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The dystopian genre is hot - particularly for YA readers.

In the school media center where I volunteer each week, books like The Hunger Games trilogy fly off the shelves. The waiting list is into the double digits. And students are constantly checking in to see if a copy has been returned early. Ditto for the City of Ember series, , , and The Maze Runner trilogy. While classics such as Animal Farm, Fahrenheit 451, and Lord of the Flies are less popular, we've still seen a noticeable uptick in the number of copies circulating this year. What's the big deal with the dystopian genre?

The battle over the bad place

The word dystopia comes from the Greek, meaning "bad place."

The genre typically explores political and social oppression, and the novels often take place in a grim, post-apocalyptic future. Some educators and parents consider the themes in the dystopian genre to be too dark, mature, and violent for students. It makes them nervous.

Many dystopian novels, including The Giver, Lord of the Flies, Brave New World, and Animal Farm perennially appear on the American Library Association's list of challenged and banned books - books that various individuals and groups attempt to remove from schools and libraries each year.

The dystopian genre as a teaching tool

While many of these groups claim that the novels seek to "brainwash" students, dystopian literature actually prompts the opposite. Students can explore the constructs of societies and how they function, as well as the concepts of oppression, fear, and manipulation.

Dystopian literature can be used across the curriculum. The Hunger Games, for example, can be used to study the economics of supply and demand. In the books, the government controls which goods and services are available to various districts, using starvation and deprivation as a means of social control. Students can also explore how governments and individuals wield power. They can study how power can be used to corrupt or for the greater good. They can also examine the importance of political alliances, and how governments in dystopian novels correspond to actual present-day regimes. Students can compare visual depictions of utopias versus dystopias through paintings and other artworks, as well as the ethics of citizens trying to survive in dystopian societies (here's a related lesson plan).

Why kids love dystopian books

I suspect that the dystopian genre resonates with kids so strongly because, to some extent, they are experiencing some of the same challenges as the novels' characters, albeit on a smaller scale. Characters in dystopian novels often struggle against unfair authoritarian regimes and have little control over their lives.

Students often feel that they are at the mercy of their parents, teachers, coaches, and sometimes peers. Perhaps they identify with the battle for autonomy and freedom waged by their literary counterparts. Yet despite the oppressive conditions that appear in such novels, hope is a prevailing theme in the dystopian genre. The characters ultimately gather themselves to find the courage, knowledge, and resources to battle the enemy. And they generally do it through sheer intelligence and guts.

The stories are compelling, thought-provoking, and prompt readers to think "What would I do in that situation?" In a nutshell, it's T he Little Engine That Could, but placed in a dark, tormented world where survival is ultimately at stake.
Written by Joann Wasik

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Dystopian Genre: Why Kids Love Reading About The Bad Place

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The dystopian genre is hot - particularly for YA readers. In the school media center where I volunteer each week, books like The Hunger Games trilogy fly off the shelves. The waiting list is into the double digits. And students are constantly checking in to see if a copy has been returned early.

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La Servante écarlate ( The Hansmade's tale en anglais) est devenue plus encore qu'une série, un récit majeur de notre ère.

Dans cette nation dystopique, les Etats-Unis d'Amérique mus en République totalitaire de Gilead, ont réduit les femmes encore fertiles malgré les ravages de la pollution, à l'état d'esclaves pour familles puissantes en mal d'enfant.

Adaptée du roman de la canadienne Margaret Atwood, écrit à Berlin en 1984, alors que " George Orwell regardait par-dessus mon épaule " selon les mots de l'auteure, La Servante écarlate n'est plus une fiction distopyque une trentaine d'années plus tard, mais une œuvre devenue " trop réelle " comme le raconte Margaret Atwood dans la revue America.

Par " trop réelle ", ce ne c'est pas la traduction à l'image que vise Margaret Atwood, mais notre monde contemporain. Elle qui avait pris soin de ne mettre dans son roman " rien que des êtres humains n'aient déjà fait quelque part à une époque ou une autre " n'imaginait pas que 33 ans après, de nombreuses manifestantes revêtiraient la tenue rouge écarlate et les toques blanches des Servantes pour protester contre les mesures du " Trumpcare ", l'augmentation des coûts de la contraception, de l'avortement ou des dépistages de cancer. _La Servante écarlat_e, symbole de ce qu'on appelle aux Etats-Unis " la guerre aux femmes ", a quitté la fiction pour venir alerter le réel.

La saison 1 de la série nous montrait bien ce corps qui appartient aux autres, ce corps qui paye pour toute la décadence écologique de l'humanité, ce corps qui paye dit-on pour les péchés de la pilule et de l'avortement. Elle nous montrait encore comment dans la République de Gilead, dirigée par des fous de Dieu, on viole rituellement les servantes, en faisant une prière.
https://www.youtube.com/watch?v=d1CP10aNuS4
Mais si la série La Servante écarlate est devenue un récit majeur, c'est par la force graphique de ses images venues prolonger le geste de Margaret Atwood, et sa rencontre avec notre époque. Le syncrétisme de toutes les dérives totalitaires, le sort des minorités, et la représentation des rébellions possibles y prennent un sens nouveau. Mais qu'allait proposer alors la saison 2 qui ne sort pas du livre d'Atwood, et poursuit sa fiction ?

Sans rien " divulgacher ", je vous dirais que l'héroïne " Offred " incarnée par la multi-primée Elizabeth Moss, découvre les souterrains de la résistance tandis qu'apparaît à l'écran le monde des " colonies ", ces zones ocres et terreuses, où sont envoyées les récalcitrantes pour déblayer des déchets radioactifs.

La grammaire visuelle mise en place a pris le relais de l'écriture romanesque. Et l'enjeu, plus contemporain encore, est de comprendre peu à peu comment ce régime a basculé. Comme le dit Margaret Atwood, l'homme se distingue de l'animal par sa capacité à raconter des histoires, " des histoires puissantes, qui peuvent changer les choses pour le meilleur comme pour le pire ". Et la force de ce conte est de pouvoir continuer à s'écrire d'un médium à un autre, pour murmurer à l'humain ce qu'il se passe lorsqu'il se laisse pousser des crocs.
La saison 2 de " La Servante écarlate " vient de démarrer sur OCS, et sera présentée samedi 28 avril au Festival " Séries Mania " à Lille.

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"La Servante écarlate", une dystopie trop réelle ?

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La Servante écarlate ( The Hansmade's tale en anglais) est devenue plus encore qu'une série, un récit majeur de notre ère. Dans cette nation dystopique, les Etats-Unis d'Amérique mus en République totalitaire de Gilead, ont réduit les femmes encore fertiles malgré les ravages de la pollution, à l'état d'esclaves pour familles puissantes en mal d'enfant.

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One Day in Dismaland - Banksy's Bemusement Park | ARTE