiliar na organização dos próprios alunos.

Sistema financeiro

Com um sistema de gestão financeira eficaz, a instituição consegue uma visão clara de todas as suas transações e movimentações financeiras. Algumas das principais funções incluem:

integração com bancos e financeiras;

criação automática de boletos;

avaliação de fluxo de caixa;

verificação das contas a pagar;

planejamento orçamentário;

gestão de inadimplência;

criação de painéis de status financeiros;

geração de dados relevantes sobre a situação financeira.

Como um sistema de inteligência educacional pode associar todas essas informações?

Como você viu, são inúmeras as ferramentas que podem ser utilizadas em favor de uma gestão escolar otimizada. Por outro lado, quando esses sistemas atuam isoladamente, a gestão escolar fica impedida de ter uma visão holística da instituição em tempo real.

O sistema de inteligência educacional, por sua vez, permite que a instituição reúna, em um só ambiente, todos os processos-chave da instituição com fluidez, organização e de maneira unificada.

O Lyceum é um excelente exemplo de solução para gestão escolar. Sua arquitetura garante plataformas amigáveis, segurança das informações e facilidade de integração com outros sistemas. Tudo para que você, gestor, enxergue sua instituição de maneira global e personalizada. Descrevemos abaixo os pilares do Lyceum.

Portais responsivos para que sua instituição possa captar alunos via Internet. São eles:

loja virtual - faça a venda online de cursos livres;

processo seletivo - ambiente para realização de todas as etapas de vestibulares;

admissão - site para recepção de novos alunos, desde agendamento de visitas até a matrícula.

Portais online

Os portais online têm a função de conectar alunos, secretaria, professores e coordenadores.

Portal do aluno: voltado à vida acadêmica e situação administrativa. Permite solicitações pessoais, além de realizar o processo de matrícula e rematrícula.

Portal do docente: o professor organiza as informações de suas turmas, faz a gestão das disciplinas e solicita serviços administrativos.

Portal do coordenador: área específica para o coordenador gerenciar as informações das turmas, com recursos idênticos aos dos professores.

Secretaria virtual

Nessa plataforma são realizadas todas as operações relacionadas à vida do aluno na instituição. As principais funcionalidades são:

matrícula e rematrícula - feitas tanto pelo setor quanto pelo aluno ou responsável financeiro;

movimentações - cancelamentos de matrícula, trancamento de disciplinas e cursos e registro de desistentes;

atendimentos - registro de todas as informações acadêmicas e financeiras do aluno, contatos, eventos com os alunos etc.

O sistema reúne tanto o universo acadêmico quanto administrativo-financeiro em uma única solução.

Acadêmico: organização dos cursos, execução do projeto pedagógico, avaliação do desempenho acadêmico - desde a captação até a conclusão do curso.

Administrativo: possibilita uma visão holística da instituição, com o objetivo de ampliar os resultados de mercado, a sustentabilidade, superavit e viabilidade.

Financeiro: reúne as principais ferramentas de gestão financeira para uma atuação estratégica.

Outros recursos

Além dessas plataformas, você pode acrescentar plugins e extensões, como:

acervo digital;

boletos registrados;

cartão de crédito;

chatbot;

gestão da aplicação;

integração ava;

integração ERP (Planejamento dos Recursos da Empresa);

nota fiscal eletrônica.

Quais são os benefícios de uma gestão escolar otimizada?

Adotar a tecnologia na gestão escolar permite melhorar os processos acadêmicos e focar no corebusiness da instituição. A geração de um grande volume de dados fornece, à gestão escolar, insumos para uma avaliação clara dos pontos fortes e fracos da instituição, e eles servem de base para uma tomada de decisão estratégica.

Ainda, se sua instituição está focada no aluno, é preciso avaliar o desempenho pessoal dos estudantes e seu nível de engajamento com a instituição. O objetivo é entender cada realidade e propor um diagnóstico precoce de possíveis problemas, bem como garantir um relacionamento positivo e amigável, tanto com os estudantes quanto com seus familiares.

Por fim, mas não menos importante, está a economia. Com a tecnologia, é possível eliminar grandes quantidades de materiais de escritório e até equipamentos, o que gera diminuição da despesa mensal com esses recursos outrora essenciais.

Quais são os desafios do uso da tecnologia na gestão escolar?

Abraçar a transformação digital é um desafio para as instituições de ensino, pois envolve uma ampla mudança cultural e uma familiarização de toda a comunidade escolar, dos funcionários às famílias.

Com isso, é preciso investir primeiramente em capacitação profissional para que todos os colaboradores e professores dominem as ferramentas. Em seguida, os alunos e familiares precisam ser envolvidos no processo, afinal, a dinâmica das atividades pedagógicas e administrativas será significativamente modificada.

Além disso, não é possível deixar de lado os custos iniciais de implantação das ferramentas de tecnologia. Ainda que a maioria dos serviços utilize a chamada cloud computing technology ( tecnologia de computação em nuvem), provavelmente algumas aquisições importantes e atualizações de computadores deverão ser feitas.

Em último lugar, é preciso pensar na segurança de dados. Com o boom das tecnologias online, cada vez mais estão acontecendo invasões e sequestros de dados que levam a golpes e crimes de todo tipo, especialmente financeiros. Logo, sua instituição precisa garantir a integridade dos dados dos alunos, bem como atender às normas de transparência e segurança previstas na Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), a fim de evitar qualquer problema jurídico.

Você acabou de conhecer a relação entre gestão escolar e as novas tecnologias. Viu algumas das principais ferramentas utilizadas hoje e alguns dos desafios a serem vencidos. Também apresentamos um resumo das principais funcionalidades do Lyceum.

