# data[].attributes.body
Islamisches Kind = Aleyna

Jüdisches Kind = Oliver

Christliches Kind = Timon

Wir haben Hüte auf. Mit Hut = Kinder

Ohne Hut = normal

1. Rollenspiel

2. Beispiele für Aktivität

3. Einzelvortrag

4. Ratespiel

# data[].attributes.body
Aleyna hat einen Ohrwurm. (Islamisches Nasheed)

Timon überlegt und fragt sich was das für ein Lied ist und fragt dann das Publikum.

Timon fragt: Habt ihr eine Idee was das für ein Lied ist?

Das Publikum antwortet.

Dann Timon Aleyna was das für ein Lied ist & Aleyna antwortet = Das ist ein Lied und es geht um Allah. Ich kenne das Lied von zuhause.

Oliver spricht: wer ist denn Allah??

Aleyna: unser Gott

Oliver: ach ich singe zuhause auch lieder, da spreche ich dann auch mit Jahwe also unserem Gott.

Timon: Mein Gott hat gar keinen Vornamen, der heisst nur Gott.

Oliver: habt ihr auch Lieder??

Timon: jaaa voll viele. Mütze ab: kennt ihr ein christliches Lied?

Mit mütze. ich kann euch eins vorsingen.

Anfang: stern über betlehem

Oliver & Aleyna = oh das kennen wir!!

Aleyna singt mit.

Dann singt Oliver mit.

Dann lachen wir und hören auf zu singen.

Timon geht auf Klo.

Und kommt als Erzieher zurück.

Wir sagen. hallo herr erzieher!!

Und fragt: was macht ihr denn da?

Aleyna & Oliver: wir reden über Lieder und über Allah und Jahwe

Timon: das ist ja interessant! Da können wir heute im Stuhlkteis drüber reden!

-> beispiele für die aktivität -> Kinder im Stuhlkreis hören lassen -> andere Sprache, andere Instrumente…

Cut

Dann einzelvorträge

Dann einleitung für die grossen: Ratespiel

# data[].attributes.body
Was ist die Religion?

Namen von Gott?

Wieso Lieder wichtig und wo und wofür sie benutzt werden?

Besonderheiten in Liedern? Bestimmte Instrumente?

Liedarten = Spruchlieder o.ä.

# data[].attributes.body
Wann singt man im Chrichtlichen: Hauptsächlich bei Festen wie kirchlichen Feiertagen, Geburtstagen, und co. Auch in der Kirche bei nahezu jeder Messe.
Lieder sind auch in der chrichlichen Erziehung ein wichtiger Bestandteil, man singt in der Kita und auch zuhause wird in christlichen Haushalten oft gesungen.
Besonderheiten in christlicher Musik: große Vielfalt. Von Rap über Klassik zu Rock, Pop alles dabei.
Liedtexte sind Gott, Sterne,Hilfe und Unterstützung, Gemeinschaft, Wunder, Jesus,  und vieles mehr.
Klassisch immer mit dem Piano.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbVNETjZSaEM5NnVsd2ZxM2NHZ3RRM0k2QXo3QXxBQ3Jtc0trdjhBRjF1WWxGeklRMEx6U014V3ZYaks5YW1tZlAzNjJiZWY1OEtlbzJpajRCazdwY0NUdk5ray14SHdvWDFDMWg1ZWVHTW9XM3lRSldFTjlkUGlYdnJaZ0s5YlFDOFYyVm1ET0ZUYktIUVRIRVp0bw&q=https%3A%2F%2Fopen.spotify.com%2Fartist%2F5PWqtqZ9ZTiBUYSJeymF1K&v=Xx1MjhzKcYw&html_redirect=1

https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbVNETjZSaEM5NnVsd2ZxM2NHZ3RRM0k2QXo3QXxBQ3Jtc0trdjhBRjF1WWxGeklRMEx6U014V3ZYaks5YW1tZlAzNjJiZWY1OEtlbzJpajRCazdwY0NUdk5ray14SHdvWDFDMWg1ZWVHTW9XM3lRSldFTjlkUGlYdnJaZ0s5YlFDOFYyVm1ET0ZUYktIUVRIRVp0bw&q=https%3A%2F%2Fopen.spotify.com%2Fartist%2F5PWqtqZ9ZTiBUYSJeymF1K&v=Xx1MjhzKcYw&html_redirect=1

https://youtu.be/rzGUfMfdqpQ

# data[].attributes.body
Wann singt man im Judentum?

Im jüdischen Gottesdienst werden die meisten Elemente gesungen, wie etwa Auszüge aus der Thora. Bei vielen Gebeten kommen improvisierte Gesänge zum Einsatz.

