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4ta rueda de dires Nivel Primario

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PRIMARIA 25/11
SECUNDARIA 27/11

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4ta rueda de directores Secundaria 3ra parte

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4ta rueda de directores Secundaria 3ra parte

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CUARTA RUEDA SECUNDARIA parte C Ade y Olga

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4ta rueda de directores Secundaria 2da parte

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4ta rueda de directores Secundaria 2da parte

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CUARTA RUEDA  parte B DE SECUNDARIA Ade y Olga

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4ta rueda de directores Secundaria 1ra parte

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4ta rueda de directores Secundaria 1ra parte

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CUARTA RUEDA SECUNDARIA parte A Ade y Olga

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Desafios y Pensamientos de Paulo Coelho.

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4° y 5° RUEDA SECUNDARIA Anexos Tercera Parte

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4° y 5° RUEDA SECUNDARIA Anexos Segunda Parte

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Final TERCERA RUEDA SEC Ade y Olga final

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Mural Padlet Materiales sobre evaluación

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Mural Padlet Materiales sobre evaluación

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Mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento

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Mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento

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Susana Celman Es posible mejorar la evaluación

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 La evaluación como herramienta de cambio educativo: evaluarlas evaluaciones

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 La evaluación como herramienta de cambio educativo: evaluarlas evaluaciones

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Herramientas TIC para la gestión pedagógica del equipo directivo

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Herramientas TIC para la gestión pedagógica del equipo directivo

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Una rueda cada vez mas potente La evaluación

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Todos/as tenemos algo que decir de nuestro trabajo y de nuestras escuelas. Que podamos en el 2019 publicarlas

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Todos/as tenemos algo que decir de nuestro trabajo y de nuestras escuelas. Que podamos en el 2019 publicarlas

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1ra Rueda de dires                 Nivel Secundario

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1ra Rueda de dires                 Nivel Secundario

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1ra Rueda de dires       Nivel Primario     

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1ra Rueda de dires       Nivel Primario     

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Los/as invitamos a participar activamente

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Los/as invitamos a participar activamente

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Itzcovich, H. (coord) (2009): La Matemática escolar: Las prácticas de enseñanza en las aulas. 

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Itzcovich, H. (coord) (2009): La Matemática escolar: Las prácticas de enseñanza en las aulas. 

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Resoluci6n CFE N° 330/17 San Fernando, Buenos Aires, 6 de diciembre de 2017 

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Resoluci6n CFE N° 330/17 San Fernando, Buenos Aires, 6 de diciembre de 2017 

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Marco de Organización de los Aprendizajes

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Marco de Organización de los Aprendizajes

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Rebeca Anijovich - El valor formativo de la retroalimentación

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¿Para qué sirven las matemáticas? Eduardo Sáenz de Cabezón, matemático