Agora, fica uma pergunta: você deseja otimizar sua gestão e, definitivamente, ter uma instituição que responde às necessidades da educação no século XXI? Então, aceite nosso convite e entre em contato conosco para ver como as soluções do Lyceum pode dar as respostas que você espera!

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Gestão escolar e as novas tecnologias: entenda mais sobre essa relação!

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Se, anos atrás, os recursos digitais eram ferramentas alternativas para a realização do projeto pedagógico, na atualidade eles são elementos-chave nas estratégias de ensino. No que tange à gestão escolar, ela jamais poderá ser dissociada das atividades educativas, portanto, também precisa agregar o desenvolvimento tecnológico às suas rotinas.

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Gestão escolar: Saiba tudo sobre principais conceitos e como desenvolver

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Descubra tudo sobre GESTÃO ESCOLAR e como desenvolver a integração das áreas administrativa, pedagógica, financeira e acadêmica da sua escola e curso.

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A tecnologia educacional (TE) é a incorporação de tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação para apoiar os processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos de educação formal e não formal. Entende-se por tecnologia o resultado da fusão entre ciência e técnica.

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A tecnologia educacional (TE) é a incorporação de tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação para apoiar os processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos de educação formal e não formal. Entende-se por tecnologia o resultado da fusão entre ciência e técnica.

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A tecnologia está tornando-se parte da vida do ser humano. Uma das vantagens da tecnologia está no acesso a informação e a comunicação. Este acesso estimula a busca por novas formas de aprendizagem, dinamizando o processo de ensino. Como a gestão escolar vai acompanhar estas mudanças é o grande desafio da atualidade.
É através das ações dos gestores escolares, que lideram e articulam a participação da comunidade escolar na busca por objetivos comuns, ou seja, o ensino significativo, que favoreça o processo de aprendizagem do educando e não apenas o ensino, que enfrenta-se as mudanças no âmbito escolar.

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A tecnologia está tornando-se parte da vida do ser humano. Uma das vantagens da tecnologia está no acesso a informação e a comunicação. Este acesso estimula a busca por novas formas de aprendizagem, dinamizando o processo de ensino. Como a gestão escolar vai acompanhar estas mudanças é o grande desafio da atualidade.
É através das ações dos gestores escolares, que lideram e articulam a participação da comunidade escolar na busca por objetivos comuns, ou seja, o ensino significativo, que favoreça o processo de aprendizagem do educando e não apenas o ensino, que enfrenta-se as mudanças no âmbito escolar.

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A gestão escolar é uma espécie de modelo educacional elaborado pelas instituições de ensino. O intuito é impulsionar e coordenar diferentes dimensões das habilidades, dos talentos e, também, da dita competência educacional, aprimorando o ensino.

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A gestão escolar é uma espécie de modelo educacional elaborado pelas instituições de ensino. O intuito é impulsionar e coordenar diferentes dimensões das habilidades, dos talentos e, também, da dita competência educacional, aprimorando o ensino.

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.

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A tecnologia educacional, por outro lado, facilita a mensuração de resultados, a compilação de informações e a transmissão de conhecimento, enriquecendo as estratégias pedagógicas.

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Um diretor, um coordenador tem nas tecnologias, hoje, um apoio indispensável ao gerenciamento das atividades administrativas e pedagógicas.

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Recursos como games educativos, lousa digital, realidade virtual, plataformas online para estudo, sites, aplicativos móveis voltados para a área educacional e ferramentas para organização dos estudos, como o Google For Education, são exemplos de como a tecnologia educacional está transformando o ambiente escolar.

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O uso das tecnologias digitais, no processo educativo pode ser compreendido como uma
inovação no campo do conhecimento,proporcionando novas formas de interação, socialização e aprendizagem. Estes instrumentos ampliam o intercâmbio educacional e
cultural, quebram fronteiras e barreiras e promovem a autonomia à medida que respeitam o ritmo de cada educando. As ferramentas tecnológicas existentes oferecem uma gama de oportunidades de utilização no processo de ensino,  inclusive para os próprios docentes e gestores, o acesso assíncrono a informação e a comunicação que colaboram na construção do conhecimento e na oportunidade de uma formação contínua.
Outro aspecto das TICs é que ela ocorre de forma colaborativa o que promove um ensino de qualidade e que ocorre de forma democrática

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Os avanços das tecnologias nas escolas  é visível, e o gestor escolar é um dos responsáveis pela inserção das TICs no interior da escola   de maneira que venha  colaborar com o resultado da aprendizagem , e através do computador o gestor escolar pode ter acesso a informações e acompanhar o trabalho de todo o setor escolar , assim reduzindo a distância entre gestores ....

Para Alonso (2004, p. 3):
Situações como essas reduzem as distâncias entre gestores,
professores, alunos, funcionários e comunidade, propiciando que
todos possam atuar como sujeitos da educação, rompendo com as
barreiras criadas pela hierarquia.

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 uso da tecnologia favorece a interação entre alunos. ... Ao fazerem atividades em pares ou grupos, a internet permite que todos expressem seus conhecimentos e deem opiniões, o que traz à tona a experiência prévia dos alunos, o que os motiva ainda mais, pois sentem-se parte ativa e importante do processo de aprendizagem

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.

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Graças à tecnologia educacional é possível dinamizar a gestão escolar ao mesmo tempo em que o processo de ensino-aprendizagem é impulsionado com ferramentas estratégicas, que ajudam na formação integral dos alunos.