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L'école, maillon d'un territoire apprenant _ (re)penser les espaces scolaires pour améliorer les apprentissages

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Bilan Tiers lieu Castelnau 1er degré 2ème année

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Cette catégorie sert à présenter votre tiers-lieu, notamment lors de votre arrivée sur le forum.
Il existe une autre catégorie pour vous présenter. C'est aussi à partir des pages wiki présentent dans cette catégorie que la carte est construite.
Voir le sujet Extraction carte des lieux pour en savoir plus.

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Un projet porté par un comité de pilotage multi partenarial 

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Un projet porté par un comité de pilotage multi partenarial 

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Le tiers-lieu éducatif des écoles de Castelnau

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L'@cadémie numérique est un tiers-lieu éducatif porté conjointement par la commune et l'inspection de l'Éducation nationale de Castelnau-le-Lez (34). Cet espace partagé a vocation à :

constituer un nouvel espace d'apprentissage pour les élèves des écoles élémentaires favorisant la créativité, la collaboration, les pensées critique et informatique.

favoriser l'innovation pédagogique et assurer la formation continue des enseignants à travers une démarche de co-design.

tester in vivo la pertinence des nouveaux outils pédagogiques issus de la French Tech, en partenariat avec les acteurs du numériques locaux.

L'@cadémie numérique appartient au réseau des tiers-lab de l'académie Occitanie et au réseau des tiers-lieux éducatifs.

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L'@cadémie numérique | Le tiers-lieu éducatif de Castelnau-le-Lez

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L'@cadémie numérique est un tiers-lieu éducatif porté conjointement par la commune et l'inspection de l'Éducation nationale de Castelnau-le-Lez (34). Cet espace partagé a vocation à : constituer un nouvel espace d'apprentissage pour les élèves des écoles élémentaires favorisant la créativité, la collaboration, les pensées critique et informatique.

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octobre 2020
janvier 2021
Difficultés à faire avancer le projet compte tenu du contexte sanitaire

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Des rôles pour optimiser le fonctionnement du groupe

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CR rencontre 27/01/20

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Les 100 mots qui résument l'action

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Ecole territoire apprenant 100 mots pour cahier inno

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Valeurs, principes

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"Ces élèves (qui) nous élèvent" est un dispositif académique innovant créé en juin 2018 dont l'objectif est de recueillir, de diffuser et d'étudier des témoignages d'éducateurs et de pédagogues parlant des élèves ou des étudiants (personnes ou groupes) qui ont joué un rôle déterminant dans leur carrière

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8/07/19
6/11/19
18/11/19
27/01/20
5/02/20
28/03/20
2/06/20
21/06/21 (Bilan)