Während des achttägigen Lichterfestes (Chanukkafest) wird (auch im privaten Rahmen) das Maos Zur gesungen. Dieses Lied hat sechs Strophen und erzählt von der Geschichte der jüdischen Religion und beleuchtet vor allem das Thema "Erlösung".

Allgemein sollen Lieder eine Verbindung zwischen Menschen herstellen und auch das Sprechen mit Gott möglich machen. Wer mit Hingabe singt, wird von Gott am besten gehört und verstanden. Häufig wird in diesem Kontext von einem Jungen berichtet, der keine Sprache kennt, sondern nur einen einzigen Klang. Dennoch versteht Gott ihn.

Ein bedeutsames Instrument im Judentum ist die Violine, obwohl das Musizieren sich von Gemeinde zu Gemeinde stark unterscheidet.

# data[].attributes.body
Maos Tzur - YouTube

Im Hashem Lo Yivneh Bayis - Shira Choir | מקהלת שירה מבצעת את ׳אם השם לא יבנה בית - YouTube

# data[].attributes.body
Wann singt man im Islam?

Man singt eigentlich nicht wie andere vielleicht im Chor gemeinsam. Kirchenlieder in dem Sinne wie im Christentum gibt es auch nicht. Der Gebetsruf vom Muezzin wird auch als eine Art „Lied“ gesehen. Die westlichen Lieder die wir so kennen, sind eigentlich verboten. Also Lieder die zum sündigen anregen.

Dennoch gibt es einige Ausnahmen, sozusagen Lobeshymnen an den Propheten Muhammad in arabischer Sprache (Nasheed). Dennoch gibt es auch Lieder in anderen Sprachen wie türkisch wo es dann „Ilahi“ heißt.

Dort betet man auch Gott an quasi. Die Stimmung ist religiös, jedoch versammelt man sich nicht wie bei einem Gottesdienst.

Demnach gelten Lieder als „Unterhaltung“.

Es gilt aber auch die Rezitation des Korans vom Imam als „Musik“.

Typische Instrumente die genutzt werden sind: Trommeln, Idiophone, Seiteninstrumente, Blasintrumente und Tasteninstrumente.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cK82Mzut0lo

https://youtu.be/PDCcBP0bxMU

https://youtu.be/MqzuAT4SoE0

https://youtu.be/Zp3qGY4eqfU

# data[].attributes.body
Jascha Nemtsov: Musik im jüdischen religiösen Leben (miz.org)

https://www.youtube.com/watch?v=-fWt6648TZs

# data[].attributes.body
- Thematisieren verschiedener religiöser Lieder im Morgenkreis und dabei auf Erfahrungen der Kinder zurückgreifen

- Teilnahme an (Kinder-) Gottesdiensten in unterschiedlichen Gotteshäusern, bei denen viel gesungen wird. Z.B. ist in der Synagoge ständig Gesang zu hören.

- Bei der Behandlung religiöser Lieder Übersetzungen anbieten bzw. die Bedeutung von den Kindern erklären lassen, die der jeweiligen Religion angehören

- Besprechen, welche Elemente die Religionen verbinden (z.B. gibt es sowohl im Christentum als auch im Judentum einen Buß- und Bettag)

# data[].attributes.body
- Förderung von Interesse für div. Religionen

- Religiöse Vielfalt als Selbstverständlichkeit erfahrbar machen (durch die Unterschiedlichkeit der Kinder sind auch die Klänge von Liedern sowie deren Sprachen unterschiedlich)

- Lernen durch Begegnungen (vgl. interreligiöses Lernen)

- Wahrnehmung mit allen Sinnen (bezogen auf unser Thema werden verschiedene religiöse Zeugnisse durch die auditive Wahrnehmung erfahren)

- Eine vergleichende Haltung einüben (vgl. interreligiöses Lernen)