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En esta actividad se asignó buscar una noticia de algún medio informativo y explicar un poco los elementos y explicar brevemente de que trataba la noticia.

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Este día estaba destinado a profundizar más en el contenido de la noticia, mediante un gráfico realizado en Google Drawings se explico el artículo al cien por ciento desde su entradilla y cuerpo hasta su idea concluyente los cuales fueron abordados de la manera más precisa, así mismo como lo más breve posible, también se tomaron en cuenta los antecedentes y fuentes de la noticia para considerar que tan veraz es la noticia.

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El último día a como dice el título estaba dedicado a tomar dos noticias ejemplo más aparte de la que ya habíamos tomado , con el propósito de contrastar y encontrar las diferencias entre las 3 noticias. Para la realización de esta actividad primero se separaron las dos noticias recién anexadas al trabajo y luego en un párrafo de 5-6 líneas se explicaron las diferencias entre las 2 noticias, luego en un gráfico realizado en Lucidchart se compararon las 3 noticias para ver que tanto se tergiversaba la idea central y de hecho la idea cambió mucho de una noticia a otra.

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En conclusión, el contraste entre medios nos hace notar la remarcable calidad del primer medio. De igual manera, nos muestra la credibilidad que se genera al los otros medios utilizar del medio inicial para citar partes de sus reportajes, la alta confiabilidad en el primer medio seleccionado puede inferirse al ver la calidad informativa que muestra el primer sitio a diferencia de los demás. Gracias a este proceso logramos desarrollar mejor las técnicas de análisis y lectura, de manera que pudiéramos completar tareas analíticas con bases filosóficas. Dichas técnicas adquiridas podrán ser aplicadas significativamente en un futuro cercano